和孩子們一起閱讀⟪論語選輯⟫中的「子曰：『君子不器』」句子時，總會想起2025年上半年，我心目中第一名的「文學類」書籍是朱宥勳的抒情散文集⟪只能用4H鉛筆⟫。還記得閱讀這本書的過程中，經常為著朱宥勳想方設法突破「只能用4H鉛筆」的身體牢籠限制，所嘗試的各種大多徒勞偶爾有效的行動細節而大笑不止！
這止不住的放聲狂笑，是有著太多感同身受的共鳴感所致。閱讀這本散文集時，總會忍不住聯想、對照「毫無運動、跳舞細胞」可言的自己，竟然創造了至今持續兩年多、每週固定跳一次Zumba有氧舞蹈。儘管每一次都是一場既笨拙又奇詭的手腳打結、腰臀迷途狀態演出，但一路狼狽蹦蹦跳跳下來，居然也能在時下最夯流行樂曲一響起時，身體隨即能依循著肌肉細胞的記憶導航，舞出個大概輪廓來！還是一樣會錯拍，也仍舊有左右不分的尷尬片刻，跳Zumba卻已成為怎麼都割捨不了的生活新體驗，與極有紀律的一週運動一次的習慣。這大概是我活得最「君子不器」的人生時刻，總算打破「和運動一直很陌生」的自我人設侷限了。
孩子們的「君子不器」和我的很不一樣，他們大多走形而上路線，試圖為著各種的捆縛自我的生活難題，找到相關的解決心態與方法，令人佩服！也有孩子不這麼想，像是高年級的小晴，她一直想活得君子不器，但也坦承「在不同的情況下，也許直接接受他人的安排也不錯」，能設法跳脫非黑即白的二元對立思考模式，實在令人激賞呢！
一起欣賞孩子們的精彩作品吧！
♡♡⟨君子不器⟩ 高年級 楊Ｏ馡
我像機器，不會創新，只會學別人的作品。我也很膽小，每次看見有人拿色筆、水彩畫圖時，我想學，可是卻不敢下筆。
記得以前有一次，我畫了一張超完美的圖，但總覺得畫面太單調了，於是拿起水彩打算彩繪它。還沒有下筆，整張圖就毀了，一整桶水竟被我先打翻了，連一秒的補救時間都沒有。我整整花了一個下午擦地板。從這天開始我變得很膽小，生怕一不小心不只有畫作毀了，地球會不會也跟著毀了。從此以後，我對水彩留下了一個很大的陰影。
直到那一天，畫畫老師要我們帶一張圖去塗、著色。 我拿了弟弟的可擦色筆和自己最滿意的一張圖出發，沒想到老師居然在桌上放了水彩。 我的第一反應是：完了！心想這可是我最滿意的圖，我一定會把顏色弄得亂七八糟，更不知道這一次得洗幾次的拖把才能結束這個災難。我小心翼翼地耗費四個小時，總算勉強完成一張沒發生水災事故的作品，連老師都看不下去我那慢吞吞的速度。作品看似一張濕答答的紙，別人看不出來我畫了什麼，我卻知道自己在畫什麼。即使在陰影的籠罩下，我一樣不敢放手去畫，但現在的我會試試看。
「君子不器」對我來說是很難的事，可是我會試試看，也會鼓勵自己要創新。
♡♡⟨君子不器⟩ 高年級 徐Ｏ芝
叮咚！我走進了麵包店，一如往常我挑了最喜歡的麵包，走去櫃檯結帳。
我總是只吃一種麵包，除非那種麵包沒賣，或者我想要換一下口味，又或是當天出現以前曾經吃過且我更喜歡的別種麵包，要不然我都會像機器人一樣永遠吃著一模一樣的麵包。曾經有人問我要不要吃別種，我給他的回答依然是否定句。我不能理解為什麼要嘗試別種口味，吃同一種口味還可以節省時間挑選，有什麼不好。
直到那一天平時吃的那一款麵包賣完了，我只好挑其他口味，心中失望極了！沒想到我咬一口新嘗試的口味時，心中的失望立刻消失，反而變成滿滿的喜悅。這時我才知道自己機器人式的習慣害我錯過了那麼多美味。現在的我開始學會君子不器，也嘗試新的事物。
從這次經驗中我才知道君子不器有這麼大的作用。為了體驗更多的美好，我將成為一個勇於嘗試的人。
