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2004-09-08 18:07:39| 人氣63| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

【大醫院菜老師】今天不上病房

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星期三,返校日,不上病房。

我覺得我們床邊老師角色很奇特;前人是怎麼經營的,我不清楚;不過很顯然,「前面的」和「後面的」處得不太好!他們的過去我來不及參與,只是,入境要問俗,我也不能把我在原學校的模式帶過去;或許我被前一個學校寵慣了,我實在很難懂,為什麼我們要不到課本,也沒有教具;要課本?和學生借,要教具?用病童班的班級經費買!有錢當用則用是沒錯,只是一些在班級中,廠商會送的教具,花錢買,實在可惜;在前一個學校,一箱五六千元的教具,請優秀的設備組長打個電話,廠商總是願意提供;在這裡,嗯...自己看著辦,大家走著瞧...。

我不知道問題出在哪裡,但我是菜鳥,不敢壞了規矩,壞了一些不成規矩的規矩。

對我來說,床邊是個團隊,無論十個人的小小團隊中,是不是會有小小團體;那感覺讓我覺得回到了教書第一年時,在八里愛心教養院的時期,那時我們也有十個老師,當然也有小圈圈。床邊老師雖然大家一週才見一次面,平時分散在各院內工作,面對的不同的醫院風氣,在不同醫院制度下不同的角色定位,但,星期三回來,我們就是一個還算自律的團體。其實調到中心後,我只見過主任一次,那一次還是因為研習,所以主任出來開個場;大部份時間,我們自己管自己。

沒有簽到退,沒有參與「前面的」週三進修,沒有人打掃我們的辦公室,沒有誰是leader。自己準時到校開辦公室的門,自己決定每週三輪流要個案報告,自己安排值日生打掃倒垃圾,自己關燈關門走後門下班。

床邊真的是我看到的這樣嗎?

敬請拭目以待。

台長: Irene
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