生活中的誤解、衝突和負面情緒,有很大的比例,都來自於「想得太少」。面對問題,情緒和直覺,往往在第一時間覆蓋我們的思辨能力,立場不同的爭執,鋪天蓋地的憤怒、痛苦、......(詳全文)
發表時間:2021-11-09 09:51 | 人氣:8570 | 回應:0
這學期,先讓孩子們寫自己在《24詩品》中,偏屬於哪一品?組合出孩子們的〈詩品群像〉;接著尋找〈詩品的典範〉;而後列出所有孩子們尋找出來的典範,讓大家相互檢視、辯證......(詳全文)
發表時間:2021-11-09 09:50 | 人氣:1570 | 回應:0
學期初,先用故事延伸感覺,接著才根據字句解說一遍,而後讓孩子們寫〈詩品的典範〉。孩子們慢慢長大,慢慢對世界升起相互依存的「共生感」,這就是「詩」和「品」的起......(詳全文)
發表時間:2021-11-08 09:36 | 人氣:6328 | 回應:0
... 《詩品》的運用,必須在深入真實生活後才更能咀嚼出情味。
學期初,先用故事延伸感覺,接著才根據字句解說一遍,而後讓孩子們寫〈詩品的典範......(詳全文)
發表時間:2021-11-08 09:34 | 人氣:1873 | 回應:0
〈沖淡的我〉☆鍾允恩,四年級
我喜歡安靜,身邊的人很吵雜、很不安靜時,我會一直找安靜的地方,這樣才會安心。
一個人,......(詳全文)
發表時間:2021-10-17 21:20 | 人氣:1738 | 回應:0