◎◎⟨君子不器⟩ 高年級 王Ｏ樂
媽媽正生我的氣，一直要我做東做西，彷彿我是一個小小工具人任她擺佈。為了討好媽媽，我只能任由媽媽處置，但媽媽又打不到很會跑的我，只好改叫我收拾房間的方法來讓我反省。由於房間一向很亂，只要提到收房間，我就會崩潰不想要做。
坐在房間裡，望著那一個個由我寫在牆壁上的「爸爸、媽媽，我愛你們」的字跡，只要我和爸爸或媽媽做了開心的事時，便會在上面寫一次，但現在看了看，感到很後悔。 明明我都做好了，人又不是不會做錯事，為什麼老是要我收？ 那些抱怨、不滿之類的話在腦海裡不斷地播放，讓我萌生了一個想法：反抗，但又害怕會被處罰得更慘。 正當我還陷入思考時，媽媽突然走了進來，又開始碎碎念了。
這下子我終於忍不住了，爆發了情緒，話語就像原子彈一樣快速地對著媽媽飛去：「為什麼我一定要做？為什麼你都不做？憑什麼你什麼事都不用做？」 我罵著，我看到媽媽好像被那些話刺了一針一樣，眼角含著淚水，就像即將沒頂的水庫。 我雖然不生氣了，但也因為這些話傷了媽媽，我不得不去和媽媽道歉。 才一說完，突然聽到他們兩個在說以後不管我了之類的話，這讓我心生滿滿的愧疚。我發現自己是個工具人，必須要有人來操控我，我才能把事情做好、做對。 突然失去爸爸的指令，我反而更加慌亂、害怕。
雖然我是工具人，但我覺得還蠻好的，至少不會無所事事，也不會太盲目於接下來要做什麼。為此我必須要好好地聽媽媽的話，而且要時常清理房間，才不會和爸爸媽媽產生不必要的衝突。但如果一直當工具人的話，將來會變成啃老族，沒有辦法獨立做自己的事。我還是要好好地把自己的掌握權要回來，才不會淪為一個事事都被人指揮的人。 我現在可以從不讓人指點做起，平常就把小小事情做確實，才能慢慢地要回自己的掌控權，成為一個「君子不器」的人。
◎◎ ⟨君子不器⟩ 高年級 盧Ｏ菲
「Victory！」又獲勝了，但是我好像沒有那麼開心，我發現除了打遊戲，其他什麼都不會，也許我就只是個完全沒有用的人。
在我升高年級時迷上三C產品，好像變了一個人。曾經的我，喜歡畫畫和跳芭蕾，還是班上前五名。自從有了手機之後，我根本對它形影不離，無時無刻都拿著它，如同我的人生和手機緊緊綁定在一起。也是這樣，我的成績退步了，常忘東忘西，真正的我早已被關進籠子裡，我真像一部手機，除了玩什麼都十分差勁。
我特別後悔只為了一時的快樂，破壞了我整整兩年累積的興趣，每個人又有多少個無憂無慮、只需要學習的兩年呢？ 我下定決心改變自己，重新找回那個多才多藝的自己，而不是如同一個器具般，愚蠢地只會不停地做著同一件事。 我必須放下那一塊絆腳石，試著為一個「君子不器」的人。為了放下那一個糾纏著我的怪物，我推開了追星的大門，想要離偶像更近一點的我開始學韓文，也在追星的期間漸漸變得勇敢，為了獲得更多而且不斷地突破自己的界限。
我們要努力的適量挑戰自己的極限，不但要會主動學習，而且要會各種不同的才藝，學會做很多事，並且把所有的事做到好，這才是真正的「君子不器」，也是我嚮往的人生。
◎◎⟨君子不器⟩ 高年級 陳Ｏ穎
同學一開口，他們口中的話就在為如同機器人的我裝上電池。而他們的請求像指令般持續指示著我做事。我不能反抗，不然會像一塊廢鐵一樣被他們狠心丟棄。
我的手上沾滿泡沫，泡沫在陽光下顯得格外亮眼，我一遍又一遍地刷著餐具。 明明今天不是我當值日生，但我卻做著不該是自己做的事，而如果不答應同學的話，有可能會被拔掉身上的電池。從此人生再無色彩，未來也無法動彈，無法得到他們的信任。
