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2007-01-18 23:59:01| 人氣52| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

3+5=7之三

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再下一次的上課時他依然空白著簿子來見我，我翻了翻他的簿子空白乾淨，沒有思考計算過的痕跡。我問他你真得想過嗎？他回答我：「想過了」。我說想過可是簿子上都是空白的，你沒有一題會寫嗎？他說：「我都不會寫」。按奈下脾氣，我將上次上的內容再一次的複習，然後我把那10題問題擺他面前，寫給我看一下。

他看著我臉上面無表情，只能乖乖一題題慢慢寫的。一小時過去了，他的進度到第六題。雖然離我預期進度差了十萬八千里，但總是開始了六題。再上了一點新進度後我又給了十題當功課。

回家的路上一直想著放棄算了，要不然難保我那天控制不了我的脾氣，雖不至於動手扁他，但我可沒法保證我能忍受他三番兩頭不寫功課。回到家後，我一直在想自己的教法那裡錯了？為什麼學生還是不能進入狀況？他有那麼多進度需要趕，我能來得及嗎？還是放棄算了？但是放棄他他該怎麼辦？

下一次的上課，我滿心期待他應該會寫功課吧？我苦口婆心了這麼多次總該給我點回饋吧。又錯了！整本還是白的、乾淨的，他還是告訴我他都不會寫。我筆記本一拿往地上一丟說：「不用上了，你自己根本就不想上課嗎，你這樣是在浪費你的時間也在浪費老師的時間；我等等跟爸爸說你不用再上課了」。他還是堅決他看過題目了，但是他沒有一題會寫的。我覺得是他根本不用心，否則怎麼可能一題都沒有寫，而且整個書本是空白的。

我要檢舉
台長： 小蓉

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