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教育與學習 文章數:565
活用書籍資訊並且記憶的方法~設定目標,擷取資訊,輸出練習,納入自己的思考架構 文/Zen大 閱讀每一本書或文章... (詳全文)
發表時間:2017-10-14 00:00:00 | 回應:0
學習的一大迷思是找錯仿效對象 文/Zen大 最後一名的同學直接跟第一名學讀書方法肯定學了等於... (詳全文)
發表時間:2017-10-13 00:22:05 | 回應:0
拆書為課的小技巧文/Zen大 主題讀書會讀相同主題的一群書,但有時候單本書就很強,值得一讀,怎麼辦讀書會才會有... (詳全文)
發表時間:2017-09-28 00:00:00 | 回應:0
學習需要方法學來相助文/Zen大 這兩年方法學的書終於開始大量出版,也看到越來越多人知道方法學的重要性! 我自... (詳全文)
發表時間:2017-09-20 00:00:00 | 回應:0
簡報:拆解,添加,整理與重組文/Zen大 將外部資訊拆解後,以自己的問題意識與架構消化整理後,加入自己原本已知的資... (詳全文)
發表時間:2017-09-14 00:00:00 | 回應:0
閱讀理解跟速度無關,跟既有知識量有關文/Zen大 給你一本古拉丁文的書,讓你慢慢讀,就可以讀得懂嗎? 我是讀不懂,... (詳全文)
發表時間:2017-09-07 00:00:00 | 回應:0
談讀書,不用貶抑自己不讀的書籍類型文/Zen大 這兩天市場出了一本談讀書的作品,重要重點鎖定在商業書的介紹,從... (詳全文)
發表時間:2017-09-02 00:00:00 | 回應:0
國文課本的問題不在要放幾篇文言文 文/Zen大(本文發表於雲論) 雖然最近媒體版面都被世大運和反年改團體佔滿,不... (詳全文)
發表時間:2017-08-26 00:00:00 | 回應:0
寫作練習之請多分段 文/Zen大 試著一句就成一段,看看所寫的句子跟句子中間,是否還可以再插入其他句子。 串... (詳全文)
發表時間:2017-08-19 00:00:00 | 回應:0
寫作不能只在乎引經據典 文/Zen大 從小到大,寫作最好引經據典的觀念深植人心。 ... (詳全文)
發表時間:2017-08-18 09:42:43 | 回應:1
自行讀完並理解書籍內容所需的能力,並不普及 文/Zen大 最近在整理關於寫作出版與課程的相關... (詳全文)
發表時間:2017-08-04 00:00:00 | 回應:0
聊一點文獻回顧該怎麼寫跟取捨好了? 文/Zen大 雖然已經不需要寫論文了,但偶爾上課會聊... (詳全文)
發表時間:2017-08-03 00:00:00 | 回應:0
讀書先找出關鍵段落文/Zen大 每一本書裡都有一個核心段落,是作者用來解書中所欲處理問題的關鍵概念或思考推論... (詳全文)
發表時間:2017-07-28 00:28:54 | 回應:1
看懂了不等於真的會 文/Zen大 有個朋友前一陣子剛考過駕照,由於在駕訓班練習時經常被教練嘲笑,以至於最後路考... (詳全文)
發表時間:2017-06-20 00:43:15 | 回應:0
導讀一本書應該從下列問題去挖掘出值得挑出來跟讀者介紹的東西:文/Zen大 書籍導讀服務現在很紅,然而,在我看來... (詳全文)
發表時間:2017-06-18 00:00:00 | 回應:0
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