鄭敟下課囉～♡ 一名將推廣人文當作終身職志的熱血補教師，國立政治大學榜首及第一名畢業的「文學控」和學院派寫手。 本報台之貼文及小說作品均由鄭敟老師原創，轉載請「務必」註明出處。謝謝合作～♡

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#圖文不符　#不要玩食物那可不可以玩讀者XD

兩則小趣事分享：

1.

　　前陣子，我在中堂休息時間和孩子們聊天，提到：「我覺得對一篇好作品來說，『通順』不能算是一個讚美詞。」

　　幾位學生聽見，看著我有點錯愕，問我為什麼。

　　我說：「啊這不就像對短跑選手說『哇！你跑步不會跌倒耶』？」

　　孩子們笑出聲來，說：「就像跟英文老師說：『哇，你聽得懂美國人說話耶！』」

　　我說：「對咩！那個是很基本的唄！除非刻意想要追求某種特殊的表現方式，像是想看看自己一百公尺需要爬多久、刻意想要破壞語言的通順度以傳遞某些特殊的訊息給讀者之類的，否則，那些不是最最最基本的事情嗎？」

　　接著，又有孩子說：「對啊，就像對游泳選手說：『哇！你會換氣耶！』」

2.

　　我覺得很榮幸，雖然偶爾感到困擾。每一回，我都能發現有一些人在讀了我的作品之後分不清現實與創作，屢試不爽。

　　這應該能表示我的文筆不錯吧？（應該不差啦！哈哈～對此我是有一些自信的）

　　對那些喜歡我的作品的人，我衷心感謝。雖然遇到「入戲太深」而陷於我親手建構之幻境中無法跳脫出來的「瘋狂讀者」時，難免略感困擾。

　　能令讀者無法跳脫藉文字構畫出來的幻境，大概意味著我的描寫的確足夠生動，生動得讓讀者在無意間被我給「玩弄」了吧？因此，雖然困擾，我還是感到很高興的。

　　我常常遇到有讀者想要跟我「辯論」：「妳不懂那個人物啦！我覺得那個人物會有那些反應，會那樣想，會那麼做，都是很正常的。正常人都會那樣吧？我不認同妳說的那個人物在個性上有盲點。」

　　通常我會客客氣氣地提醒讀者：「謝謝你喜歡那個人物，認同那個人物，甚至將自己代入該角色中。但是，別忘了，他的一言一行都是由我決定的，我要他往東他就會往東，我要他往西他就會往西。沒有我就沒有他，他不是真人，他是我創造出來的虛無縹緲的存在。你認同他，那就表示我將那一切寫得很合理而沒有什麼明顯的矛盾，那意味著我的人物設定與描寫很成功，也意味著我太懂他，而非你所說的不懂他。我的作品是小說，不是紀實報導哦！」

　　有時我還會說：「我虛構一個性格完美的人物幹嘛？完美的人有什麼好寫的？」

　　但是，「瘋狂讀者」之所以為「瘋狂讀者」，必定早已入戲太深，不可能憑三言兩語點得醒。🤣

（感謝我的閃光，也是一位得過文學獎項的寫手。如果沒有他的鼓勵，從小如「縈靜」一般聽話的我大概很難鼓起勇氣寫自己想寫的東西吧！即使我的文筆與才華受過相當多的肯定）