其一
在教務處辦公,一位二年級老師走進來,笑咪咪地說要告訴我們一個笑話,是這樣的。她的一位寶貝學生,上課時忽然說一句:「愛情也有沙漠。」她詫異,一個7歲的孩子,怎會對愛情有體悟? 有沙漠,意味? 她再問一次,學生說:「不是愛情啦,是愛錢(台語)也有沙漠。」老師更困惑了,人不能太愛錢,否則會空虛如沙漠? 請他解釋。學生急得都出汗了,說:「埃及也有沙漠啦!」原來如此......好好笑,原來靜默的教務處,發出響亮的笑聲,我們全都抱著肚子,笑彎了腰。不知是學生口齒不清,還是老師想太多了? 哈哈哈。
其二
上綜合課,第二單元在講人的個性與特質,以及與人相處之道。我讓每一組選定一項人格特質,討論用造句或表演的方式,呈現此項特質,造句規定要加入成語。有一組出來了,他們造的句子是:「小明很大方,每天臥薪嘗膽。」同學笑倒。成語是有了,但大方與臥薪嘗膽有何相干? 小明把苦難與人共享? 還有可憐的小明,每個人的造句寫他,他很無辜吔! 替學生緩頰,加上我的解釋,句子變成這樣:「小明曾經為了心中的目標,臥薪嘗膽,歷經磨難,他深知這樣的苦楚,不願他人也受苦,就大方分享自己的經驗,以免別人重蹈覆轍。」哇！好厲害,孺子可教也。
前二則是之前的草稿,忙,忘了。和現在的笑話一起貼上來。
其三 這是現在一年級課堂上的趣事
上國語課,說到謎題。我就出個最簡單的謎語讓他們猜。「稀奇稀奇真稀奇,鼻子當馬騎。」答案大家都知道吧！孩子們興奮地踴躍發言,答案是：小狗、小貓、獅子、老虎......我說：「不是動物啦！是在人身上的一項物品。」小揚看似很有把握的樣子，手舉得又快又直,全班望著他,把答對的希望全放在他身上。他自信滿滿地說：「馬來貘。」大家先是愣了一下，我說:「馬來貘騎在鼻子上？」全班就哄堂大笑,我也樂不可支,真是可愛的一年級。
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