但幫我裝上電池的不應該是同學們的請求，應該是自己才對。 我根本沒有義務去討好他們，我必須踏出反抗的第一步，而不是只當個聽別人指揮的機器人，過著只會聽別人無理指令的生活。我反覆提醒自己，如果有人再請我幫他自己可以完成的事，我會拒絕。這是為了他好，也是為了我好。
人一生下來本來就不是機器人，會慢慢變得像機器人是因為怕得罪別人。 但每個人都是自由的個體，別人從來沒有權力管我們的人生，為我們的人生負責。 我們其實不必在意他人，只需要做好自己，這樣便可以活得很君子不器。
◎◎⟨君子不器⟩ 高年級 張Ｏ晴
我看著電視，耳邊傳來媽媽的聲音：「晴，快點去洗澡。」我不想立刻去，但迫於媽媽的催促，只能心不甘情不願地去洗澡。
生活中總有很多規矩，因為各種原因我們只能遵守，但這些事往往不一定是我們想做的。以前我總覺得，不能總做這些別人想讓自己做的事，我不想去洗澡，媽媽應該尊重我的想法，等到我想去的時候再去就好。但現在，我的想法不一樣了。
認真的想過之後，我發現他人要我做的事情很多都是對他沒有利的，反而對我是有利的，只是那時我為了眼前的利益而想得不長遠。媽媽催我去洗澡是為了讓我早點睡覺，雖然不是所有事情都使我樂於接受，但現階段接受他人的安排更有利。
雖說「君子不器」很重要，但在不同的情況下，也許直接接受他人的安排也不錯。
★★⟨君子不器⟩ 國中 黃Ｏ婕
歡樂的聊天聲從家裡的地下室傳來，熟悉又羨慕，看著光鮮亮麗的姐姐總感覺自己只是角落的灰塵無人在意，那些勇敢表現自己、做自己想做的事的樣子，是我自認為永遠爬不上的高山。
從小姐姐對我來說都是一位聖人般的存在，不管面對誰都能侃侃而談，還總能達到父母要求的超高成績標準，種種能力都是我從未完成過的目標。和她相比，我好像一直站在樓梯最底層仰望著站在頂尖散發光芒的姐姐。當我拿著那進步許多的成績單回家，也總是會被姐姐每次的亮眼成績正覆蓋，只要有她在，我好像一直都不被其他人看見，沒被發現的努力也是我成長道路上最大的打擊。我在腳下周圍為自己畫上一個很小很小的圓圈，把自己困在了充斥否定的話語裡。
我能像朋友驕傲地提起姐姐，但我也渴望能聽到從其他人口中把我描述得閃閃發光的話語。直到那一天，姐姐向我抱怨起她自己不夠好的事，她把自己說得灰灰暗暗的，而這看似平淡的聊天中，有一句話竟打破了周圍侷限我的框架。 她說：「我很羨慕你。」 短短的一句話讓我產生前所未有的想法，或許我們一直都習慣抬頭仰望他人，卻一直沒有發現自己也是別人羨慕的對象。我們都忘了自己才是最需要被自己肯定的人，有願意為自己加油的心才是成長最大的動力。
孔子以「君子不器」告訴我們要先能堅定地稱讚自己，才能創造並看見那努力且閃亮的自己。肯定自己我們才有自信走更遠的路，先把自我視野展開來才會讓我們不在意別人的眼光，也才能打破自己因想太多而設下的狹窄界限。
★★⟨君子不器⟩ 國中 鄭Ｏ昊
從小到大我就像是一台訂正機器，因為我總是要老師說一步做一步，常常被老師罵。
我在訂正作業時就會張開耳朵閉上眼睛，我只能去聽老師的指令。有一次下課我即將要衝出教室時，突然聽見老師的呼喚，他要我去訂正。一翻開作業本時，竟都沒有看到需要訂正的地方，我立刻詢問老師我錯在哪，他輕易地就找到了錯誤的地方。我隨即訂定正好後交給他，但當我又即將要衝出教室時，老師馬上以恐龍般的聲音大喊了我的名字，我嚇一大跳，他很兇地跟我說我還有很多錯誤的地方！但是我根本就沒有看出來，卻又不敢去問老師。那節下課我不僅失去了自由時間，還惹怒了老師。
