24h購物| | PChome| 登入
2021-03-13 19:39:30| 人氣7,965| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

從心學教養/徐瑜亭

推薦 11 收藏 0 轉貼0 訂閱站台

      

[內容介紹]你擔憂孩子表現得不夠好?懷疑自己給的不夠多嗎?

  或者,你總是企圖讓失控的教養情境回到「正常」,

  是個自責又挫折連連的爸媽?

  成為好大人,從來不是一件容易的事!

  在孩子0~10歲這段育兒時光,有一連串甜蜜又苦澀的挑戰等著你。

  這本書獻給每一位在教養路上努力找方法、自我調適、想更親近孩子的爸媽們!

 

  在親子關係最保鮮、最美好的十年之間,你思考著要走哪一派育兒法?要當虎媽或羊爸?關於孩子成長的睡眠、飲食、情緒、學習與發展……每件事都牽動父母敏感的神經、考驗著耐力和經驗:

 

  .寶寶沒來由一直哭該如何是好?

  .孩子五個月大了,還不會翻身,一歲多了還不會走路,是不是發展遲緩?

  .如何教孩子好好吃飯、上廁所、乖乖入睡?

  .孩子在幼兒園吵鬧、玩食物、欺負同學或被欺負該怎麼辦?

 

  身兼兒童職能治療師及兩個男孩母親的徐瑜亭,十多年前從醫療體系出走,投身幼兒園、小學、安親班、保姆系統進行諮詢,第一線接觸孩子和父母,深深明白教養要從起點開始。

 

  本書結合徐老師在職能治療領域的專業經驗,針對0~10歲孩子的天生氣質、手足相處、情緒處理、學習力、親子遊戲及不同年齡常見的疑難雜症等詳細解說,包含學齡前及學齡期的「養」與「教」所面臨的各種難題,搭配生活實例和具體方法,提供明確的指引,獻給每一位在教養路上努力找方法的爸媽和師長們!

 

  教養,沒有萬用育兒公式!

   從愛孩子的初衷出發,正面迎向學齡前及學齡期各種成長難題。

  ◎認識九大天生氣質,看清孩子的行為模式

  父母總以為很了解孩子,但遇到孩子在校學習力低落、不專注,說謊或跟人起衝突,頻頻自問:孩子怎麼了?孩子需要或缺少了什麼?管教方式是否錯了?這才發現孩子也有他的祕密。如何探索孩子行為背後的大故事?徐老師依孩子的活動量、規律性、注意力、分散度、適應度……分析九種天生氣質,引導父母從孩子的氣質為出發點,去理解孩子的感受、困難和需求,找到適切的教養方法。

 

  .堅持度高的孩子:請父母把「不可以」改成「我知道你很想……但是……」

  .反應閾高的孩子:對環境變化較「鈍感」,父母不妨對他有話直說,並教導察言觀色的能力。

  .活動量高的孩子:每天為孩子安排放風時間;訓練孩子聽指令及踩煞車。

  .注意力分散度低的孩子:爸媽與其隔空呼喊,不如「以手代口」,引起注意後再傳達指令。

  .適應度低的孩子:爸媽可提前預告,讓孩子有心理準備。

 

  ◎0~6歲學齡前育兒的疑難雜症

  當一個小小孩開始牙牙學語、學走路、嘗試自己吃飯、上廁所、探索更大的環境……每一種學習和嘗試,都需要不斷地練習及父母耐心引導。

 

  *認識小小孩的身心發展,培養自理能力

 

  0~6歲是大腦發育的黃金期,孩子在這階段的身體動作、語言、認知、生活自理能力及社交情緒有顯著的發展。

 

  .1~3歲幼兒→肢體和認知發展大躍進,可多讓孩子練習自己吃飯、喝水、整理收拾。

  .3~6歲孩子→需要獲得他人的認同。適當讓孩子做選擇或決定、鼓勵孩子的主動行為,有助孩子培養主動積極的能力。

 

  如何幫助孩子學習各項能力並建立規範?徐老師引導「爸媽這樣做」及「孩子這樣玩」,在輕鬆的親子互動中,幫助父母了解孩子在各階段的發展狀況及各領域的行為表現,並提供足夠的刺激和陪伴,讓孩子有健全的發展。

 

  *大腦關鍵四能力,在遊戲中邊玩邊學習  

 

  小小孩成長階段有各項發展需求,徐老師特別設計一系列有趣的「分齡遊戲」,只要利用紙、筆、球、銅板、積木、撲克牌等簡單道具,就能變化出一個個好玩又有學習意義的遊戲,幫助孩子發展「大腦關鍵四能力」:身體運用力、雙手創造力、專注學習力、表達溝通力。孩子不僅可透過這些遊戲獲得多元的感官刺激,也增加各種肢體活動機會,爸媽們趕緊來學學!

 

  ◎7~10歲學齡期教養的疑難雜症

  孩子進入小學階段後,所處的環境和人際關係逐漸擴大,新的狀況層出不窮:不專注、交友困難、學習力低落、情緒問題、無法融入團體及與人合作……父母開始緊張擔憂是不是哪裡出問題、急忙尋找各種解決方法。徐老師分享多年接觸的案例及親身經驗,從孩子的心理及生理變化談起,進一步探究孩子行為背後的祕密,引導爸媽找到原因和方法,循序漸進化解難題。

 

  ◎守住教養初心,「愛」是親子關係的臍帶

  教養是一條直直前進的路,孩子的成長也只有一次機會,所以我們才要努力成為更好的爸媽。徐老師相信,從「心」學教養,從「愛」出發,厚實親子之間的情感,用對方法、耐心陪伴,一切就不難了!

