第九章評量答題分析
組員：9510848 林軒竹 9510867 陳芸淇
9510872 蘇慧容 9510882 劉芸岑
本次未填答學號：9510856 9510858 9510861 9510863 9510876
( C ) 1、規劃評量時要考慮的因素何者為非？ P9-7
(A)評量的目的
(B)評量的時間
(C)評量必先於教學
(D)評量視窗與紀錄方法
分析：
根據課本P9-7頁中提到規劃評量時所需要考量的因素如下：
一、（A）評量的目的：選擇主要的目的，再據以規劃其他事項，列出評量的目
的並不會限制評量資料再做其他用途。
二、發展及課程領域：在評量計畫表中需確定要評量的發展課程領域。
三、評量內容：老師須將人類廣大與複雜的行為和學習加以組織、分析，以找出
適合的指標。
四、（B）評量時間：老師須寫下評量的實際月份或以一般行事曆的方式書寫。
五、（D）評量視窗與紀錄方法：有許多的評量視窗（資料來源、方法和情境）
以及紀錄的方法，教師需要同時考量如何將評量融入教室活動，以及在教室
的資源中有哪些適合評量的原始資料。
★ 由上述資料可知，評量的因素為此五類，並無包括（C）評量必先於教學此
選項，而且評量應與教學結合，並非先於教學。
文章定位：
