文本分析，是依雯的小說沉迷。
在她孤單的時候、無助的時候，以及病痛糾纏輾轉在病床間時，讀小說、拆解藏在文本裡的各種可能，成為救贖的出口。當她讀......(詳全文)
發表時間：2020-12-09 09:41 | 人氣：1823 | 回應：1
依雯應徵創作坊專任老師時，我讀著她的碩論，散篇議述，我得認真尋繹穿綴著其中的因果關係。反覆想起當年在兒文所和阿寶老師的研究對談，每寫到一個小段落提交給他，他禪宗般......(詳全文)
發表時間：2020-09-14 10:09 | 人氣：2024 | 回應：1
... 瘟疫漫天，可能是2020年的年度標示，剛在《崑崙傳說：妖獸奇案》的作者序，以〈解開妖獸謎題！〉開展出嶄新的旅程。看到依雯的閱讀心情，震顫搖移，寫作者最幸福的事，就是遇......(詳全文)
發表時間：2020-09-08 07:13 | 人氣：1879 | 回應：0
1. 我愛你，你愛我，而且同時一早醒來，刻意把御奉金萱茶，泡得濃一點，這樣，更襯出藏在RT抹茶紅豆......(詳全文)
發表時間：2014-11-13 18:44 | 人氣：2775 | 回應：4
對字，多一點感覺。這是創作坊團隊，在教學、創作，研究與分享的過程中，對每一個能夠擁有文字的人，最美的祝......(詳全文)
發表時間：2012-05-08 01:00 | 人氣：3027 | 回應：5
這個暑假，帶領一群認真執著的孩子，做論文研究。
從小學六年級到國中三年級，隨機分組。
經過一整個暑假的漫長經營，研究、採訪、提問、釋疑，一直到最後書寫。孩子們的論文一篇一篇跑進我的......(詳全文)
發表時間：2008-08-17 18:26 | 人氣：1527 | 回應：9
上個禮拜，因應中央廣播電台採訪，準備談七月間剛出版的新小說《不要說再見》。
隔著一段漫長的編輯製作時間，特意趁早，重看自己寫的小說，居然哭了。
眼淚不能抑止地滑下時，我正吞下每天早......(詳全文)
發表時間：2008-08-03 16:22 | 人氣：1886 | 回應：4
6月11日，埋進一整天漫長而辛苦的創作坊「2007年詩經教案教師研習」。一下課，大家開始分工。秀芝老師整理「詩經背景理解」逐字稿；依雯老師整理「詩經文本分析」逐字稿；書瑋老師整理「詩經教學......(詳全文)
發表時間：2007-07-01 11:22 | 人氣：951 | 回應：3
