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教育工作者的格言

1.任何改革的第一個實踐步驟是確實去做。

2.在教育工作中，失敗比成功更重要。沒有一件事，比成功的故事更令人乏味。

3.在危險的邊緣進行教學工作。

4.事實上，教師是不存在的，有的只是一群學習者團體。

5.不要為他人設計教育哲學，為你自己設計，而其他人可能期待和你分享你的哲學。

6.對一個五歲的兒童而言，藝術即生命，生命即藝術。對一個六歲的兒童而言，生命是生命，藝術是藝術。在學校的第一年，是孩子生涯中的一個分水嶺----會留下永久的精神休克。

7.古老的教學方法：教師掌握資訊，學生的腦袋是空的。

  教師的目標：把資訊裝進學生空的腦袋中。

評語：開始的時候，教師是傻瓜；最終的時候，學生是傻瓜。

8.相反的，一堂課應是發現之旅。為此，教師和學生應該先發現對方。

9.為什麼唯一從來不需受自己的課程獲准參加的人是教師自己？

10.所有的教學內容都是暫時性的，只有上帝才是永恆地真知。

Murry Schafer

（The Rhinoceros in the Classroom , 1976, p.2）