安東尼的預購清單 安東尼的預購清單

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但也有個別特殊情況，應當引起我們的註意。

（6）藝術傢們過去一貫遭白眼，現在卻受到人們青睞，在白眼和青睞之間，他們感受到瞭人間的溫暖。

PART/01

2.“和”“與”“跟”既可以做連詞，也可以是介詞，使用時如果不註意就會產生歧義。

（3）本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風俗民情、文化娛樂和體育活動等方面的節目，加以重新編排、組合和潤色，一川抽水肥清理行｜彰化化糞池探測｜彰化化糞池探測器進行瞭再創造。

一、抓兩面對一面

（3）這種將企業各方的權利義務用合同、章程等方式加以明確，對於職工行使民主權利無疑是一種基本保障。

（3）當西方學者普遍認為古希臘是現代文明之源，杜蘭博士則認為歐洲大多數的發明來自埃及和東方。（介詞" 當" 應改為" 當……時"）

（1）歸納整理是學好語文的方法之一。通過歸納整理，可以把零星的、膚淺的、感性的認識上升為理性的、系統的、深刻的認識。

（8）近年來，我國加快瞭高等教育事業的速度和規模，高校將進一步擴大招生，並重點建設一批高水平的大學和學科。

聲明：文章資料來源於網絡，由高中語文公眾號綜合編輯整理，如有侵權請聯系刪除，轉載請註明來源！

1.看位置是否恰當，前後分句共主語，第一個關聯詞語放在主語之後；前後分句分主語，關聯詞語放在主語之前。

（1）這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。

（2）對征稅機制完善的國度，是沒有特殊身份可言的，即便你是炙手可熱的權貴，隻要你有偷稅嫌疑，照樣差你沒商量。（" 對" 應改為" 在" ）

七、註意語意重復的情況

二、抓介詞

規律總結：出現成語註意語意重復

［解析］"貢獻" 和"義務" 搭配不當。

1.如果句中出現頓號，就應該考慮其前後的對應關系、順序和種屬關系是否存在問題。

PART/04

遇上反問或否定，小心患瞭顛倒病。

（1）從大量的觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續變化，最好每小時都進行觀察。（應把" 從""中" 刪去。）

［解析］其中，前面用瞭" 能否"而後面並沒有表示兩面的詞語，因為" 勤奮程度"本身就包含瞭兩面性，所以說，這種表述也是正確的。

（2）長江三峽工程，是改革開放和社會主義現代化建設的歷史時期，我國實施的一項具有發電、航運、環保、防洪等巨大綜合利用效益的特大型水利水電工程。

PART/02

責任編輯：

［解析］句中"和" 詞性不確定，造成瞭句子的歧義。

如上個例子中的"約近百分之六十左右"。再如：該站日客運量僅七八千人，由於" 五一"長假，旅遊人數增多，假日期間每日客運量達兩萬多人，比平時多三倍。（應為" 多兩倍".）

三、否定句要註意否定的層次

1.句首出現介詞，應考慮是否因此而湮沒瞭主語。

1.句子中出現兩面詞，應考慮是否兩面與一面搭配不當。

3.如果句中出現瞭“和”“與”“跟”等詞語，還要註意它所組成的聯合短語與前後文的搭配關系。

一夥就是數量詞，另外一夥“的”“和” “或”。

句中若是有並列，三種癥狀來把脈。

（1）誰也不會否認長江不是向東流的。（三重否定成否定瞭，不合實際）

（7）人人都要為"希望工程" 貢獻自己的愛心和義務，為貧困山區的孩子們排憂解難。

（2）難道你能否認你不該刻苦學習嗎？（反問句的答案在句意的反面，雙重否定加反問，相當於三重否定，語意反瞭）

關聯詞語也重要，兩個癥狀要記牢，

規律總結：

2018年高考病句突破秘籍

凡是介詞開瞭頭，看看主語有沒有。



3.檢查句子內容是否與關聯詞相符（因果、遞進、假設等）。

（1）加快本部地區發展的步伐，除瞭要盡力爭取國內外投資，建設好基礎設施努力發展高新科技產業之外，搞好節水農業，辦好鄉鎮企業，也是能否發展西部經濟的的一條重要途徑。

高中語文：返回搜狐，查看更多

3.有些介詞是成套使用的。如“當……時”“以……為……”“從……上”“自……以來”等，都是成套使用的。

（4）為瞭防止這類交通事故不再發生，我們加強瞭交通安全的教育和管理。（“防止??不再??”，雙重否定等於肯定，這等於說，為瞭讓交通事故再次發生??應改為“為瞭防止這類交通事故再次發生，我們加強瞭交通安全的教育和管理。”）

（1）必須指出，目前中小學生復習資料的泛濫成災不僅使教學走上瞭耗時多、效率低、質量差的惡性循環之路，而且嚴重幹擾瞭正常的教學秩序，加重瞭學生的學業和經濟負擔。

［解析］"防洪" 應該放到"發電" 的前面，因為"防洪" 是最主要的。

（2）日本右翼分子企圖否認70年前日本軍國主義發動瞭畜牧已久的九一八事變的侵略性質，是全體中國人民決不能允許的。

無線信息高速公路具有瞭" 實時在線""按量計費""快捷登陸""高速傳輸""自如切換"的優點正適合大多數移動互聯的應用。（把 "瞭"改為" 的"）

（4）反病毒專傢發現，代號為" 猶大"大計算機病毒發作是由接受郵件和共享資源兩條路徑侵襲硬盤系統感染的。

PART/03

十、註意"的""瞭"的區別

［解析］"硬盤系統感染" 之後應加上"而造成"

