文學啟蒙，不需要給得太多，少少的，孩子們停留在心智嬉戲中反覆賞玩，自然就豐富起來。
在課堂上，共讀《微光小鎮，圍牆不見了》。先停留在灰撲撲的「微......(詳全文)
發表時間：2022-07-13 09:40 | 人氣：7042 | 回應：1
我們相信天地都有靈魄，於是全世界就都有了深情。
這次孩子們視角停留在〈錦兔〉畫作，兔魚迷離畫面中，捕捉了彼此為對方停留的一瞬，魚鱗覆在兔身，魚翅在兔腳邊輕搖飄動，但兔子的絨白軟熱依......(詳全文)
發表時間：2020-03-13 14:52 | 人氣：560 | 回應：0
... 幸運的育熙和淅淮，連續參加德布西月夜音樂會和晨光音樂會，兩場不同風格、不同曲目的現場演奏，在他們的文字中，交纏出無從複製的豐富繁華。
午後音樂......(詳全文)
發表時間：2019-08-09 11:46 | 人氣：1407 | 回應：1
... 過年前的冬令營，一邊為孩子們整理資訊世代的大趨勢，一邊領著孩子們縫線裝書。世界改變得太快，我們的生活樣貌，不由自主隨著人際圈的同溫層，慢慢「格式化」。......(詳全文)
發表時間：2018-03-09 11:02 | 人氣：1563 | 回應：0
☆文類簡介
「一探儒林見芳妍」主要紀錄三位作者的校園、社團生活，並闡述對彼此的看法，可以是日常紀實，也可以是所見所感，目的是增進三人連結與強化我們的「異質刺激」，並維持......(詳全文)
發表時間：2017-09-02 10:27 | 人氣：2126 | 回應：0