我真的覺得自己很倒楣，為什麼我一定只能過著老師一個指令、我一個動作反應的人生呢？為何不像其他同學一次就訂正好？ 他們也太厲害了吧！ 我在訂正時就只能呆呆地問老師，且反覆接受老師的訓罵。我想我應該要做出一點改變，不然我又要倒楣下去了。我要練習不要一直那麼想下課，一旦全心想著要下課，視野也就會縮小，注意力也會隨之下降，自然會落東落西。我要改變專注的對象，這樣才可以把視野放大，看見錯了的題目。不但可以不被老師罵，也可以得到充裕的下課時間，還可以變得君子不器呢！
我現在國中了，老師很少要求我下課訂正，但是有時候還是會發生一兩次。 這時我就可以使用在國小練的君子不器的精神和技巧，讓我成功守護住我的下課時間及老師對我的信任。
★★ ⟨君子不器⟩ 國中 李Ｏ熹
就算是輕快到令人手舞足蹈的樂曲響起，我仍是那個矗立在旁的硬雕像，動彈不得。其實有人想幫我活動筋骨也改變不了現狀，我甚至因此裂成兩半，成為沒有用的垃圾碎片。
跳舞給我的感受就是如此，彷彿我的每個動作都要了我的命。 誰都拯救不了！ 跳舞會讓我覺得不自在，尤其當千萬個目光聚在身上時，彷彿要被他們的注視燒成灰燼。我超在意自己跳的怪異肢體動作會引來嘲笑，雖然同學不這麼認為還熱心教導我，可是心胸窄小的我，不領情，總拒絕朋友的好意，繼續固執的討厭舞蹈，只想著逃避這個令我畏懼的煩惱。
不想練習的我根本學不會運動會的跳舞動作，當同學都會而且動作整齊一致時，什麼舞步都做不到位且只想逃避的我，便在人群中凸顯出來了。越多的目光落同時在我身上時，才開始真正體會到了這是固執限制了自己，以為永遠和舞蹈絕緣的後果。我知道要卸下害羞的包袱，心魔卻一直將我困住。我會不自信應該是因為我知道準備得還不夠充足、動作不完美導致的。那我克服問題的方法更應該是不斷練習啊！儘管練習可能會被笑，但總比永遠都不會要來得好，更何況有愛的同學們的關心絕不是惡意的，只是想幫我一把，我又何必生悶氣呢？跨出限制自我心魔的那一步似乎沒有那麼糟。
君子不一定完美的，但被一個觀念束縛住而成爲器具的君子永遠不會進步。 相信願意勇敢面對缺點的我，一定能慢慢地從雕像變真人，變得更有自信。
★★ ⟨君子不器⟩ 國中 孫Ｏ惠
水是一種很特別的物質，可以在不同的器物中任意變化。而這就很像我，總為了別人的看法而隱藏那最真實的自己，去刻意地討好別人的喜好而失去了自我。
之前的母親節表演有一個節目要跳舞，我是一個完全不會手舞足蹈的人，更害怕被別人看見自己竟有不擅長的事。可在朋友的邀約下，好面子的我不好意思拒絕而硬著頭皮答應。我看著影片中舞者絲滑流暢的動作，而不免地冒出冷汗。 心想：這麼多的不符合人體工學的動作、這多麼快的反應力、這多麼強大的核心肌群運作。我只能在表演前幾周，抱佛腳苦練，才勉強地完成了最後的表演。
事後我檢討了自己，明知在跳舞上缺一根筋，為何要礙於面子而選擇參加？ 若當時苦笑著說出自己不擅長，會被別人嘲笑自己的不足嗎？ 答案顯然是否定的。人生來是為了自己而活，不必迎合別人的想法，更不要強迫學習一件沒有興趣的活動。但這不意味著我缺乏好奇心或學習力。
此事之後我仍去嘗試不同的事物，可是若發現自己沒有這方面的才能，便笑笑自己沒有天賦吧！我不再限制自己去達到樣樣精通，而是抱著先嘗試的想法，我更不會貿然接受一些自己確定完成不了的挑戰，做這些事為難自己，只為了討好他人，並不算聰明。
