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73愛的鼓勵 15訂閱站台

　　在浪漫的七夕前，讓孩子寫一篇〈愛是□□〉，愛包含得很廣，需全面去看且感受後才能自己定義出來。

每個人在不同的立場、不同的身分、不同的背景下，我們的愛的確不盡相同，但有一些元素是不變的本質，「愛」可以很複雜，也可以很單純，只是以「愛」為出發點，一如在顯微鏡下探究出的元素，一個個分析得清清楚楚。

        在感情稀薄的這個年代，雖然仍歌頌愛的偉大，實際上有很多孩子不知感恩父母，看到父母辛苦，不僅不會幫忙，連聲「謝」都不知為什麼要說；夫妻之間也忘了彼此成全的「恩」，而「愛」也就磨得飛滅無蹤，但是為什麼會把這樣的情形變成「普遍現象」呢？

 

◎愛是空洞----吳陞得

愛，雖然以字形拆解，是用「心」感「受」，但還有一撇-----也就是想法的延伸，所以「愛」本身是感性與理性的結果，兩者缺一不可，在下判斷之前，需要好好想清楚，先了解一切，再能成為思考的材料與方向。

 

◎愛是了解----徐曉彤

知己知彼，雖然不需到百戰百勝，但至少我們不會活著糊裡糊塗的，了解之後，所有的想法要是不化成行動，那一切只是白費，但行動不只是付出，要學會接受也是很重要的，單方的付出或接受都不會有好的結果，學習找到平衡的方式，對彼此才有幫助。

 

◎愛是幫助-----蔡承安

對於主動付出，我們總會稱讚孩子，但並非所有付出的一切就是好的，有時自己的一片好意放在別人身上時，卻收不到理想的效果，如果一直將重點放在自己身上，很容易產生負面想法，那就不是真正的愛了。如果珍惜所愛，無論對方給的是什麼樣的反應，其實只要將心比心，其對方的立場去揣想，推論出他為何會有這樣的回應，就會知道對方最想要的方式是什麼了。

 

◎愛是珍惜----張舒涵

        守則，不是硬性規定，而是體會與整理，當我們認同且願意實踐，無論愛人或被愛，才都會是幸福的。