LULUSHARP 劇場生態、劇場史料、戲劇評論、出版觀察、比較文學、文化研究、雜書亂評這一類的東東

1,548愛的鼓勵 20訂閱站台

學校：國立臺北藝術大學（過去式為國立藝術學院）
學院：戲劇學院
單位：戲劇學系博士班、戲劇學系碩士班、劇本創作研究所、劇場藝術研究所
「一趕四」行政總監：于善祿（應該是最後一年經手此事，萬幸）
記錄時間：2005/3/17，星期四，晴/悶熱/晚轉涼

經過兩天的忙碌（2005/3/16-17），終於又處理完了研究所（包括戲劇學系博士班、戲劇學系碩士班、劇本創作研究所、劇場藝術研究所）報名的行政工作，回顧過去五年經手的報名狀況，寫下幾點側記，以供看倌閒磕牙：
1. 買了簡章，但是可能沒看懂，或根本連看都沒看，直接按了電話鍵，稀哩呼嚕問一大堆問題的考生，面對這類打電話詢問的考生，我通常採用反問法，反問他們更多的問題，讓他們自己在電話中思考並回答，然後告訴他們相關的規定在簡章的第幾頁，最後加上一句：「請將簡章研讀過後，有問題再來電詢問。」經驗法則顯示，不會再接到同一個人的詢問電話。買了簡章就乖乖地從頭看到尾嘛，不要染上台灣當代社會的惡習，什麼東西都只想別人直接提供答案，思索的身體與大腦，越來越遁形無跡。
2. 不知道自己的方向何在，打電話來問畢業出路的。這種電話比較討厭，通常不太容易在幾句話之內就搞定，一定得再把畢業知名校友的名冊依序再背上一遍，但內心的潛台詞是：「不見得人人都能像他們一樣。」
3. 表明自己並非科班出身，想要來試試看的。我通常會問他們：「你是喜歡看戲？還是喜歡研究戲劇？」意思就是喜歡吃鹽酥雞，和研究雞的神經傳導系統與雞腦容量之間的關係，是很不一樣的。如果是喜歡看戲，就多去看點戲，免得咱們的劇場界每個都撐得苦哈哈的。
4. 話題迂迴的繞了兩三個小彎，然後說是來詢問有沒有考試的參考書目的。我真的很想跟他們說，當年姚師一葦還健在的時候，嘗告訴我，面對這類考生，他只回答七字訣：「多看戲，多讀劇本。」我的功力和修養較差，只能回答五字訣：「請洽所學會。」然後給他們所學會負責販售考古題和參考書目的研究生的聯絡方式，並且告訴他們，類似這種要參考書目或考古題的考試次文化，怎麼好意思打電話直接問行政人員呢？簡直搞不清楚狀況。這種次文化也讓我覺得考試文化真的都把許多人的腦子給考僵、考呆了，三年前我考上輔大的比較文學博士班，過沒多久，就有個學弟想跟我要我的閱讀準備書單，我的功力和修養又更差了，只回答他：「多讀，多寫」。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，如果只是為了應付考試而應付，那就不要折磨自己了，因為就算筆試僥倖過關，或後來更僥倖地錄取，進來修業之後的課程規劃裡頭，還是重重閱讀關卡要過啊！真真切切地把自己浸泡在戲劇的情境裡，泡透了，就算沒考上，自己也能走出條路來的，學院沒有你想像中的神奇。
5. 不要因為認識我或被我教過，就以為可以有什麼先機可趁，比方說口試時間的特殊要求、口試委員的名單、出題老師、考題的難易度等等；我曾經因為一位考生遲到、超過叫號時間二十分鐘以上，硬是把他擋在門外，告訴他不給考就是不給考，哭爺爺告奶奶也沒用，偏偏這人還是小劇場界的一位朋友，認識。尤其是自己任教的系上應屆學生，總想從我這裡獲取什麼先機，別傻了，我可以保密到連續五年來，我都不曉得考題長什麼樣子哩！部分口試委員甚至是到了考試現場才知道彼此是誰的。親愛的小朋友（系上學生）和劇場界的好友們，就別再跟我的鐵面無私挑戰了，再熟，咱們都得公事公辦。五年來，我的手上從未發生過考生爭議的事件。
6. 現場報名總共為期兩天，每年總是在第二天的下午湧進大量報名的考生，理由當然是準備考試資料囉，或者不想被排在比較前面進行術科考試，因為原則上先報名者會先考，後報名者後考；但有時也不盡然如考生所預想，因為我們有全校唯一獨創的跨組制度，即戲劇學系碩士班（理論）、劇本創作研究所（創作）、劇場藝術研究所導演組（導演）、劇場藝術研究所表演組（表演）這三所四組之間，是可以隨意跨組報考的，所以排起考序的話，就會因為這些跨組的考生而略有變化。面對這種第二天下午爆量的報名現象，我和報名組的工讀生（通常究是所上的研究生）常常會開玩笑說：「資料還在印」（理論組）、「劇本還再寫」（創作組）、「戲還再排」（表演組）、「演員還在找」（導演組）；如果不想跟大夥一起擠在烘烘熱熱的活動中心四樓報名現場，有志報名者，明年請早，資料早點印、劇本早點寫、戲早點排、演員早點找之外，早點睡、早點起床，更重要的是，早點出門。