本命，是怪還是乖？
據說名字都帶著預言，我的名字有書，從小奶奶幫孫子們排命盤也說我會一直看書，偏偏我就是對書很挑食，年幼時期看書，非「書薄、字少、圖多」不讀；長大後為了工作會盡量什麼書都看一些，只是對「小說」，仍然只留「一下」的時間。尾牙前和依雯聊起推薦書，她熱情地推薦：「書瑋，那個是妳的菜。」只是，是小說啊！十幾年來的尾牙推薦書，我只推過一本小說《奇風歲月》，剩下的小說都是在書架上，假裝有氣質用的。
或許真的像依雯最近對我的評語----適苦欲死。對於不喜歡、不拿手的事，卻都得一直做下去。看不看書，是一直以來的標記，今年三級警戒時期，又多了電腦繪圖與動畫的新技能。
三級警戒哪裡都不能去，大家「一人一車」到教室錄線上課程，我因為沒辦法「一人一台鐵」，就算對於「負責動畫」只有0.1的能力，以及超過滿分的擔憂，還是只能燃燒著小宇宙(啊，透露紀了)咬牙接下任務。
還好身處科技時代，只要能上網，什麼都可能成真。我先是搜尋「動作製作」再加上「簡單」、「快速」等關鍵字，終於在google好朋友的幫忙下，找到動作製作最簡單的方法，正巧是學生時間還算熟悉的powerpoint。找到的那個晚上，不確是是興奮還是緊張，明明到了睡覺時間，腦子還是不停的轉，最後乾脆爬起來，打開電腦，實際執行確認，一個晚上的時間，總算讓創作坊的小天使飛在天空中了。雖然後來喚回powerpoint的記憶後想起，我花一個晚上的「設計」，其實只需要利用軟體內的「動畫」設定，最慢就能在15分鐘內搞定，在當時還是覺得自己靠動畫更近了。
創作坊夥伴都很好處相，無論看見我端出哪些實驗成品，他們都會大力稱讚，只是自己知道，要變成「動畫」畫面中至少要有一、兩個「零件」會動才行，所以又繼續用簡單的幾何圖形拼組出「圓球娃娃」，在一頁一頁畫面的移動和「變形」中，創造出「小動畫」的感覺，這一次我不只請創作坊夥伴檢查，還找出Line的通訊名單中幾名朋友，請大家幫忙看看。朋友豪老闆，直接幫我找用平板就能完成的動畫軟體，我用它替自己留下了很有意思的生日標示；朋友wei(我發誓，真的不是我)問：「怎麼不試試做成gif檔呢?」還加䁬gif檔案製作的軟體，這個軟體根本是我的救星，被我拿來做動畫的每一台電腦都一定有它駐留的痕跡。最後透過youtube，上了幾堂「線上ppt」，以及朋友Leon如神救援般，幫忙拆解角色零件，動畫愈來愈有模有樣了。
然後，隨著線上課程順利結束，不只我把自己的小宇宙燃燒掉了，連筆電也瞬間進入「重症狀態」，對於緊接而來的《詩經十詮十美》，只能靠Leon的筆電擋擋了，沒想到這一擋，就像台灣邊境擋病毒一樣，擋了大半年以上……
堅持，是怪還是乖？
進入《詩經十詮十美》後，首要面對的竟是更加困難的「無中生有」，一次還得生出「雙胞胎」，因為太艱難、太多血淚，提早記錄在〈四天，雙寶就誕生了〉https://mypaper.pchome.com.tw/edokwos/post/1380681962 。
如果說《名人金句線上課程》是「新兵訓練」，《詩經十詮十美》根本是直接進入「漢光演習」現場，演習已經要翻天了，隔壁鄰居三不五時還飛過來探探情況。生出雙寶後，緊接著還要生出「秋芳老師形象圖」。原本的訂單很簡單(咦?現在能說簡單了?)，只要把秋芳老師的半身「瓊瑤人物照」沒出現在另外半生增添出來就好，偏偏一開啟工作模式，我的處女座龜毛個性就上身，經過反覆和下訂單的淑君溝通後，確定為了配合雙寶，要以Q版娃娃為設計方向，這下瓊瑤人物照的功能只剩下提供髮型而已。
好不容易我先完成了「原型」，再請求Leon幫忙「修身整形」過，終於有點像「人物形象圖」了。只是繳件時，下單的淑君要求：「下巴尖一點，秋芳老師喜歡尖下巴。」又要Q版又要尖下巴，這跟當時雎鳩寶寶又要瘦一點又要可愛圓一點，有什麼兩樣呢？有，要求的人不一樣，要求的圖不一樣，果然是「兩樣」。就在我為了符合訂單要求，在Q版中生出一些尖下巴後，淑君仍然覺得，下巴還是要尖一點，只是再尖下去就違反一開始設定的Q版了，只好另外提出方案做選擇。一是維持目前模樣，二是改由瓊瑤版娃娃上場。總算，定稿了。
才定稿，傳給秋芳老師看她在《詩經十詮十美》中的模樣，下一秒，馬上又下客製訂單，而且是急件：「我的『論語』要在國語日報刊登了，幫我用這個娃娃做一個『青青子衿』，我下午要PO，希望來得及下午前給我。」然後就在好不容易趕出「衿」之後，繳出圖稿，秋芳老師又來電：「要長袖古裝，沒有人青青子衿是無袖背心啦!」欸欸，不是說要符合當下時代氛圍嗎?還好，換長袖只需要「倒個油漆」就好了。
