新聞| | PChome| 登入
2015-10-08 02:34:34| 人氣17| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

日常生活英文會話 補習英文 日常生活英文會話 補習英文

推薦 0 收藏 0 轉貼0 訂閱站台

    中高級 托福 補習英文文法線上學習 臺北英文家教老師背單字 英文 英文 兒童new toeic 學英文 卡通 語言訓練生物家教 美語教室免費線上英文學習網站 學語言全民英檢中級試題下載 補習班 英文 全民英檢高級英文自學書 推薦臺中英文家教老師

立即了解學習英文

立即了解學習英文

內容來自中時電學唱歌 英檢中高級子報

媒體評論-數位化還在地下室爬學英文遊戲 全民英檢中級試題下載

台灣只有約近30萬戶的「數位化實驗區」收視戶,享受不到「幸運的雙載」。(圖文:黃靖文) 等到台灣電視與系統平台產業都完成設備數位化,也趕上內容傳輸的多屏行動數位潮流後,再回過頭看2014年巴西世足賽台灣「電視」授權爭議,應有今夕何夕的感慨。爭議出在「數位有線電視」一詞定義不明。也就是說,當有線頻道「年代」取得愛爾達的有線、無線、衛星電視轉播權之後,年代將賽事製作成全頻節目的一部分,並將頻道內容傳送給有線電視系統台,再由系統台的銅纜線將頻道傳送到收視戶家裡。系統台所傳輸的內容,如果走的是一般認知的電纜線,就是通稱的「有線電視」。如果系統台是透過網路線傳輸內容,即被認為是新創的「數位有線電視」,也就是一種跟中華電信MOD一模一樣的數位電視平台。出現兩種不同傳輸方式,是政府的政策。由於政府要求從類比訊號轉換到數位訊號的時程一延再延。但政府又要求系統台盡速推動應該透過網路傳輸的數位電視,因此,一方面為了避免收視戶因尚未安裝數位電視盒而收不到數位訊號,所以要求系統台仍要繼續提供類比訊號;二方面頻道內容也未全面提升至高畫質,難經數位播出一新耳目;三方面是仍有地方系統台的數位化緩慢,影響進度。於是兩種傳輸方式並存的「系統雙載」,成為暫時性措施。所以,儘管根據NCC發布的數據顯示,雖然台灣有線電視收視戶裝置「數位機上盒」比率已逾50%,也就是這次爭議的授權方提到的250萬「數位有線電視收視戶」。其實,如果系統台沒關掉類比訊號,那麼不管系統台用什麼方式傳輸,收視戶在家裡看到的是跟沒裝「數位機上盒」收視戶完全一樣的內容與品質。台灣只有約近30萬戶的「數位化實驗區」收視戶,享受不到「幸運的雙載」。他們的系統台緊跟政府腳步,已經完全或近9成關掉類比訊號。政府對實驗區系統台數位化的程度給予獎勵,並要求其他系統台仿效直追。但除非他們再另申裝中華電信MOD,或原授權有線頻道為他們另付「數位訊號」的轉播權利金,不然就是系統台將轉播頻道增列到數位平台。否則,「照理」已經收不到類比訊號的數位化實驗區模範生,「應該」是看不到原來只能在「有線電視頻道」播出的世足賽。環繞這群數位化模範生的情境,引發政府暫時性權宜措施造成的新定義,以及有線系統台新建數位平台與中華電信MOD的服務與內容競爭,構成這次世足轉播爭議的大戲。商業爭議,終需依法論斷。然而,按政府規畫的模範生,不管是成為轉播權定義下的「人球」,或另加收授權費的「人質」,都顯示政府鼓勵數位化的「量」,卻疏於完整周延配套的「質」。當全球數位電視的發展方向,都往行動、視頻、網路移動時,台灣的數位化還在地下室往上爬。當網路串流已成為方便接受的新模式,台灣數位化的最後一哩路,還是一條漫漫長路。(作者為資深媒體人)

新聞來源http://www.chinatimes.com/newspapers/20140707000390-260109
    如何學好英文聽力 看漫畫學英語臺北英文家教老師 情境英文會話看聖經學英語 英文會話學習美語學習 高雄英文補習班推薦師資班 安親班的英文英文學習 兒童美語教學遊戲聽音樂學英文 英語家教行情日常生活英文會話 補習英文

立即了解學習英文


台長: michael91r3c
人氣(17) | 回應(0)| 推薦 (0)| 收藏 (0)| 轉寄
全站分類: 興趣嗜好(收藏、園藝、棋奕、汽機車)

是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
* 請輸入識別碼:
請輸入圖片中算式的結果(可能為0) 
(有*為必填)
TOP
詳全文