黃秋芳創作坊中壢作文教室 joy.hi5877@msa.hinet.net ；電話..03-4285877 。「黃秋芳創作坊」成立於1990年7月1日；中壢教室設於2005年1月19日；中壢市中北路二段220號 。 這場關愛孩子、關於文學的幸福契約， 就這樣銘印、旋舞， 裝載著無限華美……

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   蠟燭在黑暗中，為大家點起了一道光芒，雖然這麼溫柔，但總是這麼強壯。

    童話也是這樣的，在大家心中一直環繞著的恐怖疫情，只要點燃了童話蠟燭，就可以照亮心中的陰影，就像我每次看完童話，都有一種安心的感覺，這些故事，讓我們以童趣角度來看社會，再也不讓各式各樣的雜訊塞入腦中，而是慢慢地、慢慢地吸收。

    當我評童話時，特別在意故事開頭有沒有「適當的切入點」，千萬不要以「從前、從前......」開始說起，感覺會有點無趣。還有一點很重要，好童話的內容，會在現實和虛擬中搭起一座橋，不可以太平舖直述，也不能過度虛幻。

    開小評審會議時，我發現我們三個女生意見都差不多，不用秋芳老師幫忙就可以解決，也沒有吵起架來，到了中午就表決完結果。第一次討論，我們用提名方式，但發現太多個選項了，沒辦法選擇；第二次投票，我們改用計分方法表決，先選五篇自己喜歡的文章，再以第一名5分、第二名4分、第三名3分……依此類推，每個人說出後，再把分數高的列入書中，像是〈牆壁壞壞〉，我、郁儒和芸瑄在分數表決的第一次，三個人都給了很高分，可說是「高分當選」！

    但有些分數只有4、5分，不算高，也不算低，我們就會列入下一次計分。最後，要選《童話小燈》的「年度童話獎」，我和郁儒不約而同地提名〈牆壁壞壞〉，而芸瑄也完全同意了。

    我很喜歡〈牆壁壞壞〉，從一開始寶寶說的語言「牆、壁、壞、壞」到結尾的「牆壁真的壞了」顯現出時間的流動，很有深度，跨越不同時間的交流，讓讀者回頭來思考作者所安排的種種大小事的真正理由；我也很喜歡施養慧的〈天字第一號情報員〉，把0、0、1三個數字分開來講解，並寫出001三人，如果沒有了對方，是多麼的孤單。

    不過，無論多麼孤單，即使吹熄了童話蠟燭，當我輕輕閉上雙眼時，慢慢回到這一年的童話旅程，故事一幕幕浮現在我眼前，微弱，卻又那麼的明亮。