隨著接了幾張「客製訂單」，我在秋芳老師眼中已經跟電腦達人畫上等號了，明明也才和powerpoint、小畫家3D開始熟起來而已。只是工作模式開啟的我，會開始「毛很多」，時不時就「自己過不去」。秋芳老師傳了幾張照片給我，要我讓「詩經雙寶」可以和裴溥言老師合照，明明可以讓雙寶直接貼上照片就好，偏偏我就是要來個「前景」、「後景」，覺得這樣比較自然，「自然」也多了幾道工。不過，這還算小事，讓我較煩惱的是，沒有全身照還要生出全身照。當然我可以借雙寶的位置，很自然地擋在裴老師身前，可是……我自己過不去啊！所以還是努力地生出一雙腳給裴老師，然後再把雙寶擋在裴老師身前，其實兩張圖片看起來差別並不大，但是工時差很大，大概是像終點都是隔壁小７，一個是直接開門走過去，另一個是往高雄環島一週，再回隔壁小７。嗯，回想起來，我開始覺得依雯可能是對的，我漸漸走向「悲慨品」了。
後來我又接到秋芳老師的電話，電話內容很多，重點只有幫她做PPT。本來以為就是「幫」她，把圖片都放進PPT裡，再設定一些動畫效果就好，結果收到她的「PPT計劃書」一看，有八成以上都是自己找圖、自由發揮，當然還有形象圖跟小動畫。欸欸欸~~這叫「幫」嗎？這段走往高雄以外的「天堂路」也被秋芳老師記錄在〈開天闢地PPT〉中https://mypaper.pchome.com.tw/hi5877/post/1380709552 。感謝必須開天闢地，讓我沒時間接受AZ不友善的副作用。只是，自此之後，無論秋芳老師有多喜歡我的圖，要我在圖上壓上名字，以防被「偷改」，我都會覺得自己「何德何能」，畢竟因為有Cinyee的授權，毓庭的付費圖庫，我都不知道改了多少圖了。
選擇，是怪還是乖？
改圖大概也是一種毒，而且會不自覺地愈陷愈深。先是找了一張圖，想把離開家的狗狗們讓他們齊聚一起，挪一挪、放一放，嗯，很好全都變成浪浪了，心一橫，圖都刪掉。想著依雯生日，應該要有點表示，先是在腦海裡想了幾個「簡單畫人」的方法，接著連續幾個星期，趁著用餐、聊天著猛盯著依雯，觀察她的穿衣風格，啊哈，這次畫人的速度快多了。按例還是先給秋芳老師看看，畢竟她一直是「訂貨大戶」，結果她居然說：「不行，依雯很瘦，臉要尖一點。」又是尖臉，難道看不出來，「我的依雯」是走Ｑ版風嗎？爭論是沒有用的，否則我就不用拜託她幫忙檢查了。試著用線條標出要「修修臉」的範圍，結果收到的訊息是：「臉可以了，但是那兩條髮絲一定要這麼奇怪嗎？」這……我該說什麼呢？只能說，如果世界是一座圖書館，每個人都是一本書，那麼創作坊大概也是一間「怪書研究室」吧！
依雯生日是連上四堂課的星期六，只好趁著生日前一天把設計好，並列印成明信片的作品拿給她。依雯一向熱愛團隊，只要團隊出品，她一定只有好評。淑君看了說：「這樣我們大家明年生日都有一張Ｑ版畫象嘍！」呃，我是有想過，但這根本是弘願，只能在心裡默默想，因為講出來就一定得做到，現在由淑君口中說出，我只能傻笑：「希望可以。」
沒說出口的承諾，可以只是「希望」，說出口的承諾，就一定得做到，尤其是跟學生之間的約定。為了讓學習=工作=玩樂，我竟然突發奇想(其實是高估自己)，選了兩班學生以「詩經雙寶」為主，搭配《詩品》設計故事、畫分鏡，並且承諾會把他們的故事以動畫方式呈現，在2022年年初的臉書粉專上和大家共享。
剛開始速度雖然不快，但也還算順利，加上手邊存有的背景配樂，一天就能完成一部動畫。直到筆電主人拿回筆電，我開始和自己的新筆電磨合，加上跟考試寫考卷一樣，難的題目都留在後頭，瞬間變成一個星期一部動畫，還得出動毓庭抽空幫忙配樂，為了趕上1/1開始連續五天的「動畫新年」，不說整個連休假都泡在動畫裡，連尾牙推薦書報告都差點開天窗，搞到自己的手舉不起來，睡覺喬不到好姿勢，出動幫手按摩，一按，我痛到反射動作的一掌打下去，開始後悔立下這個偉大的弘願折磨自己……
弘願完成後，拿出作文簿批改，連筆都拿不太住，老爸看了唸：「都什麼時候了，妳現在才在改作文？」我沒時間抬頭，淡淡的回：「對啊，之前都在趕動畫。」
老爸不太相信，反覆確認：「動畫？妳說妳們教室臉書那些動畫？那是妳做的？」
我放下筆，認真看著他：「對，我做的，不然你以為我這陣子坐在電腦前是在做什麼？」
「妳會做動畫？妳以前電腦課都不及格的啊！」老爸還是不相信的邊唸邊離開我房間。
欸，沒不及格好嗎？是成績不高分而已。
明明不擅長，卻得一直做下去，然後成為新技能。到底是怪還是乖？
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