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作答者姓名 MONEY 年級 （□國小 □國中） 15 年級∕或□其他：
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題 目 評分欄
1. 歌魯接受莊迪恩和莊維妮的照顧和訓練，為的是什麼目的？
使歌魯被送去導盲犬學校之前能夠有著健康、快樂的生活。而令它在一歲的時進去導盲犬學校接受正式的訓練。
2. ( 1 )歌魯送去給迪恩和維妮的時候，牠年紀多大？
(1)七週。 (2)九個月。 (3)一歲。 (4)兩歲。
3. 要求歌魯去做一些事的時候，應該下什麼樣的指令或做什麼動作？請依照文章的內容，分別作答下列三題，其中第(1)題已經幫你寫出答案了。
(1)坐下： 坐下 。
(2)吃飯： 聽哨聲吃飯 。
(3)上廁所： 噓噓、噓噓 。
4. 為什麼要求導盲犬學習服從命令是很重要的？
這麼做都是在幫助歌魯成為一隻令人信任的小狗
5. ( 1 )在肉攤，歌魯「最多只能很渴望地看著」。這句話，告訴你歌魯是怎樣的？
(1)歌魯很守規矩。 (2)歌魯很開心。 (3)歌魯很活潑好動。 (4)歌魯很無聊。
6. ( 4)以下哪件事是歌魯不應該去做，但有時還是會做的事？
(1)去肉攤。 (2)用破襪子玩拔河的遊戲。
(3)早上的時候叫迪恩和維妮起床。 (4)舔廚房裡的盤子。
7. 如果有陌生人拿東西給歌魯吃，而歌魯也吃了，你猜猜看迪恩和維妮會對歌魯做些什麼事？
告訴它不能接受人家的食物。必須聽從主人的指令。
8. 當歌魯離開迪恩和維妮的時候，迪恩和維妮可能會有什麼樣的感覺呢？請你描述兩種不同的感覺，並分別解釋為什麼會有這樣的感覺。
感覺1：迪恩和維妮一定會很難過，因為歌魯會遑開他們到導盲犬學校接受訓練。
感覺2：他們會很開心，因為當歌魯正式為導盲犬的時候，它就可以成為一隻友友善、自信的小狗。並且成為盲人朋友的忠實朋友。
9. 迪恩和維妮都是很棒的狗狗保母，請你從這篇故事裡找出三件事情，證明他們是很棒的狗狗保母。
1：他們要知道不能用手直接拿東西餵歌魯；
2：還有如果歌魯咬著一根棍子給迪恩和維妮時，他們不能把棍子丟出去，再叫歌魯撿回來
3：迪恩和維妮也不可以跟歌魯一起玩球
10. ( 2)為什麼迪恩和維妮有時候會覺得當「狗狗保母」並不容易。
(1)因為他們要帶歌魯去上學。 (2)他們照料過很多小狗狗。
(3)他們自己也需要遵守許多規定。 (4)他們必須花很多時間陪歌魯玩。
11. 跟迪恩、維妮一起生活的這段時間，你認為歌魯是快樂的嗎？請你利用故事裡的情節，說明為什麼你認為歌魯是快樂（或不快樂）的？
歌魯是快樂的，因為牠會跟迪恩和維妮作互動。
例如：在早上的時候把迪恩和維妮叫醒，也可以跟維妮他們用破襪子玩拔河的遊戲。
迪恩和維妮可以帶歌魯進去一些小狗通常不被准許進入的地方
歌魯還可以跟迪恩去足球場、網球場或是跟維妮去舞蹈教室、體育館。
並且讓牠過著健康、快樂的生活。
12. (4 )「狗狗保母」這個故事主要的目的是什麼？
(1)告訴我們一隻小導盲犬的故事。 (2)鼓勵我們也成為一個「狗狗保母」。(3)告訴我們要好好愛護小導盲犬。 (4)說明如何訓練一隻小導盲犬。
13. ( 3 ) 「狗狗保母」這個故事的作者，她透過什麼方式，讓這篇故事顯得有趣？
(1)透過詳細的描述狗狗的樣子。 (2)透過詳細的解說導盲犬如何服務盲人。
(3)透過敘述一個真實的「狗狗保母」照料小導盲犬的經過。
(4)透過列表的方式，說明「狗狗保母」的所有責任。
14. 利用這篇故事，請你用阿拉伯數字，把下面幾件事情，依照發生的先後次序標示出來。
‧ 4 歌魯離開莊迪恩和莊維妮他們家。
‧ 1 歌魯來到迪恩他們家。
‧ 2 迪恩和維妮照顧導盲犬阿達。
‧ 3 歌魯學會「坐下」的指令。
‧ 5 歌魯成為一隻合格的導盲犬。
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