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2008-11-29 20:23:44| 人氣333| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

【巫婆手記】巫婆是一個戲子

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  前陣子以「巫婆老師」為題來教小蜜蜂使用形容詞來寫作文,除卻瘦瘦的、認真的、嘮叨的……等比較常聽到的形容外,小蜜蜂居然還用了歷屆學生很少用到的──「怪怪的」、「可笑的」與「爆笑的」之類的說法,讓人不禁好奇他們的完成品會如何。結果……唉……

  有一位小蜜蜂寫道:生氣憤怒的巫婆像獅子(這種形容還蠻常聽到的),溫柔善良的巫婆像天使(遇到孩子想套交情時也會聽到),可是當巫婆教我們跳舞的時候就「像瘋子一樣很爆笑」……(好小子,竟然寫了一句從來沒有人說過的形容)。

  批閱作文的當下巫婆不知道該用什麼心情與角度去探討小蜜蜂這想法從何而來,但昨天在音樂老師的「回饋」中,我似乎有些明白了。

  當我問音樂老師小蜜蜂上課的情況是否有好轉時(小蜜蜂一年級上音樂課時的表現是活潑有餘、定性不足),音樂老師一直讚賞小蜜蜂成長很多。可是當我問到小蜜蜂陶笛學習情況如何時,音樂老師則不好意思的說還需要再加油。因為擔心音樂老師誤會巫婆在給她壓力,所以我隨即解釋道:「因為我們聖誕節有個同歡會,小蜜蜂都表示自己的陶笛學得不錯,可以上台表演,可是往常他們過於樂天的態度讓我有些保留,所以才想問一下的。」

  音樂老師:「小蜜蜂是有學一首歌啦,不過他們應該還不清楚歌名,也看不懂譜啦!」

  巫婆:「唉,就是老毛病又犯了,他們每次都說風是風、說雨是雨,瘋瘋的沒個準。」

  音樂老師:「那不是跟你一樣了嗎?」

  巫婆:「咦……」

  音樂老師:「就瘋瘋的呀!」

  繼Apple和思潔(小布丁)曾在課堂笑說他們的狡詐是「遺傳」自巫婆的後,這才又發現原來「瘋」也是巫婆的特質之一,而且還會「傳染」給孩子,也莫怪音樂老師會認為小蜜蜂和巫婆一樣「瘋」了。

  以前常聽前輩說──班級帶久了學生會跟導師很像。這是巫婆一直很不願意面對的事情,所以當有人說那孩子一看就知道是你們班的學生時,我總會急著反問:哪一點像?我們班的孩子理應是什麼樣子?可是同事也說不出個所以然,讓巫婆一直很擔心孩子學到自己的缺點或壞習慣。

  話說回來,我覺得自己在這個工作中似乎真的是在玩一種角色扮演的遊戲,又是獅子、又是天使的,現在連瘋子都像了。亦如幾年前小鬼們會因為親切而故意喊我「國中生姊姊」,到了小布丁時期連「媽咪」都出籠了,所以現在小蜜蜂偶爾不小心衝口喊我「媽」我也不會有什麼特別驚奇的反應。
 
  這一路下來巫婆似乎真的扮演了不少角色呢!或許,老師不僅僅要像傳教士一樣有恆心毅力的教人為善,更要像個戲子一樣,在不同的時候視時地物扮演適當的角色,以滿足孩子與教學情境的需要。想來,老師也算是一份蠻有趣的工作嘛!

台長: 巫婆
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Apple
當巫婆教我們跳舞的時候就「像瘋子一樣很爆笑」

這句話,超有爆點的!

哪位學弟或學妹呀?

你說出了我們一直不敢說出的形容詞!

就是很好笑!
2008-12-06 00:09:39
版主回應
  考完試就來撒野啦!其實Apple你也別謙虛,想當年你毒舌的工夫可是一點也不輸小蜜蜂喔!嗚~想到這兒巫婆就心痛呀!怎麼盡教出些沒心沒肝的小子丫頭!
2008-12-27 02:44:29
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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