台北市閱讀寫作協會 「台北市閱讀寫作協會」原為「台北市婦女閱讀寫作協會」， 基於性別平權及更開闊格局，廣納會員一同推展閱讀寫作， 我們於2016年4月14日變更協會名稱為：台北市閱讀寫作協會。 閱讀為經，書寫作緯，為我們的相識、相聚，編織了汲取新知與終身學習的園地； 藉由閱讀，透過共同討論，在聆聽他人的書寫與生活體驗中，激盪、觸發寫作的靈感。

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臺中市教育局與逢甲大學今年合辦「提升美感教育品質城鄉藝術饗宴—大手攜小手實施計畫」，28日邀請作家路寒袖老師到和平區和平國中，帶領師生們進行以生活中俯拾即是的照片為主題，進行自由新詩創作，啟蒙生活美感的種子。

 

路寒袖老師以「浮光掠影駐永恆」為題，展示他遊歷各地的風景照片，一張或幾幀照片就可娓娓道來當地故事，或專屬於自己的感受。在路寒袖老師指導下，七年級學生林千鈺以回家乘坐公車時，在大甲溪拍攝的一幀照片為例，提到溪畔一片濃霧，就像山回到家鄉；路寒袖老師說，作者要搭車回家，前方有霧，迷霧中一座山正悄悄甦醒著，是作者的譬喻；他建議精練為，山回到家鄉，迷霧之中，心正悄悄甦醒，小溪為他指路。

 

他並以輕鬆活潑或精鍊深邃的文字，將故事或感受鐫刻成新詩，一段圖文並茂的美好回憶就此鐫刻在自己與讀者心中。路寒袖老師分享了《在八卦山遇見賴和》，談到父親擔任火車司機時的兒時記憶；當家裡的米缸再也掏不到明天時，父親牽我的手就成了，一列想快卻跑得很慢的普通車。他強調新詩極其自由，可以在現實與超現實間跳躍轉換，引人思緒遐想。

 

路寒袖老師也分享他小孩在升學考試，看見自己的作品成為國文試題，竟然也是初次邂逅，幸好作答正確，成為父子間難忘的趣事。

 

路寒袖老師也和學生分享，可以自由發揮自己的想法，就剛萌芽的青春想像，對人生對感情，或對家庭或是未來自己的想像，像在黑暗之中冒中光線，或許不一定成為美麗晚霞，但是已經冒出光線，可以結合自己的狀態、感受與想像自由發揮，沒有一定的條條框框。

 

課本裡的作家走出課本前進偏鄉學校，讓和平國中的師生們又驚又喜。路寒袖老師到校園和師生面對面聊寫作經驗，聊照片作新詩，活動過程就像是一場歡樂的寫作同樂會，體驗閱讀與寫作的快樂學習！和平國中校長葉天喜表示，美不僅僅是存在於博物館或是美術館，其實美的感受是存在於生活中許多角落與片刻。美學素養或是美感教育其實可以從生活中做起。

（本報導取材自教育電台網站）