一整天的疲累， 好幾大箱的作品，看了眼花翻到手軟，就為這44屆日本世界兒童畫展！
一路評審總可以看見許多美術教師或許因為得獎壓力，也或許因為自信心不足，到處替孩子的圖畫加筆加工，說真的，我們評久了也看多了，看到許多好圖卻敗在老師的加工，枉費了孩子一張有生命力的好圖，也讓我們陷入取與不取的困境。
以下是我和吳王承前輩看到很興奮的圖，可以看到孩子天真且流暢的線條，每一個局部都成為一張很棒的圖，自然率真呈現兒童「想繪畫」的本質，看了真叫人感動。
誠心拜託老師們，應該做的是用陪伴與討論來指導孩子畫圖，但千萬不要再加筆了！因為那呈現的是老師對得獎的擔憂、對孩子主體自主特質的戕害，也顯示出對教學自信心的不足，結果卻是犧牲了孩子的努力和真實的感動。
