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【教育人類學筆記】 從推選模範生談起 108-3-18

小瑀魚的班級模範生票選前兩天,導師分別出了「模範生與我」以及用圓餅圖呈現「模範生人選分析」這兩項作業。 從五年級以來,我們從許多班級事務的進行(像班級幹部、好書分享、模範生、小市長選舉、班級海報...)和小瑀魚的口述,了解導師對於落實民主與全班參與的重視,例如代表班級的海報,一定設法...

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