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2007-11-10 22:47:53| 人氣1,903| 回應8 | 上一篇 | 下一篇

Pumpkin Pumpkin

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圖片: 掃描自PumpkinPumpkin 原書

萬聖節時提到南瓜燈, 孩子們都學會了

Jack-o-lantern 這個生字。

有個天真的孩子問道 : 老師,

他們為什麼不做冬瓜燈, 西瓜燈,

而是南瓜燈呢?

好一個天馬行空充滿想像力的問題;

這可是自然課的內容, 非三言兩語說得清;

想了幾天, 終於想到手邊珍藏有一本

畫風清淡, 色彩溫和,圖片非常寫實,

內容又可愛的故事書—Pumpkin Pumpkin,

剛好可以做為本次的主題課程,

順便帶入一些跟自然相關的生字。
Warm up activity: Guessing Game

1. 老師在黑板上劃一條曲線,
讓孩子猜猜它是什麼?

提示一: It’s a kind of plant.

2. 若孩子第一時間猜不出答案,
老師繼續畫下面的圖型,並繼續給提示
直到孩子猜出答案為止。

提示二: It’s almost round and it is orange.

提示三: It tastes soft and sweet.

提示四: You can use it to make a Jack-o-lantern.

……… You’re right. It’s a pumpkin.


Questions & Answers

1. Do you know how to plant a pumpkin?
What do we need?

2. Have you ever seen a pumpkin seed?
How does it look like?

3. Have you ever seen a pumpkin sprout?
How does it look like?

4. Have you ever seen a pumpkin plant?
How does it look like?

5. Have you ever seen a pumpkin leaf?
How does it look like?

6. Have you ever seen a pumpkin flower?
How does it look like? What color is it?

Story Reading

故事內容是描述一個叫 Jamie 的小男孩

種下一顆南瓜種子;南瓜種子長出南瓜苗;

南瓜苗長成南瓜植物;南瓜植物開出南瓜花;

南瓜花結成南瓜果實;南瓜果實越長越大

越長越大,越長越大,直到Jamie把它摘下來;

挖出果肉,做成南瓜燈放在窗邊,

並留下六顆種子等待明年春天再種……
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
全書只有一種簡單重複的句型,

孩子唸完之後不用強記也已經記住

pumpkin 這個名詞, 和 grew 這個動詞過去式,

配合著極為逼真的圖片也看到南瓜苗,

南瓜植物,和南瓜花、葉的色澤與形狀,

真是一本很好的自然教材。

我非常喜歡國外的手繪故事書,

沒有教本僵硬呆板的句型,

遣詞用字充滿文學優美的律動感,

插圖更講究,書商經常花大錢請名家出手,

配合故事內容畫出一幅幅動人的畫面,

為故事添盡風采。

Extension Activity: Growing the pumpkins

講完故事後,老師拿出生的南瓜種子,

發給每個孩子兩顆,請他們帶回家種種看,

並且做觀察記錄與照相。

不知道為什麼,孩子好像不曾看過或摸過

南瓜子。幾乎每個孩子拿到種子

都面露驚奇之色,把小小的種子

放在手掌心上翻來覆去觀看;

有的一臉慌張說: “怎麼辦,不知道

能不能種得活耶,之前自然課種綠豆,

沒幾天就死翹翹了,南瓜會不會也是這樣啊?”

“試試看呀!沒試怎麼知道結果會如何呢?

綠豆結出的是一顆小小豆粒,南瓜是一顆

大大果實,成長過程一定很不相同,

回去好好觀察喔!”
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
其實我自己也沒種過南瓜,趁此機會跟他們

一起玩玩,挺有趣的。 種南瓜去摟!^__^

台長: 陽光貓咪
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愛拍照的小阿姨^^
耶!
頭香~~~~~
2007-11-11 00:15:39
版主回應
哈 妳來了 早安啊
2007-11-12 10:18:48
愛拍照的小阿姨^^
好棒的課程耶!
這比萬聖節辦化妝(變妝)來得有意義。

妳真有心,讓大家種南瓜。

其實,我不懂
南瓜,是我們說的金瓜嗎?

