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2004-06-11 11:00:27| 人氣50| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

042704 New Mark@Finals

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Dear all,

下午考完Corporate Finance(企業融資,C.F.)後,我的心情盪到了谷底,剩下零下幾度C(忘記是誰的歌了).視數學如天敵的馬克,面對五分之四的計算題實在難以招架,還真怕拿到C!

這學期每周一,三早上,在我腦袋最清楚時看教科書(Brealey & Myers的Principles of Corporate Finance, http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072467665/information_center_view0/) 以及中午餓著肚子上資深教授Michael Wachter
(http://www.law.upenn.edu/cf/faculty/mwachter/) 的課,是我痛苦的求學經驗,腦袋實在轉不過來到底書本及教授在賣什麼碗桂! 曾經在期中時,看到知難而退的同學退選這門課而想跟進,因為就算不修這門課, 也不影響畢業學分(23),乾脆旁聽好了.以免成績難看.但想想讀書讀了十幾年都在為”成績”而讀,總該有幾次是為”痕跡”而讀.當下心一橫撩下去,也就造成今天的傷痕.

以前大概知道,公司法要學好,C.F.是內力修為,否則都只是比較法移植的東邪西毒.這學期旁聽教授David Skeel (http://www.law.upenn.edu/cf/faculty/dskeel/) 的公司法時,看到他運用C.F.的MM(公司融資結構無關公司價值), ECMH(資訊充分之效率市場假設)理論講述代理成本(agency cost)與內線交易(insider trading)則有了印證.

在期末考準備期間,越來越能恨,也越來越愛C.F. 發現在進行NPV(Net Present Value,淨現值)的投資決策分析,其實就是法律經濟分析常運用的成本效益分析,而MM與ECMH則與Coase定理的路徑一樣,都是先假設一個完美世界,決定當為命題,再反思實然是不完美的世界及其因素,而修正當為命題!

美國法學研究跟台灣很大的不同是重視科際整合,也就是Law and X, X主要是指研究方法,可以是經濟學,社會學,歷史學,政治學.文學等. 這種特色跟法學教育也有關係. 美國法學教授大多拿JD學位,是大學畢業才能念的,雖稱是法”律””博士”,但相當於台灣的大學法律畢業.更像東吳的法碩乙.不過,他們在大學時已有其他科系的基礎,在JD學習期間,則能本於各自所學看,念,談法律. 如畢業後對學術有興趣,不會去念SJD(或JSD)(即所謂的法”學”博士,主要是給外國人來美國念的,如本校著作權法教授Gideon Parchomovsky 是以色列人,Yale的JSD, http://www.law.upenn.edu/cf/faculty/gparchom/) ,而是去當大法官助理(clerk),或當律師從事實務工作幾年,研究並發表文章,再進入法學院,所以很多有實務背景.

近十年來,法學院新進教授多有同時拿到另外一門學科的PHD,如Chris Sanchirico (經濟學http://www.law.upenn.edu/cf/faculty/csanchir/) , Nathaniel Persily (政治學) http://www.law.upenn.edu/cf/faculty/npersily/). 更加強科際整合的對話能量.我有一位在美國唸書的LLM朋友今年拿到芝加哥大學歷史系博士班的入學許可,樂見台灣法學界也能注入科際整合的新血!

很有趣,這學期的期末考很不像法律考試,除了C.F.的計算題外,智慧財產權(IP)以及Negotiation是考選擇題(單選),本來以為選擇題比較容易,考後才知選擇題是教授算分比較容易(電腦讀卡即可),常常是好像每個選項都對,或者都不對,結果一翻兩瞪眼.v我想選擇題比較不符合法律的個性,也就是沒有標準答案,重在言之成理.不過,IP的選擇題出的很漂亮,題組式題目,同題組發源於同一案例事實,美國的律師考試模式之一就是採這種測驗方式.

另一門考試是由職業律師教授的Legal Aspect of Entrepreneurship(創業的法律問題),雖然教授很混,常常遲到,講話好像含滷蛋,但這門課的內容倒是蠻有趣的,談到創業,商業計劃書,創投,智財,策略聯盟,人力資源管理等,很實務.至於考試,是小組(四個成員)書面報告,光題目就有四十頁,三個實例題,要求學生寫:投資諮詢意見書,和解協商建議書,與判決書.我看到其他3個JD同學的答案,驚嘆為何僅受過2年,3年法學教育的學生,能寫出執業律師或法官水準的writing.我想這有三個主要原因: 一是案例式教學法使學生很早就觸及判決等實務文獻; 二是1L必修的法律寫作課,有教授與助教指導學生撰寫實務writing; 三是法律期刊編輯工作訓練學生找資料與引註的能力.這是台灣法學教育可以借鏡的.

考試考完了,大太陽的烤季也要來臨了.就等五月十七日的畢業典禮.而馬克距離去年離職也一年了!

接觸法律十年多來,有幾個心得跟個位分享:
1.不要一直念法律,一直念法律的邊際效用遞減.
2.有錢有閒,則多學一些法律以外的事物與規範學科.
3.實務操作更能體會法律的精神.
4.語言表達是學習與展現法律的基要能力.
5.處理資訊的能力也是.
6.美國的法律研究方法,我只能停留在欣賞,距離具體操作還很遠,但光看就已經很賞心悅目了

至於考試成績, 馬克媽媽說: ㄏ歐伊去(英譯:Let it be) ( http://www.lyrics007.com/The%20Beatles%20Lyrics/Let%20it%20Be%20Lyrics.html)

When i find myself in times of trouble
Mother mary comes to me
Speaking words of wisdom, let it be.
And in my hour of darkness
She is standing right in front of me
Speaking words of wisdom, let it be.
Let it be, let it be.
Whisper words of wisdom, let it be.

And when the broken hearted people
Living in the world agree,
There will be an answer, let it be.
For though they may be parted there is
Still a chance that they will see
There will be an answer, let it be.
Let it be, let it be. yeah
There will be an answer, let it be.

And when the night is cloudy,
There is still a light that shines on me,
Shine on until tomorrow, let it be.
I wake up to the sound of music
Mother mary comes to me
Speaking words of wisdom, let it be.
Let it be, let it be.
There will be an answer, let it be.
Let it be, let it be,
Whisper words of wisdom, let it be.


New Mark@Penn Law

台長: New Mark
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