____上週末，公司旅遊去了宜蘭。
_____旅程規劃，一開始是龜山島賞鯨，再來就是泡礁溪冷泉，最後就是在蘇澳海邊渡假旅館，泡泡SPA，游游泳。隔天早上就是旅行團籌畫的簡單的團康。然後下午則到新成立的國立民俗藝術中心參觀。最後在車上吃個福隆便當，作為尾聲。
_____其實像這種公司辦的團體旅行，並不是一種可以玩的很自在的旅行，反到有點像是加班的感覺。因為長官，不會因為到了假日就不是你的長官。雖然是渡假，氣氛可以輕鬆些，但是那種鞏固中心領導，精誠團結眾志成城的把戲，還是得玩上幾次。尤其在團康遊戲，公司內部的小團體對抗，就會慢慢就會浮現。這時長官英明，本組大勝利的口號，就會不斷出現。真要把它當成馬屁文化也可，但這總是社會的遊戲規則，除非你是老闆，不然就照規矩乖乖的玩吧。
____但這次行程安排了放風箏比賽，卻讓我對這次旅行充滿好感。這個比賽方式是各組作一組紙風箏，然後誰放的高，自然就是冠軍。顧名思義，既然是紙風箏比賽，能用的器材就只有報紙、竹條、刀片、蠟燭、和不太黏的膠水。而公司旅行自然是攜家帶眷，所以我們這組稱的上青壯年，就只有我和我老大兩個人，小朋友們，就作一些黏黏貼貼的工作。說真的，我從小到大，還真的沒做過紙風箏這樣的勞作。
____我記得小時候放的風箏，好像是用塑膠布裁好，然後穿上白色塑膠的龍骨，穿上線，就可以拿出去放。那種要烤竹子，然後用膠水黏黏，就可以飛的紙鳶，大概都是在歷史課本。我唯一作過會飛的紙，大概就只有紙飛機了。
因此紙風箏這種傳統技藝，大概只有我那四年級生的老大會。也因為這不黏的膠水，所以我們的紙風箏上，是糊上了一層又一層的亂七八糟的紙塊，才慢慢拼湊出的成品。
____「這玩意真的能飛嗎？」老大讀國一和小五的孩子。擔心地問著。然後他們你一言，我一語的抱怨著，像是幹麻不用膠布，或是乾脆用塑膠之類的對話，他們甚至覺得放風箏比賽，真是無聊極的遊戲。
____「絕對沒問題，爸爸小時候都是這樣做的。」我老大篤定地說。然後領者懷疑的孩子們到海邊比賽去。一開始風箏還真是搖搖晃晃地不太能使喚，但是隨者線越放越長，風箏反而在空中越來越穩定地飛翔著，連原本提不起勁的孩子們，也吵著要放風箏。老大則在一旁仔細地教導著放風箏訣竅。「一定要收、放、慢慢地拉一下，放一點。再拉一下、再放一點。這樣風箏才會飛得高。」。最後結果，當然是我們這一組得了冠軍，雖然我懷疑這可能有一點馬屁氣味。但老大的孩子們，倒是得意的不得了。因為他們有一個風箏冠軍爸爸。
_____事後，老大倒是心有所感地跟我說，他已經好久沒有感受到這種作爸爸的幸福了，因為現在的小朋友，腦袋中都是網路，而電腦的問題，幾乎都是他孩子在教他。那種老子萬歲時代，早就過了。他在孩子心裡頭，幾乎快成了提款機。好久都沒有那種那種英明神武的爸爸感。一個紙風箏，讓他又獲得孩子的敬重，想想還真是划算。
_____看著紙風箏在高中飛舞，卻把我腦袋那些迂腐簡單的人生道理，又一條一條的拉了出來。
____很多事情是不能急，像是愛情。一定要拉一下，放一下。
____而很多事情是需要規劃，是需要計劃的。像是事業。
風箏的線，你可以說它是一種束縛，可是斷了線的風箏，卻是飛不遠、也飛不久，而且永遠找不到回家的路。
____紙風箏雖然簡陋，但它還是飛了起來。希望我老大的孩子們，也能體會老大的風箏哲學。
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