我在評估是否適合康橋轉學英文銜接課程時，一定會先觀察孩子的態度。不是要孩子一開始就很厲害，而是要孩子願意學習。
補齊英文 gap 的過程，代表孩子需要面對不熟悉的單字、句型與聽力內容，這本來就不輕鬆。如果孩子完全抗拒，效果往往有限。
相反地，只要孩子願意嘗試，即使程度落後，也能在正確引導下逐步追上。學習的速度從來不是最重要的，持續才是。
我會陪孩子一起拆解困難，讓他們理解自己卡在哪裡，也讓家長清楚知道目前進度與下一步目標。當孩子感覺到努力是有方向的，學習意願自然會被保留下來。
轉學前的銜接課程，真正的價值在於降低進校後的挫折感。當孩子已經熟悉常見的課堂英文、學術字彙與基本表達方式，進入新環境時，就不會每天處在聽不懂的狀態。
但這樣的準備，一定需要孩子願意投入時間與精神。家長的角色不是逼迫，而是陪伴與協助建立學習節奏。只要方向正確，孩子的成長往往比想像中快。
很多家長會想，先轉學再補英文可不可以。實務上，這往往是最辛苦的選擇。因為孩子一邊要適應新環境，一邊還要補基礎，壓力會被無限放大。
在轉學前補齊英文 gap，孩子可以在相對安全的環境中學習。錯了有人解釋，聽不懂可以重來，沒有同儕比較的心理負擔。這對自信心的建立非常關鍵。
等孩子進入康橋後，英文不再是唯一挑戰，還包含課業進度、人際互動與學校文化。如果英文基礎已經到位，孩子就能把心力放在真正的學習上，而不是每天疲於翻譯。
補齊 gap 的過程本身，就是在訓練孩子的學習耐力。只要孩子願意配合，這段努力會在進校後很快看見回報。
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