知識因分享而偉大～生物趴辣客2心得
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？」
我今天在改學生聯絡簿的時候，看到這句熟悉又陌生的佳句，馬上就想到大家的趴辣客，那種衝擊與感動，不是一般活動可以比擬的。今年暑假參加的物理教學演示研討會後，一直有一種欲罷不能的能量在心中，之後很多教學的想法一直在腦中激盪著，趴辣客更是了得，再把這股力量推到另一個高峰。
前一陣子阿簡和梅子來南部走一趟，我剛好有空可以帶他們逛一逛品美等幾個玩具店，中午吃飯的時候，兩個死阿宅除了玩手機程式以外，還聊到彰師與北師兩校生物系的一些事情，因為我對師大生物能有好幾位能量如此高的老師感到好奇，我一直以為系上在培育階段有個惡魔般的教授，感染系上師生做這麼多的事情，出乎我意料，結果不是，其實是學生之間的一種特有文化刺激下的結果。 為什麼我會這麼想？因為我曾經在彰化師大念研究所，而彰師生物有個「邪惡大魔王」，他當政那幾年，每屆學生在教學實習的時候，必須要做教學網頁，要做PPT或教具，要上台試教，這還好，但恐怖的是大魔王要求每屆的資料都要留在網路上給全世界觀摩，而且一屆要比一屆好，如果內容不用心，或報告零零落落，馬上會被他轟下來，全班包括老師在所有人報告完後繼續REPEAT一次，這股壓力使得每一個學生只好做更多的準備，最好事先試教給同學看，免得當場被叫下來難堪。我待在大魔王研究室那一年，晚上在寫論文的時候，很晚了都還有同學來借專科教室鑰匙，我有幾次好奇過去看，雖然我聽不懂，但可以感覺學生的緊張，但是同學之間會互相給意見，無形當中就越講越好，越說越流暢。
現在教材上網已經不稀奇了，但在十年前，這還少見的，更何況好幾屆疊起來的生物資料，每個章每個小節都有一堆教學網頁，在那幾年隨便用網路搜尋生物資源，都是連到那個biopck網站(http://pckweb.bio.ncue.edu.tw/)去，不過，大魔王退休後，教學實習課不再恐怖，制度漸漸轉型，最後網站也關閉了，相當可惜，我不知道有沒有人去備份它，那裡面有很多寶藏。
我印象很深刻，有一次我跟一位畢業不久的老師聊天，他對這個制度頗有不滿：
「為什麼我精心設計的東西要放在網路上給人分享？那等於每一個人都可以拿去用了阿！怎麼可以這樣…」
當時我只是一個實習結束，再回到校園唸書的研究生，對於這樣的質疑我只能微笑回應，如果是現在的我會這樣說：
「要是沒有分享，怎麼會有更多更好的資料出來？」
前一陣子拜訪科工館的研究員，我們談了很多事情，從學校教育一直到博物館教育，聊的很盡興，也談到「專業社群」的一些想法，我舉了趴辣客這個活動做例子，然後分享一些彼此經營社群團體的概念。
「坊間很多教授或團體的科學活動，有很多都是先從我們這邊出去的…」
「最近也忙，所以比較少分享了…」他說
「我明白你看到別人在發表你自己曾經開發過教材的心情，但是科學本來就不應該是少數人擁有的知識阿！」
「我覺得我們不能因為很多人使用這套教材，就停止繼續開發課程，如果看到很多人都在用自己的東西了，那應該自己要更精進，再繼續發表才是！」
我覺得他聽我這麼說應該會釋懷很多，就像最近一直有朋友問我靜電瓶製作的問題，幾年前開始利用輔導團活動努力推廣，現在更多學生受惠了，這不是好事情嗎？
說到輔導團，這個學期我開始「試試看」學員分享的機制，不然每次都是我們在講，其他的老師在聽，其實台下的人可能也做過類似的活動甚至有更好的經驗，為什麼不大家一起腦力激盪呢？ 輔導團臭名滿天下，每個學校面對訪視這件事情心情都不太好，能派老師來就不錯了，還要上台分享（所以才叫領域著急人吧！）怎麼得了，所以我也沒有硬性要求每個到場的老師都要分享，如果有人講我就很高興了！（我們團是分區一起執行到校訪視）
不過，每次都有一兩位老師上台，真的還滿讓我感動。
這位是可愛的淑芝老師分享「校園他們學植物尋寶遊戲」，很有趣呢！他們學校校園很大，很多植物可以利用，真羨慕他們的學生有這麼努力的生物老師。
這位是志凌老師分享的「奈米效應」，資料很詳盡！ 還有一位大同中學的蔣秀貞老師分享植物呼吸作用實驗的改進，他用洗滌瓶取代原先的錐形瓶設計，簡化了很多程序，只要把豆子放入洗滌瓶等他發芽就好，最後二氧化碳擠出來就可以啦！小小物品就有這麼棒的效果！真是太棒了！
雖然這大概占總出席人數的1/10，但有人賞臉，又講了那麼精彩的內容，我已經很高興了，因為我沒有阿簡那樣的個人魅力=///=（誤），可以號召那麼多人響應！
接下來談我參加趴辣客2的心得：
（略）
什麼！一個分享感想都沒有！！！唉～我連渦蟲是什麼都不知道，叫我寫感想不是對不起大作家蔡智恆（誤）阿！我只知道marko的刺細胞很可愛，可是我壓根不知道他怎麼動阿！現在我只記得那一整天都是驚喜的心情，張著嘴巴興奮不已的心情，若要再講些心得，就是一些素材的巧思吧，例如撲克牌如何結合教學、小東西如何變成教具、音樂或故事融入教學…等等。 雖然說我當下有用筆電速記一些當下的感受，但回來後開始寫心得才發現生物真的很深奧，我又非本科畢業，所以只能一直爬文一直爬文，這是我最近卡關很久的主因之一，寫了幾個乾脆放棄了！饒了我吧！不然我買玩具補償給大家？（眨眼）
喔，講到那天的玩具我又想到一件事情，就是當天我到彰化還早，我唸書的時候彰師還沒有地下停車場，所以我一下車才發現離會場有一段距離，可是我帶兩大包東西，身上還有一個電腦背包，想想這樣很累，竟然回車上再把車開去金馬路的五金行買了推車，夠瘋狂吧！哈哈哈！
我要在這邊跟大家懺悔兩件事情：其實我本來決定要講android手機與教學的，可是就是某個晚上突然有個念頭：「在大學殿堂打電動一定很爽」，所以就轉往遊戲產業了，也還好在中午便當時間出現，不然跟大家比起來層次實在太低啦！另外一件事情是皮卡彎老師的工作團隊精心規劃了晚餐，可是在之前我就決定要回去品嚐我超懷念的「黑猴麵」，所以合照過後我就直接過去吃他一碗再回屏東啦！那個古早味九年了都忘不掉！真是滴淚的感動！
「我把大家都串在一起了」
在教學的路上走著走著常覺得很孤單，認識了大家，玩了plurk，才知道還有很多志同道合的朋友在不同的地方努力，這是一件非常非常開心的事情，對我來說，一次學會很多教學技巧是很感動，可是一次認識那麼多朋友才更讓我激動不已阿！
知識因分享而偉大，期待下一次的能量撞擊！
……………………（我應該不會被列入黑名單了吧？）
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