君子不器，應不器於挑戰、不器於別人的目光，但要器於忠於自我。
☀︎☀︎⟨君子不器⟩ 國中 楊Ｏ葶
生活中有很多事物都被限制著，小一點是觀念上的傳統束縛，大一點是道德法律，但依然有人在滿是規則的生活中活得自在。我像一片大海，可以是大家避而遠之的波濤洶湧，也可以是大家娛樂放鬆時喜愛的風平浪靜。這樣看似自在，實則受人、天氣、風向都可以輕易地改變我。
「你最近怎麼了？」我開口問同學，他只是沒有表情地搖頭。看著他的背影，彷彿看到了一個我從不認識的人。面對同學的不理會，我感到很疑惑，找遍了所有自己能做的事情，依然不知道為什麼惹他生氣。 我又去問了其他朋友，他們也紛紛表示不知道。心像被一層又一層的枷鎖綑綁，心中的慌張和無措被渲染上更深的色彩。是害怕自己無形中傷害了他，又害怕在不知不覺中可能傷害了更多人。我像是被控制住的囚犯，不敢探出頭看外面的世界。 我的目標只剩下了尋找這個可能根本不存在的罪刑。
心中的不安和困惑並沒有因為時間而沖淡別人的一個眼神。一場沒有我在的談話，都成為了我懷疑的對象，直到那個無緣無故不理我的同學徹底留給我一抹殘酷背影。他故意挑撥離間，進行人身攻擊，我才發現外面的天空是燦爛的陽光，推開門後也才發現門根本沒有鎖。這個罪刑不是任何人判的，只是我限制了自己的想法，從來沒有想過自己根本沒有錯。
孔子說的「君子不器」使我明白，從來不是誰限制了我，而是我太膽小、太容易自我懷疑，所以下意識想保護自己並竭盡所能地找方法除錯而迷失方向。這世界上沒有籠子，只有一個房間和一道虛掩的門。因為所有人都告訴我房間裡安全，以至於我也以為門外會有洪水猛獸。直到陽光照進門縫，晨光吸引了我，推開這扇未知的大門，我才發現這美好的風景。風使海浪改變方向，人使大海倍受污染，氣溫使海面水漲船高，但誰都不能改變這海面下我的內心的強大。
☀︎☀︎⟨君子不器⟩ 國中 楊Ｏ萱
如果人們永遠畫地自限，便會如井裡的青蛙般無知又膽小，像想衝破重重關卡的人，因為一點挫敗後就再也站不起來，可是不嘗試又怎麼會成功呢？這個道理我非常明白，但卻依舊站在舒適圈邊界，始終不敢踏出成為君子的那一步。
狹窄的樓梯間夾帶著春天獨有的乾爽氣息，我提著作文袋一步一步地向上走，平靜的心中卻夾帶著一絲忐忑，因為怕想不出作文材料，更害怕在同組討論時自己又不敢開口。甚至會告訴自己「沒關係，下次努力」之類的話，使那暗藏在心底的勇氣始終探不出頭，或是即使有那麼一點答案要被推出口中時，又因為這句看似安慰，實則一點也不負責任的話語壓了回去。我坐在冰冷的教室內，感覺周遭的一切都令我感到恐懼，像蔓延在森林中的枝條，繞得我喘不過氣。一邊想著艱難又有個人觀點的答案，一邊又不斷地做心理建設。看著同組的組員，只覺得自己特別不盡職責，又特別沒有擔當。可是此時聲帶卻偏偏像沒有作用一般，吐不出任何的聲音和想法，只能坐在位置上等待他人開口。
當我做好新一輪的心理建設，已經下定決心想要突破，問旁邊的女同學問題時，突然「滴滴、滴滴」計時器的聲音響了。 這一刻從我面前飛過的蚊子都像是一道嘲諷，連牠都比我「不要臉」。想著這個畫面，直到老師說道：「君子不器，不器就是不給自己限制。」這句話使我頓時領悟了，原來有時並不是不敢，而是心中一直在給自己加上枷鎖，覺得自己一定不行，一定做不到。可是一旦將這虛構的枷鎖筆跡擦掉，便可走出這沒有出口的圓圈。說句話並不難，不會被別人看不起，不太可能被忽略，更不可能突然「社死」。只是說句話而已，又不是把自己送上斷頭台，何必那麼糾結恐懼呢？
