Andante sostenuto 試著趕流行 把東西放在部落格 不過怎樣也搞不懂 怎樣都不習慣 嘗試中....搞不好過兩天就搬回來了 http://worldofbedside.blogspot.com

584愛的鼓勵 0訂閱站台

從小我就討厭上體能課！對，幼稚園的體能課我都討厭，從幼稚園一直到高中，只要隔天有體育課我就不想上學，某些時候，體育課對我來說比數學課還要討厭。
百公尺要跑二十秒以上，前滾翻到現在還翻不過去，噢，叫我怎麼喜歡體育課！

大一時，因為“外型”像是會運動的人，我莫名其妙被民選班代的內閣制安排了體育幹事的職位，雖然體幹只是借借器材，做些打雜的事，但我那時卻深深有種被諷刺的感覺，只不過我這乖乖牌，還是硬著頭皮做了一年．．．。唸了師資班，心想，好險，沒有體育課了吧！沒想到，唸到一半，竟然把原本要修的美術，改成了體育，擔心上體育課的惡夢竟然還沒結束！還好我在班上年紀最小，託“大人”的福，老師總是說：「大家年紀都大了，我就不勉強大家．．．。」總算過了一學期，沒那麼擔心的體育課了。

一直都認為自己是沒體育細胞，手腳不協調的人，這想法從未改變過。

去年十月吧，帶學生參加資源班育樂活動，看見文昌國小的小朋友表演排舞，我們的助理老師惠美也會跳，看他們那輕鬆自在的模樣，我實在很想試試看這個東西（那天聽說很多人都被文昌國小帶舞的斯文男老師煞到，但我真的不是啦），不過，有著過去體育活動的焦慮，我還是只有做做夢，除了上網找找排舞的資訊，卻也仍然不敢嘗試。一晃眼又過了快半年，在研究所的壓力管理課當中，神父要求大家分別去參與一項活動，去了解他人參加活動的動機和目的，也要在期中回來和同學分享個人參與活動的感受；正好上網看到青少年育樂中心的排舞課程要開新班，我想，要交功課嘛（唉，我就是要有人逼）；新班級從零開始，大家都不會，有什麼好怕的？就硬著頭皮去報名參加。到了開課那天進了教室，老師問我：妳知道自己報的是什麼課嗎？原來班級中少少的人，都跟著老師跳了半年了，說是新班，但都是舊人，真正的新人只有我一人啊！不過都來了，這下逃走也很尷尬吧！老師說：「那你就試試看，如果真的不喜歡，下課再去退費吧！」
排舞最吸引我的，是不需要舞伴的那種輕鬆（自己跳不好也不用擔心踩到別人）；那堂課，舊同學都很幫忙，因為我一個人而重跳了初級的曲子，大部份都是媽媽級的同學，每個人都是超有愛心的鼓勵我學得真快！真是，不繼續學都會覺得對不起她們．．．。就這麼一跳跳了半年了，雖然後來因為某些緣故，青少年育樂中心的班沒有再辦，而是改在中正區里民活動中心，同儕壓力下，還是繼續跳吧！從沒想過自己會如此喜歡一種“運動”。簡單，易學，而且快樂！我無意推廣，但真心覺得老師很有心，這個舞也很有趣，音樂更是好聽吸引人，所以除了在研究所課程中分享給同學，也努力和朋友們分享，只是期望有更多人一起來快樂！

推推推~http://club.taipei-elife.net/linedances