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有人說：「三日不讀書面可憎！」

有那麼嚴重嗎？其實多讀書增進的不是知識而已，在讀書的過程中，不僅可以喚醒回憶，同時還可為親情加分呢！

今晚屏東蕙質蘭心班，請來屏東師範大學的簡成熙教授，講述「居家生活讀書樂」，讓蕙質蘭心的婆婆媽媽們，也從讀書中增進生活的樂趣。

◎啥是浪漫呢？

什麼是浪漫？這是年輕人的事嗎？當孩子們從星座上研究那一星座的影星或人物，是否浪漫時，婆婆媽媽們如何適當介入，融入孩子思考的紛圍中，和孩子們一起討論，同時引導孩子趨向正確的思考呢？

簡教授現場做了一個簡單的試驗。

「那一種星座的人最浪漫呢？」

學員中有人說：「雙魚座最浪漫。」

簡教授又說：「大家覺得雙魚座的我浪漫嗎？」

多次來到蕙質蘭心班講授如何欣賞音樂，如何欣賞電影與文學，為人幽默風趣的簡成熙教授，學員們一致公認是很浪漫的。

簡教教授又請大家列舉了幾位浪漫的公眾人物，簡單統計算出，雙魚座中只有百分之三十是浪漫的。

簡教授說：「資訊發達的時代裡，孩子們看書不經細嚼就全盤吸收了，家長此刻適當的介入，卻有幫助消化的作用。」

◎烏鴉怎麼喝瓶中的水呢？

「伊索寓言」是大家小時候讀過的書，然而大部份的人在孩提時代，都不曾思考過寓言內涵的真實性與可行性。

或說科學離婆婆媽媽們遙遠了一些，但是簡教授卻說，伊索寓言是可以做簡單的實驗驗證的。

一天簡教授和兒子讀伊索寓言中烏鴉喝水的故事，聰明的烏鴉啣著石子投入瓶中，讓水浮上來後就喝到水了。

簡教授拿出水杯，杯中只有三分之一不到的水，父子倆將石頭填滿了水杯，但是水卻沒有浮到杯口呀！

反覆幾次的試驗的結果發現，要讓水浮到杯口，至少要有半杯以上的水。

在那涼爽的午後，和孩子共讀一本書，一起思考做個小試驗或討論，親子共聚不是倍覺溫馨嗎？

◎當年那時候

簡教授拿出當年學長送他的書，二十年後的今天再次讀那首頁學長勉勵的話語，這段友情是否倍覺甘醇呢？

戀愛時送給老婆的情「書」，此時讀來那份情應該是更加濃郁的。

簡教授說，最近看了一本介紹當年邵氏電影「獨臂刀」的書，想起六歲那年父親曾帶他去這部電影。

想起那時對武俠電影的看法與思考，和此時真有大大不同。但是重要的是，當年和父親有著一段相同喜好的時光，那份親情在幾十年後的今天，依然回味無窮。

和母親一起看黃梅調影碟時，在母親興奮的回憶中，發現母親在年輕時，和現在的年輕人一樣有著偶像的崇拜，有著屬於她們那個時代的浪漫與思維。

如此一本簡單的書，可以在兩代之間找出共同的話題，更縮短彼此之間的時空距離。

兩代之間距離有多遠呢？其實只是一本書或一片影碟的厚度罷了！

◎有空多讀一本書

下課前簡教授鼓勵學員多看書，如今不再有考試壓力的婆婆媽媽們，不論是歷史傳記或文學創作，只要每天撥出一點點時間輕鬆閱讀，不僅可以開拓視野更可增加心思的寬度。

學生時代讀書是為了應付考試，有的是胡圇吞棗的死背強記，難得有人細嚼深思。

到了今日再次的閱讀，一定有著不同的看法與收獲，同時是更加豐盛的。

事件／屏東分會「蕙質蘭心」課程
時間／94. 04.27
文／Tellme