薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室 生活即是教育學習現場，我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野，敘事是我的穿越線，書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽，生活中俯拾的琉璃碎片，自己也不甚確定書寫主題的獨白，... 讓時間來闡明，幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間，也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘，特別是一次自然旅行的經驗，也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴，交織成自己生命的軌跡。

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十一月中旬時，清華蝴蝶園方教授在來信中提到，希望能利用工作假期幫忙蝴蝶園移除遍佈蝶園新區全區的磚塊、混凝土與石塊。以往阿文大哥曾利用這些建築廢棄物圈護樹苗與壓住黑網布，但時日一久已失去功能，現在留著則成為新區的礙事之物。

01 廢棄磚頭 石塊 蝶園新區初期運用於壓黑網布IMG_0086.JPG


02 廢棄磚頭 石塊 蝶園新區初期用於圈護植栽 IMG_0089.JPG

理德回應方教授可在蝶園志工大會安排一個工作時段，讓志工們一同參與移除磚塊、混凝土塊與石頭，志工們一同工作很能建立情感，也參與著蝶園營造的歷程。而這些移除的廢建材若能夠找到適合的地方砌駁坎、做水土保持，則是最佳狀況，也很符合「從搖籃到搖籃」的理念。

理德自己則在那個週五(11/18)下午請了半天(到年底也用不完)的休假，先撿拾了三個手推車的廢棄磚頭、水泥塊。靈活運用「從搖籃到搖籃」與手作步道的概念，在新區網室旁蠅翼草區的邊坡水溝試做了一段砌石護岸。

04-1蠅翼草砌石護岸施作前(105-11-18).JPG


04-2 蠅翼草邊坡砌石護岸施作前(105-11-18).JPG


04-3蠅翼草砌石護岸試施作後(105-11-18).JPG

12/2那天早晨，蝶園志工們相約在新區撿拾清理了許多廢棄磚塊、水泥塊、石塊，先暫時堆放於蠅翼草區邊坡旁的水溝中。
理德則從12/5開始，利用每天早晨上班前一個多小時，至蝶園新區工作。
先整理這些志工們幫忙收集的廢建材，將蠅翼草區的邊坡開挖，挑撿和運用每一顆大小不一、形狀各異的廢建材，反覆進行著疊砌與填土的工作：從第一層、第二層、第三層、第四層，逐層、逐段地，完成了砌石和背填土。


03 蝶園志工們一起回收廢棄磚頭、水泥塊、石塊 IMG_0681.JPG (105-12-2)


05 回收的廢棄磚頭 水泥塊 石塊 先堆放在蠅翼草區側邊的水溝裡 IMG_0738.JPG (105-12-3)


06 蠅翼草邊坡護岸施作前清理 IMG_0048.JPG (105-12-5)


07 蠅翼草邊坡護岸施作開挖IMG_0049.JPG 


08 蠅翼草邊坡護岸施作第一層砌石IMG_0050.JPG


09 蠅翼草邊坡護岸施作第一層背填土IMG_0051.JPG 


10 蠅翼草邊坡護岸施作第二層砌石IMG_0052.JPG


11 蠅翼草邊坡護岸施作第二層背填土IMG_0053.JPG (105-12-6)


12 蠅翼草邊坡護岸施作第三層砌石IMG_0054.JPG  


13 蠅翼草邊坡護岸施作第三層背填土IMG_0055.JPG 


14 蠅翼草邊坡護岸施作第四層砌石IMG_0056.JPG 


15蠅翼草邊坡的砌石順著原有的地勢坡度逐漸緩降，直到施作完成 IMG_0067.JPG  (105-12-8)

最後再取小段的蠅翼草(平常拔除雜草時，有時不小心誤拔的蠅翼草)，仔細種植在填入砌石護岸上方的土層。待蠅翼草隨著時間蔓延開來，砌石護岸上的植被將與原來的蠅翼草區連成一片，顯得更為翠綠與自然。

12/10台中文華高中的師生來訪蝴蝶園進行環境學習，當我帶著大家走到新區，實地看過這段使用廢棄建築材料與手作步道概念疊砌的邊坡護岸，也令老師和學生們留下極為深刻的印象。

收集廢磚與水泥塊：華君、萬方、福臨、鳳愚、阿文、理德

砌石護岸實作與攝影：陳理德
文字：陳理德、孟琬瑜

想出來了嗎？
解答為：廢棄的磚塊、水泥塊其實來自已經遷葬多年的墓地。別訝異喔，許多大學的校地多半來自類似的土地徵收。我們透過建置戶外蝴蝶園的環境營造過程，讓這些土地得以加速返還自然，也成為更多人願意親近自然、向自然學習的橋梁。