華文傳統裡的「反義同詞」，常常在同一個詞兼有兩個相反意義，李白清平調「可憐飛燕倚新妝」的「可憐」，既說當下讓人憐惜的無限嬌態，同時也反襯出日後「宛轉蛾眉馬前死」的悲抑滄桑；還有日常口語的「冤家」，既指仇人，也常指涉似恨而實愛、給自己帶來苦惱而又捨不得的糾結深情。
「永遠」這兩個字，也反映出「反義同詞」的豐富。永遠記得，永遠愛你，永遠在一起……，既表現出童話故事般的美好心願，同時也道盡人間的虛幻和真實，每一個永遠，都成為風雪千山的消失和想念。我們一生的相遇和分開，像風的來去，有人安安靜靜相遇，有人無聲無息離開，只有一個又一個偶然，在擦身而過時，照現記憶中的小小光亮。
冠儒童年時在創作坊的幾年記憶，隨風遠逸。跟著自己的孩子重新出現在創作坊時，隔著二十幾年時空的記憶如風，又悄悄捲回來，擦身轉瞬，無比溫暖；孩子們在此時此地「遇見冠儒學長」的微光，又將在哪一個時空、哪一個轉瞬，照亮了我們呢？
〈遇見冠儒學長〉☆余品頤，二年級
在美麗的星空中，有一顆美麗的星星，就是冠儒學長。當他面臨每一次轉彎，不生氣，卻也看見了不一樣的世界。
當他發現星團時，不只自己進步，當他給老師看時，老師一頁一頁的翻，翻到最後對冠儒學長說：「這一個星團，世界上只有你發現。」那時，冠儒學長覺得很感動。
吸收了天文所的工作技能，在他上班時，每天在公司多加班兩個小時，設計程式，讓大家工作更輕鬆，這就是冠儒學長的「轉彎生活」。
聽了他的故事，我學到要多嘗試、不要氣餒，也不必因為不愉快就哭泣。最重要的是，在很多挫折裡，找到一條適和自己的路，我也想為自己找到一條路，應該是----會發亮的畫家之路。
〈遇見冠儒學長〉☆林珊羽，二年級
星群中有一個耀眼的光芒，那就是冠儒學長成功的光芒。雖然這位學長有時在挫折上會選擇逃跑，但他還是找到了人生的目標。
他在運動上雖然是第一名，但他自己還覺得有些自卑，因為他講話有的時候會結巴，還有他的一隻眼睛有時會飄到旁邊去，但他還是永不放棄的堅持下去。
念東華大學時，有一次，他說他可能要選擇要繼續努力還是要逃跑？那次他選擇了逃跑，但他沒有後悔，第二次讀的還比第一次好。畢業後決定去做晶片，第一次他做的工作是晶片的下半部，第二次做的是晶片的上半部，需要做70幾層呢！
到後來，他發現自己的興趣原來是寫程式，只要工作完成就會去幫其他同事寫程式，甚至還去幫其他部門和客戶呢，他在工作上，找到了最喜歡的事。
這次分享，讓我覺得雖然有時會遇到挫折，但不要氣餒，選擇對的方向就可能做得比上輩子好哦！就像冠儒學長，選擇對的方向，把對的事做得最好，才是真正的達成目標。等過了一陣子，這位學長的這些事，也可以變成回憶，希望老師之後還可以請更多學長姐來分享他們的過去。
〈遇見冠儒學長〉☆呂汵駦，三年級
踏進熟悉的創作坊，卻有種陌生的感覺，走上樓梯，看到一名陌生的叔叔，啊！我這才想到秋芳老師上次有說，會有創作坊的學長來。
當冠儒學長說他很會畫畫又最喜歡獵豹，我也剛好很會畫畫又最喜歡獵豹，感覺好像我的分身，只是比我大而且是男生版的。我好高興秋芳老師請來的冠儒學長，因為他說話有趣，讓我有一點想笑，最讓我訝異的是，他還帶自己的兒子。
我好驚訝，冠儒學長從東華大學物理系變成中央大學的天文所，而且大學還重讀一年，再來是台積電的工程師，這樣不確定的路，有時是對的，有時是錯的，錯了再回歸正道就好。
謝謝冠儒學長抽空來創作坊分享自己的童年時光，我也要成為一顆閃亮的星星，為大家指引道路。
〈遇見冠儒學長〉☆郭珈語，三年級
在巨大宇宙中，有一顆特別又美麗的星星，那顆星星裡住著一位帥氣的學長，名叫冠儒學長。
想要從黑暗的小角落，到宇宙中最閃亮的那個地方，可沒想像中的那麼簡單，他可是經歷過很多艱難、痛苦、難過等許多了不起的歷程，讓我敬佩不已。
看著冠儒學長站在熟悉的講台上說著他所經歷過的事情，聽著聽著，讓我覺得他所講的我都能感同身受。他說他唸了兩次東華大學的二年級，雖然跟同學分開了但他還是打起精神，光聽到這裡，我就已經佩服得五體投地，還有更讓我佩服的，他不僅是台積電的工程師，還是一位父親。
經過這次分享後，我覺得冠儒學長好偉大，因為他是父親又是台積電的工程師，真的非常厲害，我長大以後也要像冠儒學長一樣偉大的人。
〈遇見冠儒學長〉☆李乙安，三年級
帶著太陽般閃亮的光，出現在我的眼前，正是冠儒學長。
冠儒學長在許多次失敗中，找到了新的光。他之所以可以發出這麼強烈的光，是因為他每當失敗，就重新來過。
冠儒學長堅持到底的個性，讓我多了學習榜樣。
〈遇見冠儒學長〉☆邱巾津，三年級
每次的失望，一點一滴加入生活中的記憶，滋味會越來越濃厚。猶豫不決、緊張害怕，轉換成生活中的努力，一步一步向前，為了向前而努力，就能克服每一次的害怕。
