教科書是最能毀掉閱讀渴望的書籍形式，而我們的孩子都讀這些長大
文／Ｚｅｎ大
有一件事情很多人並不知道，過去台灣的學者教授並不擅長撰寫通俗文章，甚至連本科教科書都寫得......(詳全文)
發表時間：2016-08-08 00:00 | 人氣：281 | 回應：0
書店：從賣書的商場到以書群聚愛書人的第三空間
文/Zen大(本文發表於台灣出版資訊網)
前一陣子政大書城公館店歇業，引發了一波排隊熱潮，也照例又引來一陣感嘆，關於實體書店......(詳全文)
發表時間：2016-08-07 00:00 | 人氣：267 | 回應：0
掌握快速／大量閱讀能力的好處
文／Ｚｅｎ大
快速讀書法不只是傳授快速閱讀的速讀能力，還透過快速閱讀能力來建立良好學習習慣，破除錯誤學習方式的傷害，進而全面活化大腦認知，提升大腦開......(詳全文)
發表時間：2016-06-02 15:08 | 人氣：1107 | 回應：0
掌握時代脈動，需要追本溯源的閱讀力
文/Zen大(本文發表於2016/4全國新書月刊)
引言
社會事怎麼變成今天這個模樣而不是其他模樣，是許多人關心的事情。好比說，亞......(詳全文)
發表時間：2016-05-19 00:00 | 人氣：604 | 回應：0
被簡化後失了真的專業新聞
文/Ｘｅｎ大（本文發表於媒體人小圈圈）
新聞報導因為版面篇幅與時間的限制，能用來介紹事件的字數有限。如果是簡單的交通事故、政令宣導或氣象報告......(詳全文)
發表時間：2016-05-16 00:00 | 人氣：255 | 回應：0
寫不出來的原因之一，是擔心別人覺得你寫的很糟文/Zen大
寫不出來的一大原因，是擔心別人覺得你寫的很糟，而且這個別人可能是你的老師，配偶，主管，對手...
無法克服這個難關，很難願意提筆寫......(詳全文)
發表時間：2016-04-28 15:06 | 人氣：858 | 回應：0
電子書行銷：看到飽不該是重點
文/Zen大(本文發表於台灣出版資訊網)
自從電子書閱讀器問世後，廠商在推廣時，一直主打的重點，就是閱讀器可以裝很多很多書，多到一個人一輩子......(詳全文)
發表時間：2016-04-23 01:00 | 人氣：273 | 回應：0
格言/語錄文體大暢銷的啟示
文/Zen大(本文發表於台灣出版資訊網)
格言語錄體的作品這幾年在臺灣很紅，從臉書上的各種以格言體撰文的臉書粉死
團如各種驚點語錄、負能......(詳全文)
發表時間：2016-04-18 00:00 | 人氣：275 | 回應：0
建立讀書會的方法文／Ｚｅｎ大
今天剛好跟兩個人都不約而同聊到讀書會，我來分享一點建立讀書會的方法．
坊間很多讀書會就是只讀一本書，或大家一起讀一本書．
不是不......(詳全文)
發表時間：2016-04-13 00:00 | 人氣：295 | 回應：0
能力是找對方法花時間下去就能練起來的文/Zen大
能力是找對方法花時間下去就能練起來的，只是世界太美好，活動太多，願意花時間苦蹲基本功夫的人不多！
我的課程雖然短時間就能學完心法秘訣，......(詳全文)
發表時間：2016-04-11 00:00 | 人氣：311 | 回應：0
填鴨教育是去主體性的閱讀教育文/Zen大
沒有主體性（或說自己的問題意識）時所進行的閱讀，會只想把外部知識／資訊牢牢記在自己腦中，深怕遺忘．
當你有了主體性（或說自己的問題意識）時所進......(詳全文)
發表時間：2016-03-31 00:00 | 人氣：272 | 回應：0
（照片是我家書櫃一景）成熟的閱讀態度，必須建立在作品與讀者的對等關係上
文／Ｚｅｎ大
受傳統中國文化影響和學校教科書與填鴨考試教育的制約，多數台灣人在生命早期開始接觸閱讀時，都是......(詳全文)
發表時間：2016-03-18 11:36 | 人氣：4216 | 回應：0
填鴨死背的教育環境 沒有經典閱讀容身處文／Ｚｅｎ大（本文發表於２０１６／３／１８東方日報大員通訊）又到周末，今天的專欄來談一下最近鬧得沸沸揚揚的閱讀人文經典這件事．基本上，有人願意......(詳全文)
發表時間：2016-03-18 01:19 | 人氣：2467 | 回應：0
著色書打趴一眾文字書的2015年
文/Zen大(本文發表於2016/2全國新書月刊)
著色書打趴一眾文字書
2015年的台灣出版界，總體來說，圖書銷售狀況冷冷清清，沒幾本人們記......(詳全文)
發表時間：2016-03-14 00:00 | 人氣：382 | 回應：0
高效閱讀不靠記憶力而是理解力
文／Ｚｅｎ大
坊間許多教人高效讀書的作品，都強調提升記憶力，讓某些自覺記憶力不好的人新生退卻．
能夠提升記憶力固然很好，不過，真正能扎根閱讀和提......(詳全文)
發表時間：2016-03-13 19:55 | 人氣：3361 | 回應：0
