（一） 我的宿主勒？2001/03/31 23:50:43
人要吃飯，而我要吃細菌，
不然怎麼教室大腸桿菌噬菌體呢？！
就是專門吃大腸桿菌啦。
可憐的恐，因為實驗室的大腸桿菌已消失蹤影，
還猛做實驗，卻一直無法獲得實驗結果，
老師還以為我不認真了，
現在，我的宿主一直沒有來，
只能再冷冰冰的四度C冰箱裡，
沒有食物，沒有溫暖，
快快～快給我宿主，給我能量，
好讓我尚可在這地球上存活下去，
好讓恐可以完成她的論文。
（二）具人性的phage2001/04/02 17:09:31
大家都知道，同極相斥異極相吸的道理，
在上理化課時我喜歡說，同性相斥異性相吸；
Phage也是。
Phage本身帶有負電價，
其生存環境裡，若有正電，兩者會相吸在一起，
稱之為吸附作用。
降子會影響phage在環境中的移動。
就好像人一結婚，會落地生根，
不再漂泊，不再遷移。
你說，phage是不是挺具有人性啊～
（三）交朋友要先過濾2001/04/04 01:44:31
朋友有粉多種，有酒肉朋友，有君子之交，有萍水相逢幾面之緣，也有掏心剖肺、肝膽相照。
過濾是啥知道嗎？
我要穿過土壤層就會通過千千萬萬的土壤顆粒。如果土壤顆粒間的間隙大於我，我就可以順利通過；反之，我則被截留在土壤中；這個作用叫做「過濾作用」(Filtration)。
朋友也是需要過濾唷！
（四）生存2001/04/05 06:00:18
Phage可是有很強的生存能力喔
平時沒有細菌吃
依舊可以生存的好好的
即使在4度C的冰箱度過一、二個月
仍然活力十足
真的算是不畏艱難不怕困苦只為生存
天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨...
呵～給需要動力需要加油的人
（五）活化2001/04/08 01:57:14
---------------------------------------------
今天從冰箱拿出標為A及50354的大腸桿菌slant
再拿四支的broth
一起放入37度C培養箱回溫
等約10分鐘後做活化的動作
用loop刮去一點菌到broth
最後再將接了菌的broth放回37度C培養箱
完成接菌活化作用
---------------------------------------------
以前曾看過一本書叫冷凍人
將人冰在負一百多度C以下保存
在一定的時間後解凍
人依舊活跳跳勒
為什麼會有冷凍人的想法
是因為怕死嗎？還是希望看看未來世界？
但是人畢竟是人
不像細菌那樣好活化
科學不能單單就降子簡單化
不然會有許多潛在的危機即將發生
（六）最適生長溫度2001/04/20 16:13:02
有文獻指出，
噬菌體的生長在冬天比夏天還得好。
而細菌呢？！
大部分的細菌屬於中溫菌，
通常生長的溫度範圍約在二十度到四十五度之間，
最適生長溫度為三十五度。
那恐龍勒？！
有學者說恐龍是冷血動物，
但也有人說恐龍室溫血動物。
難怪恐既怕冷又怕熱，
但是有時又似乎都不怕。
你的最適生長溫度呢？
（七）小小囉嘍2001/04/26 00:29:39
恐是「龐大國家機器中的腐敗教育制度下的貪婪副產品裡的寄生蟲旁邊的小囉嘍」。最近收了一個小小囉嘍，來當恐的小助手。
說到這個小小嘍囉，對恐可貼心了。
因為實驗的需求需要一個Timer，跟大學長借，不過顯示的面版中顯示數字的有一點問題，小小囉嘍看到了，直說這樣怎麼看的清楚呢？過了幾天，他拿了一個新的給我，說他跑了好多家店，這個最便宜。拿給我之後，就默默的走出實驗室去上課，感動的恐坐在椅子上說不出話來。笨蛋，應該要說謝謝的，不記得我有沒有說了！
一個小小的動作，讓恐覺得很溫馨。
前幾天，他確定要跟恐的老闆做大學專題，就拜託他來幫忙做實驗，滿爽快了，一下子就答應，不過有但書，就是要先預約。嘿嘿～那又什麼問題，有人幫忙就好。
今天做實驗，用了上百支的試管與吸量管，還好有小囉嘍，讓恐可以現在在家裡寫寫筆記。順道要謝謝學妹，幫忙支援。
謝謝你們～～！
（八）實習清潔工作2001/04/28 01:30:44
生物培養的實驗
常常使用到培養皿、試管、吸量管
非常大量喔
恐做生物性的實驗有三年了
實驗結束後
用塑膠盆子裝水再加洗潔精打出泡泡
再將器皿放入盆子中
用刷子刷用菜瓜布抹
接下來用自來水沖洗乾淨
有時還得使用去離子水才行
之後放入105度的烘箱烘乾
如此算是清潔工作完成
總認為
實驗過程都沒有清潔工作痛苦勒
看完恐說的清潔器皿過程
你想到什麼
沒想到嗎？
就是每天大家吃完飯後
洗碗的工作啦～
沒錯！
以前會嘲笑自己說
以後沒工作可以去餐廳洗碗盤
一定可以洗的一乾二淨
但那只是說說的啦
在實驗室洗太多的器皿了
回到家
最討厭做的家事就是洗碗盤
恐寧可掃地拖地......
話說回來
這清潔的工作也算是一番大學問
也為恐當一個好的「家庭主婦」做為實習
PS：嗚！恐才不喜歡當家庭主婦勒～
（九）傳輸模式2001/04/30 00:29:39
模式，就是模擬的方程式，
要模擬噬菌體在自然界的傳輸模式，
可沒那麼簡單唷～
因為自然界裡有許多的變因，
主要有三：
一、氣候。
二、土壤種類。
三、微生物種類。
還有許許多多的因素。
偏偏恐還要研究模式，
並且要與實驗來做驗證，
真是困難啊～
噬菌體，他不是生物，他只是個顆粒，
無法自行複製的小小顆粒。
人呢，是一種生物，一種複雜的動物，
人的模式勒，就更更複雜了。
不知沒有文獻在討論人的模式喔，
這一定是一門高深又難解的模式。
（十）三重覆2001/07/10 22:24:39
做實驗要三重覆
做一次不夠二次還是不夠最少要三次
記得國中的數學課嗎
老師要大家拿出一個十元錢幣
將錢幣向上拋等到它落到地面或桌面時
看顯示的是人頭還是十元
到底是人頭出現多還是十元呢
老師教我們要多丟幾次才準
想認識人也是
除了要花時間瞭解之外
還要多做幾次「實驗」
一次的結果不能代表所有
是吧？！
恐是這樣子想...
文章定位：
