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首先大大恭喜Team Taiwan勇奪「2024年世界棒球12強賽」冠軍。

 

  運動比賽的成績，大致可以用加、減、乘、除來做比喻代表。例如籃球是以兩分、三分逐漸加上去的，或者像是田賽的標槍、跳高以多遠多高的公分來表示成績，這是「＋」法的運動。高爾夫的球桿數愈少球技愈好，徑賽的賽跑、游泳的時間愈少成績愈佳，這是「－」法的運動。至於棒球就是「×」法的運動了。體操、跳水則是裁判們加總分數再用「÷」法的採分方式。

 

  棒球此種運動的比賽過程像極了人生的旅程，攻守互易變化無窮，因此令我深深著迷，攻擊像是「創業」，守備又如「守成」。

 

  當打擊手站上打擊席，一隊九人每個人起碼有三次的機會。隊友打擊率強的，會讓全體多幾次的打擊的次數，增加「鯨吞」的氣勢，不然只有孜孜不倦的「蠶食」謹慎選球。每個人上了打擊席，有三種可能：看著機會來看著機會走---三好球被三振。等待機會---四壞球被保送。創造機會---用力一揮安全上壘，甚至跑回本壘得分！落點不佳被壘前封殺。可當登上壘包這不代表已經得分，尚需不斷的等待機會---漏接、暴投、盜壘、隊友持續密集的安打，如此方可跑回本壘得分。

 

  倘若神來一棒轟出全壘打，就有1×1 、 1×2 、 1×3 、 1×4 四種的得分可能。棒次的順序好似景氣的榮枯高低，聽天由命的作法，是按此循環，更換代打、代跑，則是抗天取命。至於「犧牲打」「再見安打」及「再見全壘打」更是打擊的經典。

 

  守備呢？投、捕手好似父母親主掌一個家庭。內野手，反應快速有如兄弟姊妹，外野手，長程支援恰似叔伯丈舅長輩們，每個人各司其職各有擔當。訓練足默契好的，可以演出「刺殺」「接殺」「牽制」「雙殺」甚至「三殺」將整個守備構成固若金湯的陣勢。

 

  主投的投手呢？一二三局體力充足，快速球直球進壘「力拼」誰怕誰，四五六局變化球刁鑽進壘「智取」Who怕Who，七八九局保持戰果或者力挽狂瀾，早已備妥救援投手，暖身完畢代父、母出征收拾殘局。實力超強的投手可以「完投」，配合銅牆鐵壁的野手守備又可演出「完封」，攻守俱佳的甚至以「X」提前解決對方。旗鼓相當的，延長比賽繼續廝殺直到分出高下。

 

  屬於加乘演算魔幻至極的棒球比賽，想必自「挺台灣」賽事中，大家也多有所認識了。

 

  ”人必自侮，然後人侮之”、”人必自重，而後人重之”，台灣如何從日本原本被帶著有色並低視之眼光，讓對方給反轉過來的呢？個人的見解是日本福島311大地震發生後，台灣大筆大筆的義援金，遂才改變了人家對我們向來的印象，此由海關對我們入關的態度即可明白。

 

  在日時以往於餐廳、酒吧，對方當知道是台灣去的後，一開始日人仍保持溫文有禮的態度，若再幾杯黃湯下肚隨即聊起女人來了！無怪乎同班的同學們提說畢業旅行要去何處？事後，指導教授私下才對我說，日本人在台買春惡行惡狀的新聞屢見不鮮，因此，同學他們都不敢提說要去台灣或韓國(同班還有一位南韓人)。

 

  至於當年(上世紀70～80年代)對中國人與台灣人的差別遭遇，除有日中外交正常化的傘翼保護外，大批大批的殘留孤兒返回到日本，補償心理的虧欠因素，加上，日本給予中國無盡的各種貸款，私企則大舉投資尋求較低成本更高獲利，台灣對他們來說算是可有可無的”小菜一碟”的市場？學校裡不同名目的獎學金，幾乎讓大陸學生給領走，我們打工是打得苦哈哈，人家餘裕得花的笑哈哈！

 

  十年河東十年河西，有了點”箍箍”(khoo-khoo)的強國人隨即忘了東南西北，風水輪流轉，更讓國際社會是見識到：

根本做起，

自立自強，

以德報怨，

但知行好事，莫要問前程。

VS.

好高騖遠，

自賣自誇，

以牙還牙，

但知看上峰，好壞可變通。

 

  台灣棒球史回首來時路，打從能高團野球(林佳興率領的阿美族子弟棒球隊1923年首度打進甲子園)→KANO(原住民、台灣、日本人子弟混合組成的嘉農棒球隊1931年再次叩關)→紅葉國小棒球隊(超齡冒名頂替打贏來訪的和歌山少棒隊)→三級棒球隊(少棒、青少棒、青棒陸續出國參加夏令營等級的比賽撈回外交失利的面子)→成棒羽翼逐漸豐滿(逐漸有台灣選手往國外打球發展)→幾番風雨的職棒簽賭案(抄短路盡快致富的心理一顆老鼠屎搞壞一鍋粥)→2024年世界棒球12強賽的冠軍(不被看好群策群力團結一心刮目相看)，可見”人生得矮，只是腳較短，志氣才來拚懸低(Lâng senn tit é，tsí-sī kha khah té，tsì-khì tsiah lâi piànn kuân-kē)，百餘年一路走來雖不簡單但也真是勵志的篇章啊！

 

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