曾經的我有如器物，只會想，卻不會開口，把自己框在安全的界線中。 可當我靜下心來思考時，卻發現自己不斷地用自以為安慰自己的方式，安頓不安、焦慮的心，反而讓自己渴望現實的目標離得更遠。實際上，「君子不器」四個字淺顯易懂。如我想問出口的那句話根本不用繞彎子，只要不胡思亂想、不畫地自限，就如平時說話一般唾手可得，世界也將不再一樣了。
☀︎☀︎ ⟨君子不器⟩ 國中 董Ｏ妤
翻開一本書，書中滿滿的筆記，紅色的記號在一片黑漆漆的文字中顯得格外顯眼，而我就像支紅筆，一直修改原稿，一直在紙上標記，永遠都沒有休息的一刻。
我很不喜歡浪費時間，效率是我認為最重要的一件事，能快速又完美地做好一件事，是成為君子的其中一步。課堂的報告越來越多，每天研究報告內容已成為日常的一部分。最理想的面貌就是大家分工合作，但總有幾頁是我認為沒那麼好的，我就下意識的修改，並把他們還沒有做的那一部分做完。乍看之下似乎是對大家最有利的方法，有效率地完成簡報，組員不必花太多心力研究，我也不會為此感到焦慮不安。但每天熬夜想題材的我，到最後會有一點沒耐心，彷彿像一支快沒水的紅筆，自己都沒墨水了，還想著如何標記重點和修改。
眼看表面效果好像不錯，但這早已失去了分組的意義。總有一天我會把自己累壞、壓倒，我在那一刻才真正領悟到我不應該一直當修改者，要試著讓組員有參與到過程。一開始嘗試新做法後，我終於有時間可以放鬆，其他人也能發表他們自己的看法，就算報告的內容可能不太完整，報告後的分數也沒有比較高，但大家一起努力換來的結果，有時也令我無比驚喜，甚至成為我的營養，能大家一起成長。一切都是值得的。透過這件事我明白到有時我們可能為了追求完美而放下其他也很重要的事，一個君子不該一當領導者就往前衝而不停下查看隊友的狀況。真正一步一腳印的和他人合作並一起達成目標，才是一位君子所具備的條件，這也才能真正為團隊中的每一個人都賦予意義，使團隊變得更好。
身為領導者的君子，要在適當的情況下當不同的角色，而我要學習的是放下手中的紅筆，避免一直幫別人塗塗改改，要試著讓他們自己學習，展現不同於我的風格，我也才不會太累，更能從中受到啟發。唯有找到分工合作的意義並調整角色才會使自己更靠近君子不器之路。
☀︎☀︎ ⟨君子不器⟩ 國中 周Ｏ祐
便利商店的確有達到方便的目的，但商品的種類不多，看來看去也就那幾種，至少我是這麼認為的。當我去買東西時，會先想好要買什麼，而且店面通常不大，很難待上超過五分鐘，特別是購物目的明確的我而言。
這樣的想法和習慣的確可以避免花太多時間，結果最後沒買任何商品的悲劇發生，但這樣的行為明顯表現出我去便利商店的目的總是被局限於買商品。雖然它都叫便利商店了，但除了買東西之外，還會有人進去借廁所、取貨或佔位置、吹免費冷氣，可見一項行為或一個思想都不應如此片面化解讀，也同時不該被既定印象給局限住。
曾經有某一所大學有一項奇特的入學測驗考題。考官會一一將考生帶入房間並告訴考生一個名詞，同時要考生於一分鐘內想出該物品的用途，越多越好。結果顯示，舉較多功用的考生相較之下可表現更多創造力。我也曾隨便找旁邊的事物試試，還請了旁邊的人一起和我比賽。我發現別人舉的例子大概比我多了好幾倍，而那些人真的也比較有想法。我心裡嘀咕道：慘了！沒有這項舉一反三的能力感覺很不妙，也許這是我今後一定要完成的課題。
