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2009-06-21 22:31:03| 人氣5,103| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

給老師用的--創造愛的互動--優點便條

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許多老師跟我反應:

冷漠的孩子甚麼都不在意,

想要家長出面難如登天---

因為親子在家幾乎都不互動交流,

就算偶爾有,也是要求責備和叫罵居多,

簡單老師能體會來諮詢的老師有深深的無力感,

同時也感受到:他們身上散發濃郁的教育愛!

於是:慨然分享這份[愛的優點便條]

請試用的老師注意:

一定要在某天找出某位孩子的優點

並依便條指示[具體寫出行為]來讚美孩子

且將[功勞歸功於家長]

之後要求孩子帶回家給家長簽名

隔天一定要交回回條---

簡單老師的學生可以[集點參加克難旅行]

你可以另想其他誘因

本便條的目的如下:

1.增加親子良性互動[機會]

2.建立家長當[父母]的信心

3.將教養功勞歸功父母[有助親師互信]

4.讓孩子的心從[雙重讚賞肯定]中解凍退冰

 

簡單老師設計的優點便條四種範例

親愛的________家長您好:

您的子弟_____今天(__月__日)在校因為 ( 此處請一定要寫具體行為  )

深受大家的敬佩,能和這樣( 寫恰當形容詞 )的伙伴一起學習,真是幸運啊!

謝謝您生養這麼棒的同伴給我們!

___年___班全體同學感謝您!       導師簽章:

家長簽名:

---------------------------------------------------------------

 

親愛的家長您好:

您的子弟_____今天(__月__日)在校因為(________________________________)

成為大家的楷模,他___________________的作法,令人讚嘆不已。

感謝您辛苦而用心的教導,我們才能有如此感動的經驗。

能和他同班,真是太好了!___年___班全體同學感謝您!

導師簽章:     

家長簽名:

 

---------------------------------------------------------------

 

親愛的家長您好:

您的子弟_____今天(__月__日)在校因為(________________________________)

帶給我們無限的驚喜,他_________________________的行為,鼓舞我們的心。

與他為伍,真是十分美妙的事啊!分享我們的喜悅給您,並致上最深的感激!                                    導師簽章:

______班全體同學感謝您!                家長簽名:

---------------------------------------------------------------

親愛的家長您好:

您的子弟_____今天(__月__日)在校因為(__________________)引起大家泉湧的靈感,有這樣___________的學生,實在是太妙了!

溫馨快樂的家庭才能培育如此有創意的孩子,____年____班全體同學謝謝您!                                 導師簽章:

                                       家長簽名:

 



本文已同步發佈到「生活點滴」

台長: 簡單老師

雅婷
優點便條紙真的好棒!上次在宋屋國小聽老師演講,真是受益良多~
2017-12-09 16:40:01
版主回應
^^行者常至,為者常成,
非常高興結識有教育使命感,願意積極使用優點便條的雅婷~^^
---宋屋互動非常愉快幸福,能收到下線真是太開心了!!

用心觀察協助孩子,讓自己的生命更精彩
祝福雅婷豐富人生且逐步提升等級到藍鑽^^

簡單^^
2018-01-03 10:57:01
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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