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2009-03-10 19:54:55| 人氣2,277| 回應3 | 上一篇 | 下一篇
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小學生的修辭教育

最近沸沸揚揚的小學生修辭教育問題，其實我一直很想告訴李家同教授，小四學修辭一點都不要訝異，因為我的女兒讀小二時，老師就在解說「比喻法、擬人法」，雖然當時很驚訝，但是老師只是讓小二生照樣照句，所以我也只是見識到明星學校老師的認真！

等到女兒唸小三時，我真的驚駭到極點了，因為上學期期末考連出三題修辭，我的女兒當然全錯了！

當我順著報紙，驚愕地唸出「哇！不會吧！小四考遞進複句，什麼是遞進複句啊？」時，女兒卻很驚訝地說：「媽媽，妳不知道什麼叫遞進複句哦？」然後女兒拿出她的課本給我，我真的瞠目結舌到極點了──女兒的書本密密麻麻註明各式各類的修辭，我翻到剛教完的第三課〈超級人民保母〉：

被稱為「人民保母」而保護大家的人，是誰？是英勇的警察。→設問（自問自答）
警察就像是我們的守護神，→譬喻
時時刻刻保護大家，→類疊
有些警察除了盡心解決大家的問題，更秉持著「為善最樂」的信念，→遞進複句、引用

這只是第一段而已，不只是這一課，前二課更是密密麻麻地註明各式各樣的修辭。我真的是驚駭了！不知道這位認真的老師要花多久的時間備課。

我記得大四那年才能選修「修辭學」啊！當時的我想到一篇優美的文章要如此四分五裂去分析修辭、文法，我就放棄沒有選修了！

雖然我沒有學過類疊法，但是小學時代的我照樣寫得出「乾乾淨淨」，沒有學過比喻法；我照樣寫得出「爸爸的鬍鬚就像苔蘚一樣密」；至於遞進複句，原來就是「好，還要更好」；轉折複句就是「本來…卻因為…」的照樣照句嘛！小學時的我不懂這些艱澀名詞，但是我會依樣畫葫蘆地練習。

所以上國文課很輕鬆、很有趣，沒有壓力，因為我遇到的老師都是帶領我們走進文學瑰麗的殿堂，讓我們感受文學家真實的生命，及文章的意義內涵。現在的我，講課一樣不講修辭，但是我讓學生感受文學的真、文字的美，文章的善。

如果一篇文章被這麼大卸八塊時，孩子們真的能領悟它的優美嗎？可是如果領悟文章的優美，卻導致考試失敗，是不是挫折感更重呢！身為家長及文學傳授者的我都要迷惑了！

我要檢舉
#修辭教育
台長： 湘穎

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我要回應
柳絮
是的..我們家小朋友最讓我頭痛的國語就是修辭..
教育部長那天 只需要賞析 不用評量..我真想把學校的考卷丟給他 讓他來寫看看,並且問他你會幾題..

呵呵呵不過看了你的文..我放輕鬆了 原來 修辭不是只有我頭大而已..好加在 好加在....
2009-03-10 20:00:04
版主回應
昨天孩子告訴我，她最不喜歡的就是國語課
因為很無聊
老師一直在講修辭
我聽了很難過
因為我自己教國文
我想我也要反省自己，有沒有把國文課上得很無聊
2009-03-11 13:10:37
Sandy
很認同湘穎的看法.
想想我們那年代的國語,
壓根兒沒這些東西..
唉呀!真是苦了這些小幼苗了~
我的女兒唸小三,
她的課本裡頭補充了一堆修辭的用法,
問她懂否~~
她點頭如搗蒜的回答我說,
懂懂懂..課本裡的我懂...
但若考出其他題目那就不一定懂啦!

哈哈~~為娘的只能無奈苦笑!!
2009-03-11 19:09:02
版主回應
我們的同學們，大家都是在孩子唸小學的時候，才開始研究修辭的，因為孩子的學校有教，考試要考，孩子不懂，求救於唸中文的媽媽，這時大家才發現現在的小學課程教得好難！
可是我們都無法理解，小學教這麼難，為什麼大學生的中文程度這麼差，到底哪裡出了問題？
2009-03-12 12:00:55
阿狗
嘿嘿嘿
2016-05-04 22:16:24
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