在學校中，有時會有小組行動，腦力激盪和交換意見，這些都是產出新想法的好方法，我要更積極參與其中才是。 也許之後要展開行動前，先想一想，看看自己是否會有跳脫框架的好方法。我得努力變得君子不器，不應該只有一種能力或選擇。
☀︎☀︎⟨君子不器⟩ 國中 陳Ｏ佑
在我的身邊總是充斥著許多規矩和限制，以及他人帶有的異樣眼光。 即便如此，我仍然在日常生活中我行我素，幾乎不受他人影響，我想我可以做到孔子所謂的「君子不器」。
我非常喜歡打網球，也曾花非常多時間練習。每次練習時教練和父親總會給我許多建議，但我卻不一定每次都採納。對我而言，網球是個人的運動，每個人的球風都是獨一無二的。因此每次我在打球的時候都會照著自己的意思打，儘管這些打法不一定是正確的。我依舊以此展現自我，畢竟適合大家的打法不見得可以被我掌握，倒不如慢慢摸索自己喜歡的方式套用在自己身上。雖然有很多批評的聲音，卻沒能改變我的想法。 在批評時，我雖然會難過沒有人理解我的想法，也沒有人願意傾聽我的心聲，但我會換一個角度思考，高興自己能聽到不同的意見，試著真心接受這些批評並用以增進自己的球技在我看來，周遭許多不同的聲音固然令人反感，也不一定都是正確的。但真正的君子不會只接收對自己有利的言論，也不會被侷限於大眾的觀感，而是會收集大家的聲音，並設法化為幫助自己變得更好的力量。
每次我在練球時都有許多人告訴我，要和別人一樣多時間練習才有機會達到和別人一樣的境界。這種聲音當然是好的，的確可以藉由這個方式來精進自己。但我並沒有那麼多時間練習。剛開始太過於在意他人的意見，使得沒有足夠時間訓練的我感到心虛，確實有一點放棄。因為我沒有辦法執行我在收集大家的意見後得出的最佳結論。換言之，我無法將其化為對自己有利的力量。不過我也清楚知道自己的能耐，不需要因為這樣就放棄。變強的方式很多，而君子可以看到很多不同可能，進而找出最適合的方法。我決定參考教練的經驗，在空閒時多想一些網球的問題，以求在有限的練球時間中解決最多的困難點。我的心裡一直認為，既然我沒有和別人一樣多的時間，那我就必須找出最有效率的方法。這樣的方式有很多：中規中矩的練習是一種，採取走捷徑的手段也是一種。我眼中沒有一種固定方法，只要符合當前所需，我完全不會排斥，任何方法都有可能成為我的選擇。
君子眼界寬闊，在諸多方面都不被侷限。生活中不管是個人工作或是團隊合作，都不存在一個標準答案。每個人都不一樣，遇到事情的選擇也會不同。只要能夠不被常規限制，勇於表達自我，那麼即便會遭受許多質疑，只要能夠堅持地執行自己的理念，並懂得適時聽取大家的意見改善自己，這樣就算是真正的「君子不器」了。
☀︎☀︎ ⟨君子不器⟩ 國中 丁Ｏ祐
一位真正的君子內心沒有自己設限，不像器具般任人擺弄。一位真正的君子有許多內心的想法，也會付出行動實踐。一位真正的君子從不限制自己的才華。
在人與人的互動中，難免自己需要上場，純靠自己的努力可能有所不足，但有時社會就是在逼迫自己付出，這時若想得到好成果，君子不器的精神就非常重要。君子會付出全力不留遺憾，而不是持續地懷疑自己，也不會顧及面子而推辭。
在旁人的眼中，我是個性格豪爽不拘小節的人，但第一印象對我非常重要。踏進新環境，每一步都先打安全牌，深知自己不一定能承擔後果，但我想盡量維持他人看待自己的第一印象不會太瘋狂，於是內心戲一步一步上演。寧願相信他人戴著有色眼鏡檢視一切，而不是坦誠相待展現真實的自我與實力。在與他人累積的生活經驗中，才發現自己的不應答反而會造成對方的失落和尷尬。一直打安全牌的我，反而做出讓他人失望的事，這是始料未及的。漸漸地，在生活中走了許多冤枉路的我才領悟，有時他人希望的是迎合而不是看見自己拘謹的模樣。他人其實不接受太安靜且無回應的自己。
