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教育，現在已經成為越來越多的人追求的目標。

更高的學曆，能夠給我們可以帶來更高的便利性與好處。本科學曆在今天也成為了實現一種標配，為了能讓更多人能夠通過接受高等學校教育，也是企業為了學生能夠讓有所發展需求的人群額能夠及時獲得大學學習教育的機會，我國政府出台了多種教學方式讓不同人群能夠考取本科學曆，我們需要國家有五種常見的學曆提升管理形式。

它們分別是：1，高考; 2，自考; 3，到測試; 4，CDB; 5，網教

五者的區別在哪，又分別進行適合自己哪些人群呢?

首先，我們需要知道這五個概念是什么意思?

1.全日制統招

就我我們自己所說的高考，通過研究高考，然後填報志願，被本科教育院校教師或者一個專科院校錄取，在學校可以進行全天的學習活動形式。這也叫做計劃內統招本科 專科。

2.自學考試

自學考試是高等教育自學的形式和國家考試是我國高等教育的社會主義制度的重要組成部分。

這一類的考生主要是有兩種方法不同的學習生活方式：一是在高等教育院校學生舉辦的助學點學習或進入本校教師進行全日制學習，二是在社會活動舉辦的助學單位通過學習或自學。

通過他們的研究並完成論文的候選人後，在英語程度評估後的結果，與在資格標准一定程度的線，你可以申請學士學位。

3.成人高考

成人高考是指我國成人高校選擇進入高等學曆教育的合格畢業生的入學考試，屬於國民教育系列，已列入國家招生計劃。

有兩種學習方式: 業餘的和函授的。

4.國家開放大學

IVE重點加強物聯網課程，提供電腦及電子工程高級文憑課程，緊貼香港發展智慧城市的需要，於配備最新符合物聯網標準的軟件和設備的IoT創新科技中心，全面裝備學生為未來發展作好準備。

國家開放大學是覆蓋中國大陸的遠程教育系統前中央廣播電視大學，省級廣播電視大學，市，縣廣播電視大學校園和教學點。這個對象主要是針對學校社工及服務人員需要提高的教育。

5.網絡安全教育(遠程進行教育)

遠程網絡教育是現代遠程教育的主要手段，與傳統的面對面教學形式，函授和自學，各種媒體優化教育投資的兼容。遠程網絡教育可避免許多傳統的限制，因此最大限度地在時間和空間網絡教育的優勢。

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