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2015-03-18 22:58:13| 人氣16,752| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

【試讀】堅持:K老師給我的人生禮物

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堅持:K老師給我的人生禮物 Strings Attached

裘安‧利普曼 Joanne Lipman, 梅蘭妮‧庫普欽斯基 Melanie Kupchynsky


 剛開始看的時候,對傑瑞‧庫普欽斯基,這位讓學生畏懼又倍受感恩的音樂教師K老師沒什麼興趣,因為我還蠻怕那種會對人大吼大叫,或是很有權威的人,都會讓我聞風逃走,反而被他的女兒梅蘭妮及學生裘安‧利普曼所吸引,梅蘭妮及裘安也就是本書的作者,她們的學琴過程、學校、家庭生活,有種迷人的風采,在她們交叉陳述中,我慢慢也被K老師對學生默默地付出所感動,他有他堅持的教學方法,學習的過程當然是痛苦居多,但那些被他教過的學生,不管是有沒有走音樂這條路,都得到了他所給最好的禮物,有了不同的視野與人生道路。

 


 雖然梅蘭妮與裘安學習的樂器不同,梅蘭妮從很小就開始跟著父親學小提琴,裘安學的是中提琴,但同樣在音樂的領域裡,仍有琴藝成就的競爭關係,她們一起享受音樂帶來的滿足與學習時的艱辛,但也只有在音樂之中有緊密連繫,社交圈卻沒有重疊,在此作品裡她們並不隱藏內心的某些情結,不過都是輕輕提起,我們可以看到她們內心的想法,結論就是每個人都有被羨慕之處,而她們內心的陰暗面其實有不同的方向,梅蘭妮承受較多家庭的包袱及有天份的壓力,從小就被逼學著支撐一個家,在乎的是別人對家人的眼光,因為她母親得了硬化症半癱瘓時常在醫院,在家被人看見坐在輪椅上的母親,讓她不自在,還有就是妹妹史黛芬比較受父親的寵愛,不過這都是小時候小孩子的心思,慢慢長大後她仍然會有所疑惑,從小被父親安排小提琴音樂之路,到底是不是她想要的人生,她可以有別種選擇嗎?

 


妳也許還有其他天分,但要成為頂尖的小提琴家,妳必須要有紀律,妳必須投入時間,妳必須專心一意。妳永遠不可能真正知道妳還有什麼其他天分,但我們知道妳有小提琴天分。

 


 而裘安也因處在眾多音樂強者之中,比不過姐姐們的優秀,也沒有梅蘭妮所表現出來的自信,難免感到自卑,不是本身條件不夠好,這點還好K老師有看到,裘安有梅蘭妮傾羨的完美家庭與社交生活,不管是什麼樣的人都有其壓力,聰明有天份,和不聰明沒天份的壓力不同,就看自己是用什麼樣的心態去面對,有的人需要壓力,有的人不需要壓力才會做得好,有時你會發現,不管別人用什麼方法對待你,只要有好的心態,就能有所成就,K老師的學生就是有體會到K老師的用心,才會感恩他也提升了自己。

 


 K老師,烏克蘭人,二戰後移民到美國,小時候受到了很多的折磨,經歷太多不願想起的痛苦,我想他母親強悍的個性,也是讓他能夠支撐下去的力量,以他成年之後才學琴學音樂,能得到眾人肯定的成就,實屬不易,只是此書對於K老師是如何學習小、中、大提琴、鋼琴、指揮,繼而成為音樂老師,這部份並沒有多做說明,他能在發覺、教育、培養音樂人才這方面辛勤耕耘,實在很令人敬佩,不過,K老師有辦法用他的教學方式,沒有嚇跑學生,重要的是因為在那年代,還獲得學生父母的支持,不然以現在寵愛子女的心態,K老師實在是很難施展抱負。

 


歷經兩次戰爭劫後餘生,以及生命中多次重大的悲劇後,我學會不動聲色,只有這種嚴格的紀律才能使我的肉體與心智繼續存活下去。環境使我不得不學習自律!

 


 大部分的老師很少會去想到,要在學生心目中留下什麼想法,是感念還是怨念,通常都會認定怎樣的教學,才是對學生最好的方式,嚴厲或是親切,封閉還是開放,都有其理念,嚴苛、數落的教導與愛的、讚美的教育,目的是一致的,都是為了學生們好,只是觀念、作法不同,時代趨勢不同而已。

 


 除了介紹推崇K老師的音樂課外,這本也可以當是否真的想學小提琴、中提琴的參考,尤其是學中提琴的利弊得失,可以看裘安的說明,說到中提琴,我以前還真沒聽過有中提琴的存在,而且居然有中提琴的笑話,還蠻有趣的,以前也有想過要學小提琴,不過呢,想到可能得歪著頭,而且聽說初學時,拉出來的聲音慘不忍睹,會讓自己和別人很難忍受,還有就是小提琴雖然不是很大的樂器,也是有些重量與長度,像我這種走路、坐大眾交通工具的人,實在很難帶來帶去,不過,很多都是藉口吧!真想做什麼,什麼都能去克服,就當還跟小提琴無緣吧!

 


 我常想反向的努力,總是比較辛苦,需要的是看清自己的能力到那裡,當然有些事不努力就放棄,怎會知道行不行,但是如果努力過不行,有時就不該強求,要讓別人有機會發揮,不管做什麼事難免有競爭、比較的心態,誰說一定要長久佔得第一,怎會知道不拿第一,反而海闊天空,說不定更有進步的空間。

 


 我們常以為那些站在台上,悠遊自得、充滿自信光采的演奏者,心裡一點都不會緊張,其實他們都是在強大壓力下生活的人,他們有音樂陪伴,但他們常也只有音樂陪伴而已,就像梅蘭妮的朋友大都是樂團的同伴;做什麼都需要時間,連社交活動都需要時間,你得在練習還是其他社交朋友聚會之中取捨。

 


 我發現的是大部份本身功力很好的老師,特別愛惜有天份的人,對於可以造就的學生,都會多一分心力去照應,如果沒有天份又不努力,他們可是不會浪費太多心思,你想聽他罵你激勵你,真的是很難啊!那又要更佩服即使是最後一名,仍然會疼你愛護你的老師了;通常成績不是最優也不是最差的人,常常就是比較受冷落的一群,不過,學什麼技藝也沒有想要依靠此出人頭地,這種狀態其實是比較能輕鬆自在的學習。

 


http://blog.sina.com.tw/pommes/article.php?entryid=675401

 

 

台長: Amélie
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新聞台Blog小天使
親愛的台長︰
  恭喜您!此篇文章極為優質,獲選為本日哈燒文章,將會出現在新聞台首頁哈燒文章區塊輪播。請您繼續保持每日撰寫文章的好習慣,期待您提供讀者更多精采的內容,加油!
2015-03-19 17:55:27
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