老師好瘦呀!
妳那型的褲子,我沒辦法穿。。。
2007-11-11 00:18:50
版主回應
其實我們萬聖節還是有活動

講了萬聖節由來 唸了繞口令

也請他們做了 Halloween mask

但是因為萬聖節大家都這麼過

沒什麼特別的 所以就沒寫出來

這次種南瓜比較不一樣 所以拿出來

跟大家分享 南瓜就是台語的 &quot 金瓜 &quot

沒錯啊 我爸爸有種 很多形狀呢 有長的

有橢圓的 有圓的 還有條紋的 還有純觀賞用的

真多呀 搞不清楚呢 ^++++^

======================================

&quot 老師好瘦呀!&quot 哈哈哈 相機果然會騙人

有一個網友曾跟我說 光看照片會以為我算

瘦瘦高高的體型 看到人才發現胖兩號又矮兩截

讓我笑岔了氣 是真的 &quot 瘦 &quot 這個字

從我生完之後就和我絕交了呢 尤其是褲子

一路從 S 換到 XL 還是遮不住兩個大大的

馬鞍袋 那天照相 大概是角度問題 竟然沒看到

馬鞍袋 我才高興得把照片貼上來 被妳這麼一說

我突然有種作弊被抓到的感覺 哈哈哈
=================================

越來越確定 有些話題妳會避開

我想是因為妳不想過度介入別人的私事中

妳看著 但不多說 但我相信妳可能是看得

最清楚的那一位 最近我常跑一個台

&quot 與京都的賣身契 &quot 她以專職寫作的心態

來經營新聞台 每天都有新文 而我

每每到那裡去閱讀 都會產生不同的領悟

(也許是因為心路歷程很相像 只是她敢誠實面對

並勇於表達 我不敢) 很欣賞她面對衝突或

不和諧時所展現出來的包容與智慧
2007-11-12 11:03:27
阿元
哈囉~

假日愉快~
2007-11-11 11:59:16
版主回應
週一問候 祝元氣滿滿 ^__^
2007-11-12 11:44:37
春天民宿~小米蟲....
終於看到陽光貓媽咪的真面目囉~~

跟我猜想的一樣是個美麗有自信的女人!!

加油~國家未來的主人翁需要有智慧的老師來培育!!

希望我的小孩未來也能遇到好老師~
2007-11-12 15:03:57
版主回應
原來妳沒看過我喔 哈哈

被妳如此稱讚 我一整晚心情都好好啊

早期格子上記錄生活的文多

照片比較多 今年創作和專業分享的文多

生活照就少了 而且人越來越胖

能拿出來見人的照片也越來越少呢 ^++++^

妳這麼有智慧又有福氣 一定能為孩子安排

很好的方向與出路 就算遇到挫折 妳也會

陪在他們身邊一起走過 我對妳有信心 ^__^
2007-11-14 21:35:27
jessie
老師~~
我也好想要南瓜種子啦~~~
用花盆就可以種嗎??
我也是種綠豆也會把它種死掉的那種人> <

貓爺爺也有種南瓜呀~~
去年我們到新竹的南瓜園參觀
各種形狀的南瓜真可愛呢~~~
真教人愛不釋手
2007-11-12 22:29:29
版主回應
(偷偷告訴妳 我到現在還沒有勇氣種

因為我跟妳一樣 >_<) 倒是我們家雨亭

興緻勃勃混在學生堆裡 跟我要了好多顆種子

不知道她種得如何了 我的相機在等著呢 ^+++++^
2007-11-19 15:11:23
阿夏
妳都到京都去潛水喔,也該出來換換氣,她很熱心助人的,從她那裡讓阿夏更瞭解女人!
2007-11-14 07:52:17
版主回應
我去冒出頭摟 但多數時候還是在潛水啦

因為不一定有足夠的時間回應 但那些智慧點滴

我都有收在心底 有空拿出來咀嚼回味喔 ^__^
2007-11-19 15:28:39
朱sir
我跟米蟲ㄇㄇ一樣ㄉ感覺,
陽光貓咪看起來就是充滿自信ㄉteacher...

這ㄍpumpkin課程很有趣,

from guess a riddle, then introduce
the seed,sprout,plant,leaf,flower...
It`s so funny.
小朋友們一定也喜歡.
2007-11-18 17:58:01
版主回應
謝謝朱老師的誇講 超開心 ^+++++^

每次的主題課程 其實都是孩子給我的回饋多

感恩這些小天使 因為他們的笑臉是我創意的

原動力 相信熱愛教學的朱老師 一定也是如此吧

午安 ^___^
2007-11-19 15:33:01
姵瑱
這本故事書我好像有看過喔
等一下再去找出來看一次
2007-11-19 08:29:11
版主回應
妳看的是中文版還是英文版呢
2007-11-19 15:31:13
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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