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2016-02-05 19:06:53| 人氣3,380| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

論語-為政篇-第十一章

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《論語》-為政篇-第十一章

【本文】                                興毅忠信.禮義聖道院-福哥

子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」

讀論語心得

溫,就是溫習。也就是所學已得之事。
新,謂即時所學新得者,新的體悟。」
例如讀書,已經讀過的書,再加讀誦思維,古人叫做溫書,也就是溫故。尚未讀過的書,現在研讀,以求了解書中所載的事理與理路,即是知新。溫故知新,隨時吸收新知,而又研究已得之學。如此好學,可以為人師。

心得結論

這章是至聖孔子,教咱們為師之道,「師」是有專長的人,如在學校為老師、導師,在技職上有工程師、土木工程師....不等的師輩,他們雖有職責在身,但也是要不斷的學習與創新,不斷的求進步才不會遭淘汰。讀書要不斷的一次再一次的温故,也會有一次又一次的不同領悟。道理研經也是一樣,要温故以知新,有新的體悟,這樣才能為人師,去引領眾生由迷入覺。

每個人都有為人師的機會,你渡了人就叫引師,壇主作保為保師,點道為點傳師,孔子說:三人行必有我師焉。所以每個人都要不斷的學習,進而溫故而知新,有新的體悟,也就不斷的提昇,不斷的昇華自我。

如果在進一步的去體悟,這章也是在提示我們,修辦者要不斷的去提昇心境的體悟,及辦道引領大衆道親的表率及要領。修辦沒有新的領悟提昇內聖的圓滿和圓融,如何去引領道親呢?也正為自新而後親民,內聖外王才能圓滿。

温是慢慢炖,所謂慢工出細活,急不得的,也如磨玉,如詩經云:「瞻彼淇澳,菉竹猗猗。有斐君子,如切如磋,如琢如磨;瑟兮僩兮,赫兮喧兮,有斐君子,終不可諠兮。」如切如磋者,道學也;如琢如磨者,自修也;瑟 兮僩兮者,恂慄也;赫兮喧兮者,威儀也;有斐君子,終不可諠兮者,道盛德至善,民之不能忘也。

道學與自修是不可急就章的,才不會誤入岐門,不得正法,就是要按步就班,去打好其礎。

〝故〞是故有的,從自修的角度來看,每個人都有一個與生俱有的明德性,佛曰佛性,道曰真常之性,亦謂原心、本心、直心,是父母未生前的本來面目,不二之性,因當時不落在相對界,不起分別執著的愛惡,所以我們要時常的去温故,你本來故有的德性,德性本至善,但因落後天受氣拘物蔽,故要知新,從研究道理及經典來體悟,方能明心見性,進一步去見性(率性)成佛,自新而親民。

〝新〞者有新的體悟,也有革的含意,所謂革新,如大學云,湯之盤銘曰:「苟日新,日日新,又日新。」康誥曰:「作新民。」詩曰:「周雖舊邦,其命維新。」是故君子無所不用其極。

新者自覺也,自覺而後覺他,自覺者新也,而覺他為親民渡衆,方可為人師表。

什麼叫本來面目呢?也就是你未呱呱落地之前,那不思善不思惡,那位明上座。因那時並未與現象界(相對的空間)接觸,那時純善沒有分別的念頭,也不執著,比喩剛出生的嬰兒,在未飲食前,用中藥很苦的黄蓮,泡熱水,給他吃可退胎火,但因他還沒入相對界,初嚐,嬰兒他不覺得苦甜的分別,他會不斷的吃,但你一經吃到含甜味的水,他便起了分別愛惡,這也是世尊在菩提樹下開悟時所讚嘆的真言一樣,佛陀在菩提樹下時,終於開悟了宇宙人生的真理,〈觀照〉「大地眾生,皆有如來智慧德相,但以妄想執著,不能證得。」

 

台長: 福哥
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