 

[本書特色]

 

  1.本書結合兒童職能專業、實務經驗、案例、遊戲、方法等,從父母的態度和認識孩子開始談起,再依學齡前及學齡期概分,針對孩子成長的階段需求提供指引。

 

  2.全書筆調輕鬆柔軟,提供許多生活實例和具體積極的建議,陪伴父母和孩子一同成長。

[作者簡介]

徐瑜亭

  「習惜親子教育中心」創辦人,擔任兒童職能治療師十多年,投身幼兒園、小學、安親班、保母系統、家扶中心擔任兒童發展/親職講座講師,也是國小/幼兒園教師在職進修講師、產後護理之家育兒顧問。

 

  參與東森「媽媽好神」、好消息電視「愛+好醫生」等各節目,擔任兒童發展專家,並且也是「媽媽經」、「親子就醬玩」、「Mamibuy」、「Ibaby」等親子網站及《Babylife育兒生活》雜誌駐站專家。

 

  ★FB粉專:「徐老師的男宿育兒日記」reurl.cc/zOYpk

[名人推薦]

  五寶媽94moin/親子部落客

  王宏哲/天才領袖感覺統合兒童教育中心執行長

  周育如/國立新竹教育大學幼兒教育學系助理教授

  范益得/科頓聚合物股份有限公司董事長

  孫明儀/學前兒童心智健康諮詢方案督導及親職教育作家

  陳怡婷/臺中市北屯區文心國民小學校長

  黃瑽寧/馬偕兒童醫院醫師

  楊樹文/彰化秀傳醫院小兒部主任

[句子摘錄]我們常常看到的是孩子的行為,而不是看到孩子的心。在教孩子之前,大人最該靜下心來,整理自己的情緒,才能好好對話。-王宏哲 ○ ○   感覺統合執行長

  願意「從心學教養」,生養孩子才會成為一件美好、幸福與豐富的人生經驗。-黃瑽寧 兒科醫師

  唯有爸媽成為彼此教養夥伴,.......,才能灌溉給孩子最多的愛和祝福。

  給在教養過程曾經懷疑、沮喪、生氣、自責的妳,一些溫暖能量,幫妳找回那顆愛孩子的初心。

  我們不必是最完美的大人,但要一起努力成為愈來愈好的大人。一起和孩子學習成長,共同珍惜陪伴的時光。

  蹲下來認識自己的孩子,慢下來陪孩子創造屬於彼此愛的記憶,等孩子長大後,也才能少些後悔,多些溫暖迷人的回憶。

  孩子擁有的陪伴太少,父母給予的物質過多,一旦爸媽用物質來取代陪伴,用3C來取悅孩子,會讓孩子對自我價值產生懷疑,物化親子感情,進而索求無度,甚至危害到孩子的專注力和情感及人格發展。

  以「愛」為名的過度保護,讓孩子長成生理和心理能力低落的人。

  把「慢」當作「釀」的過程,陪孩子在過程中認識自己。

  情緒教育是一門重要課題。

  大人自己要先有好情緒,孩子才能培養好情緒!

  放下責罵,讓孩子心中留下愛的記憶。

  專注、負責、獨立的學習態度,才是孩子一生受用的成功關鍵。

  用心引導,陪孩子練習寫作,提升作文力不能只靠大量閱讀,及早培養動手書寫的習慣,才是重點。

[讀後感想]平板、智慧手機引領滑世代的來臨,不分男女老幼,資訊爆炸,但專注力卻下降的危機,只要是人就有情緒起伏,更何況是小孩,小孩被情緒綁架左右,大人如何控制自己情緒,並引導小孩抒發說出其情緒安撫溝通;在少子化,父母關注多,學會放手,讓孩子經驗過自己動手,遇過挫折,才是成長茁壯的養分,多和孩子講話互動,語言是透過模仿、互動來學習的,多說話才是幫助孩子提升語言能力最重要的方法,透過一起玩遊戲、親子共讀、戶外活動...等,創造口語互動機會,還有幾歲前是無律,幾歲間是他律,幾歲後自律教育,是行為準則與道德觀念的根基,培養寫作能力更是需要由小養成,一週寫作一篇短文的寫作習慣,大量閱讀並不會自動轉換成寫作技巧與能力,規律的好習慣,才是培養出能力的基本根基,書中還有推薦一些適合親子共讀的繪本,與動手做互動小遊戲一起玩,很有助益。

台長: 月泱
人氣(7,965) | 回應(1)| 推薦 (11)| 收藏 (0)| 轉寄
全站分類: 藝文活動(書評、展覽、舞蹈、表演) | 個人分類: 讀後感 |
此分類下一篇:論語故事輕鬆讀/胡真
此分類上一篇:影響孩子一生的世界經典名著:綠野仙蹤/弗蘭克.鮑姆

楊風
早安,幸福快樂
2021-03-15 07:18:47
版主回應
謝謝楊風台長,晚安,祝福喜樂順心。
2021-03-15 21:00:12
我要回應 本篇僅限會員/好友回應,請先 登入
TOP
詳全文