君子不會為了展示自己完美無缺的樣子而過得拘謹。君子不器是為了能在人際交流中雙方都能發自內心的溝通，而不是為了在表面上的守禮。在與他人互動之中我了解到，逐漸地敞開心扉、真誠相待才是重要之道。和他人可以坦誠接觸獲得的不僅是與他人可以自然的溝通，同時也算是與自己和解，拋棄從前總是小心翼翼的自己，產生新的開始。
☀︎☀︎⟨君子不器⟩ 國中 賴Ｏ潔
人們總愛把自己的能力畫上界線並認為這已經是最好的了。而孔子說的「君子不器」正是提醒人們不要總是畫地自限，要勇於突破自己才有所成長。
之前的我，不論是對於考試成績或是其他事情總是「這樣就好了」掛在嘴邊。 對那時的我來說自己的能力像是未知的世界，面對熟悉範圍外的區域我不敢想像更不敢突破它，認為事情只要做到我心中的那個目標就完美了。我好像是一隻無知的兔子，待在自己溫暖的窩裡，寧願永遠待在自己的舒適圈中也不願去挑戰外面的世界。直到我的老師希望我能當才藝競賽的編劇，才讓我好不容易從小小兔子窩中連滾帶爬的出來。但一心只覺得「我做不到」、「我又想不到什麼好點子」，一連串的自我懷疑馬上跑出來。但畢竟是老師的請求也只能硬著頭皮做了。
一開始，我總是才寫一兩句就馬上去問同學們的意見，深怕大家會不滿意。 但漸漸地，同學在看我的作品後都稱讚了我，誇我寫得那麼好。 感到成就感我，也不再懷疑自己或預設自己的能力了。這次我成功做到了「君子不器」。 我也發現會開始相信自己、肯定自己，往往源自於他人的鼓勵。
「君子不器」不只是提醒我們不要像機器一樣侷限了自己的能力，忽視自身的潛能，更不要否定或設限別人的能力。相信自己的同時也要記得鼓勵他人，學會相信他人的能力，讓彼此都能一起變好。
☀︎☀︎⟨君子不器⟩ 國中 黃Ｏ棠
聽著我朋友的觀點，我口中卻一個字都吐不出來。我就像一個機器人，只會做點頭這件事、這個動作。心中明明有五個、無數個想法像馬一樣在腦海中奔馳，但我嘴巴就像卡了一塊鐵，就是無法讓那些馬奔出我的嘴巴。
每次在跟同學討論時，我都像個啞巴，幾乎沒有講過話。別人可能以為我很開心，因為可以偷懶，但其實內心就像被一把刀割一樣難受。其實我是有話卻不敢講，生怕講出去會被批評。這導致我嚴格管控著自己的嘴，避免被同學笑，漸漸地大家討論時完全不會理會我，我就像變成透明人，不會有人在意，也不會有人想理會我。
本來以為事情應該不會有變化了，我可能再也起不來了。結果有一次在跟朋友討論時，朋友突然問我我的意見，我的嘴巴一如往常般地緊閉，但她可能那時心情不好，許久沒聽到我的回答，她瞬間眉頭縮了起來，然後把我罵了狗血淋頭。正常人可能已經生氣了，但我卻一陣欣喜，只因為她的一句話：「你是一個有想法的人，我跟你聊天就知道了。不要限、限制自己，講出你的想法，不會有人笑你。給我振作！」這句話就像一把火，熔毀了嘴巴那堅固的鐵塊。我感到一絲快意，可能是她對我的關心，也可能是她講出了我最真實的樣子和想法，那段話最後拯救了我。
在這事件後，我嘗試在同學們面前講自己的想法，結果大家都讚不絕口。我也不再透明了。雖然還是會緊張，但我相信我是有想法的人，一定能、會適應的，達到「君子不器」的境界。
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