疫情後，針對友情的選材，孩子們常常出現最好的朋友是自己、是影子、是家人、是玩偶、是被被……，好不容易選擇了一個真實的人，描寫友情時又流於表面，互動平淡......(詳全文)
發表時間：2024-07-24 16:29 | 人氣：1451 | 回應：0
在閱讀時，我們的思維方式受到撞擊，自然會形塑出不同的心靈風貌。開學第一堂課，用短短的20分鐘，讓孩子們凝視思考途徑，形成多樣而美麗的風景，不僅是思維方式，更是......(詳全文)
發表時間：2024-07-10 15:19 | 人氣：2441 | 回應：1
AI大未來展現了即時回應與陪伴的驚人可能，這種基於算法和數據、而不是建立在真實情感和經歷的陪伴，不僅缺乏情感深度和聯繫，更因為數據推論出來的「理性必要」展現出來的......(詳全文)
發表時間：2024-06-12 09:04 | 人氣：1355 | 回應：0
學期韻律走到總複習。「作文」總複習以會考作文題目習作，深入生活；《幽夢影》總複習，先解說過去漫長的聯考，廢作文後又倉促恢復兩段式基測，而後又調整成會考。讓孩子們進......(詳全文)
發表時間：2024-06-02 15:30 | 人氣：1800 | 回應：0
創作坊學期韻律跨進立體活動後，很喜歡讓孩子們用一句詩或一小段名人金句來代表自己，精簡有力地傳遞出深刻的情感、思想和價值觀，成為整合學習的多元檢視：
......(詳全文)
發表時間：2024-05-15 10:24 | 人氣：459 | 回應：0
五色有太過，有不及。惟黑與白無太過。
每一種生活都揮灑出獨特的顏色，有明亮燦爛的光，也有深沉靜穆的影。
生活像......(詳全文)
發表時間：2024-04-22 11:01 | 人氣：315 | 回應：0
我們為什麼讀書、寫字？為什麼這麼需要專注沉迷在一個獨特的領域？
音樂、繪畫、烹煮、生物、基因，甚至小到只專研貝殼、紙傘、玻璃珠…&hel......(詳全文)
發表時間：2024-03-26 14:01 | 人氣：1636 | 回應：0
我們讀書、工作、適應所有「有用」的事或多或少都帶點壓力，一點一滴匯成「生命的壓力鍋」。創作坊開展《幽夢影》文學新旅程後，領著孩子們，深入感受天、地、山、川、風、雨......(詳全文)
發表時間：2024-03-26 13:54 | 人氣：1796 | 回應：0
玩月之法，皎潔則仰觀，朦朧則宜俯視。→不負世界對我們提出的邀約
樓上看山，城頭看雪，燈前看月，舟中看霞，月下看美人；另是一番情境。→真心賞玩
為月憂雲，為書憂蠹；為花憂風雨......(詳全文)
發表時間：2024-03-11 12:21 | 人氣：2682 | 回應：0
春節屆近，介紹斗方、春條、春聯，準備各種故宮春聯小貼紙、大大小小的紅紙，攤開桌面上各種自來水毛筆，從台灣的「雄獅」、「英士」，到日本京都的「鳩居屋」、奈良的「古......(詳全文)
發表時間：2024-01-23 21:31 | 人氣：3885 | 回應：0
每到跨年，我們總是會和所有在創作坊來來去去的人，一起走過古典流光河，享受「文字累積的光澤」。從樂府、民歌、古詩、近體詩到長短句的「詞」，是這學期的共同記憶，跳脫的......(詳全文)
發表時間：2024-01-02 15:31 | 人氣：4236 | 回應：0
隨著「108課綱」、「家樂福」打火機加殺蟲劑火燒事件的討論，創作坊孩子深入思考後，努力做得更好、過得更好時，緊鄰創作坊的東興國中「帝王條款」漫畫事件發生，成為最強烈......(詳全文)
發表時間：2023-12-18 15:38 | 人氣：2048 | 回應：3
2023年秋日共讀《詞選》，在不曾做字句講解，讓孩們自由摸索。找一句最美的詩；參觀創作坊、街景和自然景致搭一首詞或一句詩；講解整本書在時代的流動和作者的境遇中形成的......(詳全文)
發表時間：2023-11-12 10:26 | 人氣：1950 | 回應：0
1.人物譜系
建立《逆天的騷動》閱讀譜系，不妨從「飛鴕工作室」開始。兩位合夥人凸顯出兩種教養模式和生活趨向。江一鴻在「文青老媽」和......(詳全文)
發表時間：2023-08-20 10:14 | 人氣：724 | 回應：0
人生規劃，簡單的說，就是了解：「對自己而言，什麼才是最重要的追尋？」
想像一場移動定位，我們在哪裡？想去哪？究竟該怎麼前往？接下來再慢慢思考，......(詳全文)
發表時間：2023-06-04 14:26 | 人氣：3719 | 回應：0
