仲藝世界-pchome 小仲老師多年來的教學部落格，在此保留！ 是Yahoo遺棄了我們！ 感謝Pchome無償的收留！

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　　又送走了一批學生了！

　　時間好像越走越快，還記得熊家族剛畢業，馬上緊接著彩虹魚也畢業了，而豆豆家族也畢業了，轉眼間，我帶了六年的高年級了，一個年段三百多個學生，三個年段我也教了近千位的畢業生，如果加上之前教的，就有好幾千人了，想一想還真是驚人啊！

　　每一屆的畢業生表現出來的特質，感覺都不太一樣，沒有所謂的好與不好，畢竟每一年學生在成長，老師也在成長，不論是處事或是對待學生的方式也會有所改變，這真的是需要時間及經驗的累積。

　　常常會有畢業的學生回來探望我們這老人家，學生們畢業後發展真的變化很大，有些已經沒有繼續唸高中而直接在工作了，有些則是考上很不錯的大學，其實看到自己以前教過的學生有好的發展，真的也是會與有榮焉。

　　今年豆豆家族有幾個班級特別籌劃了敬師的餐宴，有邀請我前往，但是我總覺得不太好意思，而且真的都有事情要忙，所以就很感謝的推辭了！

　　但我要說的是我在新上十年，第一次有班級的家長特別特別辦了一場很不一樣的謝師活動，整個過程不是吃吃喝喝的看學生打鬧嬉戲，而是透過一連串的活動來表達對老師的感謝，從進場由學生帶著我們進入，逐一的恭敬倒茶來奉茶給我們，班級的學生為我們唱感恩的歌，甚至由家長表演手語歌帶領學生們獻給我們，也事先製作給老師祝福卡片送給我們，甚至於讓學生說出感謝的話，最後也一一的跟所有的老師擁抱、握手！

　　我真的很感動，我覺得這樣就夠了，吃吃喝喝的謝師宴感覺似乎缺乏了什麼（教畢業班的第一年有參加謝師宴，感覺很陌生，吃的很尷尬！），老師在乎的真的不是在於有沒有吃到大餐，而是那份心！

　　豆豆家族終於畢業了！

　　我們在藝文課經歷了：

　　【人的動作與表情】１ ２來體驗不同人物的在不一樣情緒當中的表現。

　　透過生命教育繪本我們製作了戲偶並演出【布袋戲公演】體驗到製作與表演的不一樣藝術表現形式，也了解到不同組別的生命教育故事的菁華。

　　在複雜繁瑣的點點貼貼，我們經歷了【印象派點描風創作課程】，只看學生為了不同顏色的紙片，在紙箱的海報當中翻過來翻過去，終於找到適合的紙片顏色來打洞並且貼起來，最後看大家都差不多累了，才讓大家以水彩點描收尾，過程雖然累，可是成果卻是甘甜的。

　　【班級創意戲劇】的單元中，大家卯起來表演，不管是一個人，兩個人、三個人甚至於是一小組的演出，大家的創意相當棒，在期末的回顧中，有不少學生相當懷念這樣的單元。

　　我想【橡膠版版畫製作】應該是大多數的學生最多體會的一個部份，大家對於雕刻刀又愛又恨的模樣，那表情還一一的浮現，不少同學因此愛上了雕刻版畫。

　　而六下的這個學期我以不限素材及人物主題的方式讓大家嘗試製作【角色妝扮體驗】，看大家忙進忙出，每節上課都帶了一堆雜七雜八的東西，又是剪又是貼，還有黏了整個頭的造型，那使我覺得大家都長大了，終於可以讓大家自己獨立完成一項具有成就感的作品。

　　最後就是【我的藏書票】製作，大家再度嘗試製作小型版畫作品，只是媒材改成橡皮擦，但是我發現大家真的都長大了，作品的成熟度也增加了，真的是到可以送走大家的時刻了。

　　另外，九班跟十二班在五年級的時候，也分別經歷了【數位、繪本、玩創意】的活動及【繪圖板創作體驗】的課程，這樣的經驗的確使這兩班體驗到更多，我也成長了不少。

　　豆豆家族們！好好打拼喔！