最近在去上了皮紋的分析課程，對於皮紋的交叉比對更有一層的認識，尤其我之前抱著大家應該往先天潛能去發展的論調，有了更不同的想法。
之前總以為先天潛能比較弱勢的地方比較沒辦法再加強訓練，上了課之後發現，其實還是可以有另一種補強的學習方式。例如我學習類型是『聽覺型』；但是我的肢體動作比較差，我就可以用我的聽覺來加強我的肢體學習。
舉例來說，我可以學鋼琴透過聲音的傳達來加強我的肢體動作，也可以利用學習舞蹈，透過音樂來自耳朵的感官來刺激肢體的動作。所以並不是一切天注定!!
而每個大腦的區域都是相互連結而相關的，還有左腦右腦的平衡也是很有趣的學習項目之一。例如:我們常看到一幅畫或是一件很好的廣告，有些人可以很明確的說出好的地方還有壞的部分；有些人會說這作品很好，可是我說不出來，這是一種內心的感受
。
大部分說的出來的人，都是掌管理性的左腦會比較發達一些；相反的以『感覺很好』但卻說不出來一個具體的說法時，應該就是右腦會比左腦發達些。很有趣!!
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