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2024-08-11 08:37:58| 人氣696| 回應0 | 上一篇 | 下一篇
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沒有常規,思考也不會有次序

在形式的學習裡面,很重要的是設計。

 

課程的設計、環境的安排,還有規範,這些都會牽涉到如何使一個幼弱的人,透過適當的安排、教導,或活動,變成一個更強壯、更自由的人thermage 效果

 

有人說:常規是教學的靈魂。沒有常規不只是生活沒有次序,思考也不會有次序。

 

人需要有規矩,講究自由學習的人不是要反對規矩,而是要講求規範形成的過程。希望一個學習氛圍的造成,能夠使得學習者不只獲得適當的社會化,也善於反省,而他的反省不只是反省事件歷程,反省別人的參與,也反省自己,更重要的是反省自己思考的歷程Dermes 脫毛

 

我們並不希望教導出一個只會抗議的人,或是我行我素、把社會當作只是自己的資源的人。我們更不希望教導出不斷的顯示自己的聰慧、進而掩蓋自己努力的歷程的人,使得學習者變成一種自信的英雄崇拜的對象。

 

在自由學習與學習自由的過程中,在我們的教育系統跟環境裡,好像還沒有得到該有的重視,也還沒有典範可尋755 脫毛

 

教育改革的過程中,不管是政府辦的學校或實驗的小學,教改的勢力所影響的學校,大家都在反權威,都在設法增加學生學習的自由度。可是,我們「夠好的瞭解」和「該有的預備」,都還沒有出現呢!

台長: joewoflg
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