我想全家應該只有我知道
我說的 : 我有吃阿
這句話的意義
我還吃得下一口
即使是一口
我都還吃的下
我在這裡製造了一個伏筆 , 讓大家好奇事發生什麼事情 , 也很清楚的告訴大家 , 我所用的方法就是倒敘法
第二篇至第四篇
使用順序法了 , 文章一開頭的畫面可以讓大家很清楚的就知道他不是高中生了
文章中我開始描寫一位女生 , 我故意使用這個方法
這時候大家因為自己閱讀的習慣
會把那位女生聯想成她是故事的女主角
第四篇我開始了解馬來西亞
我試圖去牽連這一篇文章會跟蘋果光有關的描述
但是 , 覺得有點難表達.....
所以我開始故意去描寫10對我的重要性
參見原點第四話 : 不能說是大學中第一個認識的 , 但是絕對是大學第一個認識的外籍生
第四話的末半段 , 點明我跟10並不是認識之後馬上就熱絡的兒是有某些契機的原因
第五話 , 我故意插入一張圖
來讓大家回憶之前我描述10的長相 , 因為這是文字的關係
大家很難對一個虛構的人物停留很長的特徵印象
於是我選擇了提供照片的方式來描述10
第六話文章一開頭
我故意用這句話讓大家再次跳入陷阱 : 我想~~台南之旅是我和這位女生關係的分歧點
我預想大家因為這句話又會想成這篇文章的女主角應該是10吧
第六話我特別安排整篇文章都是描述著我跟她的關係越來越好
在第六話的末段 , 我故意舖一個梗給大家又製造出另外一個懸疑給大家
我寫道 : 你問我!!為什麼可以對她做這麼細微的觀察
我會回答 : 我也不知道~~~
再創作第七話的時候 , 那天早上我看到報紙 , 好像有提到一篇關於身材的報導
所以我突然想到 , 我把身材和10的話題融入故事中
也跟大家強調男女的不同
文章中 , 我寫道
她不是一位身材很苗條的女生 , 但是卻擁有一身好身材
其實在座的女生 , 我上過的兩性關係通識課中
現場有做過一個測驗
就是男生和女生所謂對身材的認定是不同的
大多數!!!我說大多數喔!!也許在座的各位是那大多數的小數
女生指的身材是指整個身體的曲線與數字的大小
但是!!男生指的身材是指數字的大小和英文字的前後順序
我很想點到為止!!但是還是怕有些觀眾笨笨的
我是如何把身材還有10串聯在一起的呢??
我曾經多次帶她來屏東!! (我有注意中文的文法喔!!請注意是來屏東不是回屏東!!中文不差的你們應該知道這兩個字差意義差很大吧!!)
在機車上 , 我對她說 : ㄟ!!你來屏東這麼多次了 , 你應該知道怎麼從義守騎到屏東了吧??
她說 : 還是不知道阿~~哈哈哈
我笑著回答說 : 你不怕我載你拿去賣嗎??
她說 : 我想應該也賣不到錢吧!!有啦!!我的肚子滿有肉的~~應該可以抵一點車錢
彼此又笑了!!!
我一方面把10還有身材的話題銜接在一起 , 一方面又強調我跟10有著有點怪怪的關係
但是文章中的文字仍然沒有把關係說的很死 , 請看 : 我曾經多次帶她來屏東!! (我有注意中文的文法喔!!請注意是
來屏東不是回屏東!!中文不差的你們應該知道這兩個字差意義差很大吧!!)
文章的前半段我說到我和10有許多次的經驗
後半段我故意用我跟10的第一次
來製造出反差與衝突
可見第七話 :
有一次 , 我和她相約去吃飯的時候
又一次 , 一個晚上 , 她因為要去看醫生 , 剛好我也要下山吃飯剛好可以跟她一起去吃飯順道載她看醫生
與下面的
那是我人生中第一次吃拿坡里 (我一直都是達美樂) , 也是第一次跟她下山單獨去吃飯
我特別製造出反差
續
開始吃章魚燒 3 (FOR 經理), (經理)