這世界上有很多難關，但是也有很多快樂。如果不努力，快樂不會是真的，腳步就算很慢，也不算已經失敗了，就算被人嘲笑也不用很自卑，這世界上沒有人完美無缺的，更沒有人做什麼都是100分，每一次度過的難關，才是真正的快樂。
看見了不好的事，不要什麼都推給別人，知道怎麼改良自己才是最好的道路。冠儒學長有著非常浪漫的夢想，向著有光的地方走去，就算有很多夢想，但是一定會有困難，我也一定會渡過屬於我的困難，和展現我的夢想。
這次分享讓我學到，就算再怎麼開心的時候，也不一定後面就不會遇到困難，就算遇到再大的困難，也不一定就做不到，這世界上也不會有最好的舞台，也不會有最完美的人。
〈遇見冠儒學長〉☆李庭禕，三年級
哇！從閃亮的光芒裡，高高的冠儒學長走了出來，還帶著開心的笑容。
物理和天文，都是他的興趣，但是，他最後他選擇了台積電，雖然在這之中他遇到很多挫折，但他走出來了。
他今天跟我們分享了很多像晶片、天文所等……，讓我學到很多以前不知道的知識，但是，最值得學習的是要樂觀、思考和負責任。
這次分享，我知道了要努力的重要性。我要向冠儒學長學習，成為一個成功的人，變成負責任的人，也要找出屬於我的道路。
〈遇見冠儒學長〉☆蔣沛潔，四年級
在這間充滿歡笑聲的教室裡，冠儒學長敘述了他小時候的故事，一部分難過，一部分有著好笑。
我覺得冠儒學長很厲害，可以一邊用心在社團，還可以考上全班第一名，我覺得這一點可以向他學習，他在台上很認真的演講，也同時讓我感受到對各種不同事物的興趣。
今天冠儒學長的到來，讓我很開心，不但聽到有趣的故事，也從他身上學到了生活中重要的事。我很感謝他，今天來演講，並不是來賺錢，而是來跟我們分享一些他小時候的故事，這一點我覺得心裡有些暖暖的，我也很專心的聽。
遇見冠儒學長，讓我學會了要保持熱情。希望他可以再來一次的演講，講更多有趣的故事給我們聽。
〈遇見冠儒學長〉☆傅彥勛，四年級
小巧的晶片中藏有許多細小線路，就像人生的道路，走錯了，努力改進必能修成正果，像宇宙中的星星一樣發光發亮，照出閃耀的光芒。
冠儒學長熱愛物理、天文，生活處處皆學問，只要用心觀察，必能發現許多知識。例如：「月亮的圓缺和潮汐的變化是一種拉力遊戲嗎？」、「天空中的星星為什麼會爆炸？」……為了得到這些答案，冠儒學長加入天文社探索這些問題，並且進一步駐守天文台，成功從天文所畢業，成為我們上知天文，下知地理的好學長。
今天，冠儒學長來創作坊上課，我十分開心能認識冠儒學長，並學到許多知識。回頭看看自己，我要努力達成目標和夢想，俗話說：「小時候的夢想不是夢想，而是日後偉大的目標」。我一定會成為像《神獸樂園》中那顆全宇宙最閃亮的小紅星。
〈遇見冠儒學長〉☆禹賢蘴，四年級
在廣闊的星空下，有好多人在看星星，但是就有一個人不同，他不是單純的看星星，而是在星空中尋找希望。
在冠儒學長小時候，發現自己的缺點，並且改過，這樣的人大家都會喜歡。但是，學長並沒有被大家喜愛，學長自己知道，自己有一個缺陷，就是「會結巴」，但是學長沒有理會別人的諷刺，而是更努力去尋找希望。
學長以前喜歡運動，長大卻喜歡天文、物理。讀大學時，熱於助人，用自己擅長的事物幫忙那些不會的人。這些樂於助人的舉動，不是要得到回報，而是要創造一個樂於助人的世界，當這個世界完成時，可能就是學長在星空裡找到了自己的希望。
到了創作坊，我知道了學長的人生過程，也同樣張望著自己的未來。透過這次分享，讓我知道要有勇氣，去克服困難。每個人都要在銀河中尋找自己的希望，我可能會因為學長而改變了自己的一生。雖然大家的希望都不一樣，但做法一樣，都是面對目標，完成、做好。
〈遇見冠儒學長〉☆周芯丞，五年級
常保熱情，不留遺憾，是冠儒學長說的話。從加入社團，當上社長，努力為社團盡力；再到天文所，早餐是別人的晚餐，日夜顛倒的觀星；到台積電工作，編寫喜愛的程式；最後，在創作坊分享自己，這就是39歲的冠儒學長。
社團，是課餘放鬆的休閒，所以，一般人並不會花太多時間參與，冠儒學長並不一樣，自從接下社長後，課業變得不那麼著重，因此，大二的學業不那麼理想，學長選擇了重考，如果是我，會拼下學期的成績，即使機會渺茫，卯足全力衝刺，比較符合我的個性。
我非常佩服學長讀天文，且唸了天文所，一直盯著天空，尋找未知的奧秘。對於一般人只是星星，但是學長知道那是多麽的有趣，能將自己的睡眠，轉為發現更多事物的能量，真是不容易！
在每一場真誠的分享後，我們都能感受生命的美好或挫折。就像一朵花的盛開與枯萎，是人生的轉捩點，在關鍵時刻，更應該聆聽自己的心聲，做出自己的決定。
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