新聞| | PChome| 登入
2004-09-07 23:22:59| 人氣78| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

【大醫院菜老師】想太多

推薦 0 收藏 0 轉貼0 訂閱站台

昨晚備課，看到小妤所讀的學校用的國語課翰林版本中，第一單元講的便是友情，其中更有一課是敘述王大中參加西瓜盃而受傷沒有到校，大家很擔心他，於是推派同學帶著慰問卡在放學後去看王大中的故事．．．。看時沒想很多，只是思考著國語課，我可以給小妤什麼。

九月七日凌晨一點三十分，躺上床，不過，身體累了，腦袋卻停不下來。「慰問卡？」這不就是和學校連結的最好機會嗎 ?如果老師願意，可以利用這個課程讓班上的小朋友和生病的小妤做連結吧？小妤升上四年級，雖然為了申請在家教育老師方便而從私立小學把學籍轉到了別的學校，但我想，原班老師應該對自己的小朋友有感情吧！照理說這真是一個機會教育的時機，如果老師答案帶班級上的小朋友做一些簡單的關懷活動．．．，或許也能在她化療結束最難受的那段時期幫得上她一點忙吧！
我從床上跳起來，上網查詢到私立小學用的課本版本，唉，不是翰林版，課程當然也和友情無關．．．，我有一點點失望，倒回床上，瞪著天花板。幾分鐘前在腦裡刻劃著的漂亮劇本是不可能開拍了，有一點小小的挫折感，只不過，我還是堅信，一個導師如果知道班上的孩子生病了，應該會願意做些什麼吧？應該會覺得這是一個機會教育的時機吧？我如此想。這個念頭一直持續到今天的剛剛。

九月七日晚上八點四十五分，今天一整天，我在腦裡不斷的重播著打算和小妤導師說的話，該從哪個點切入呢？「老師，我從媽媽那裡得知老師很疼小妤，所以．．．」；還是「老師．我今天替小妤上課時，談到朋友，我感覺她很想念同學．．．」；還是要悲情一點的拜託老師「老師，小妤就要進入下一階段的化療，如果同學的力量可以進來，我想她會更勇敢．．．」不行不行，還是從發展的觀點切入吧「如果小妤現在經過十個月的標準療程，再加上休養的時間，再回到學校最快也是六下了，如果從發展的觀點來看，她正好是錯過了發展社交技能及人際關係的時間．．．」，我其實有很多話想跟她的導師談，腦裡也有很多想法覺得可行，只不過，世事難料。

「我們私立小學，三年級升四年級分班，班上同學己經全部打散．．．」

彷佛晴天霹靂，在我腦裡運作十九個小時又十五分鐘的想法，

灰
飛
煙
滅
！

我要檢舉
台長： Irene
人氣(78) | 回應(0)| 推薦 (0)| 收藏 (0)| 轉寄
全站分類: 工作甘苦(工作心得、創業、求職)

我要回應
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
* 請輸入識別碼：
請輸入圖片中算式的結果(可能為0) 
(有*為必填)
TOP
詳全文