［解析］"提高和造就" 與"專業技術人才" 不搭配。

高中語文

2.註意一些本身就具有兩面意義的詞語。

［解析］改"溫暖" 為"冷暖"

（2）能否考上大學與個人的勤奮程度有關。

［解析］漏一川抽水肥清理行｜南投找化糞池位置｜南投探勘化糞池位置掉瞭缺賓語的中心詞" 的行徑"

（5）睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。（“忌”“不可”雙重否定等於肯定，應改為“一忌睡前惱怒?”。）

搭配對象要註意。

相互包容和失應，還有語序不當病。

（4）他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入瞭兩傢銀行。

3.有些詞語本身就表示否定，例如“禁止”“防止”“忌”等。

一川抽水肥清理行｜化糞池鑽孔價格｜台中化糞池鑽孔價格 ［解析］"發掘並發現" 應為"發現並發掘"

原標題：高考病句突破秘籍，學會瞭將3分穩穩拿到手！

［解析］改為"系統的、深刻的、理性的認識"

（5）70多年前發掘並發現的城子崖遺址，對研究中國新石器時代文化起到瞭重要的推動作用。

［解析］"文化娛樂" 包括"歌舞曲藝、風俗民情" 等，犯瞭種屬概念並列，應改為" 等文化娛樂和體育活動方面的節目"

目前，電子計算機已經廣泛應用到各行各業，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業技術人才。

倒計時3天，能提1分都是好的，何況病句題還是3分的呢~加油，都好好抱抱佛腳，爭取考試時考的都是會的哈！

規律總結：

［解析］可以加快速度，但不能加快規模。

五、抓代詞

PART/05

規律總結：

如果句中出現代詞，有可能會出現指代不明的錯誤。

［解析］前面是"建設好""搞好""辦好"，後面是" 能否"，搭配不當，應當把" 能否"去掉。

［解析］"他" 指代不明，可以是嘉賓，也可以是別人

（2）對科學上的是非之爭，不應采取壓服的方式，由其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做瞭的，沒有一次有好結果。

［解析］"這樣" 一詞指代不明

六、 註意長句子

PART/06

規律總結：

句子太長時，應註意是否漏掉瞭成分。

（1）中外文學大師的傑出創造無不以其對傳統的廣博和深刻的把握為基礎的。

［解析］"無不" 之後缺少謂語動詞"是"

2.介詞的誤用 。

（3）幾年來，他無時無刻不忘思念自己的親人。（“無時無刻不”，即“時時刻刻都”，語意反瞭）

規律總結：

［解析］"加以明確" 之後加上"的制度"

四、句中一川抽水肥清理行｜透天化糞池位置｜透天厝化糞池位置出現“、”以及“和”“與”“跟”等詞語時

病句

引起歧義原因多，兩夥小醜唱主角，

PART/07

還有“對”“對於”和“關於”，

我國約近百分之六十左右的青年認為" 誠實守信""助人為樂"是優秀的傳統美德，是做人的基本準繩。

［解析］刪去"約近" 或"左右"

類似的情況很多，比如"從內心向你表示由衷的祝賀""訴諸於法律""非常至關重要""一旦如果""防止類似事情不再發生""切忌禁止""特別窮兇極惡""非常酷愛""凱旋歸來""小小的彈丸之地""過分苛刻""懸殊很大""可以堪稱""目前的當務之急""免費贈送""此個中""高達……之巨"" 這其中""國際間""出自於""許多莘莘學子""付諸於"等等都屬於詞義重復的現象。

八、註意表示數量的詞

PART/08

規律總結：

1.減少不能用倍數，隻能用分數和百分數。

2.“翻番”的概念要搞清楚，5翻一番為10，5翻兩番為20。

3.註意“增加到”和“增加瞭”的區別，“增加到”包含底數，“增加瞭”不包含底數。如30匹佈變為60匹佈，可以說“增加到兩倍”或“增加瞭一倍”。

4.出現集體概念的名詞不能與具體的數字搭配。如不能說“500多個歲月”“3個莘莘學子”等。

5.用數字表達，註意前後不能重復，如“約”“大概”“左右”等，用一個即可。

6.用數字表達時，註意前後不能矛盾，如“至少”不能和“以上”同時出現，“平均”不能和“都”同時出現。

高考病句突破秘籍，學會瞭將3分穩穩拿到手！

另外，"增長瞭" 與"增長到" 的區別，"是……的……倍"與" 比……多……倍"的區別，減少不能成倍，這些都應該註意到。

九、看關聯詞語

PART/09

規律總結：

如果發現兩面詞，檢查是否失一面。

2.檢查關聯詞是否成對使用。

一是搭配不恰當，二是位置沒放好。

還應註意介詞的位置。如：“關於”組成的介詞短語不能出現在主謂之間作狀語。

［解析］將"不僅""而且"後的內容對調。

（2）要是一篇作品思想上有問題，文字即使很不錯，也是要不得的。

［解析］把"即使" 放在"文字" 之前。

規律總結：

PART/10

規律總結：

“的”是偏正短語的標志，“瞭”是動賓短語的標志，一字之差就會造成句子結構的變化。

常考題型

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2.反問句本身就是一重否一川抽水肥清理行｜化糞池鑽孔價格｜彰化化糞池鑽孔價格定。

1.多重否定不當。

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