看下李培元的《政治商品化理論》（揚智，1997）目錄，未免將資本主義商品化政治，講的太深奧了：啥福利國家？不就是政治買票！還有政治行銷啥的？就是政治宣傳嘛！
第一章 緒論
第一節......(詳全文)
發表時間：2008-09-03 06:04 | 人氣：2424 | 回應：29
楊泰順的《利益團體政治：一本探討金權政治的書》（台北：民主文教基金會，1994）以利益團體的祖媽美國為研究主體，後三章則析判國民黨的金權政治。
啥國民黨的金權政治？和前書評《黑金》......(詳全文)
發表時間：2008-09-02 06:20 | 人氣：4193 | 回應：45
...母親節商業化有啥好痛恨的？說的也是，連神聖的耶誕、媽祖都如此了。http://mypaper.pchome.com.tw/news/souj/3/1299731685/20071205064356http://mypaper.pchome.com.tw/news/souj/3/130589274......(詳全文)
發表時間：2008-07-12 06:01 | 人氣：3468 | 回應：44
湯普森著，賈士蘅譯的《英國工人階級的形成》（麥田，2001）可說是同時打著藍、紅旗；右踢資本主義歷史社會學、左踢社會主義歷史唯物論；突破了傳統的結構—化約主義、在經濟基礎與上層建築之......(詳全文)
發表時間：2008-06-15 06:00 | 人氣：2672 | 回應：5
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艾立克‧沃爾夫（Eric R. Wolf ）著，賈士蘅譯的《歐洲與沒有歷史的人》（麥田，2003）又是本廣義人類學之作。
不只！還是本不時與“世界體系”理論抬槓之作（《歐洲與沒有歷史的人》第十章......(詳全文)
發表時間：2008-06-13 05:55 | 人氣：2752 | 回應：0
相對於Lessing 在下文＜我們可以在《極端的年代》中以兩個角度＞強調霍布斯邦《極端的年代》之資本主義「全面戰爭和經濟大恐慌」之悲慘，我怎更覺得左霍在《極端的年代》10-16章、對蘇東波社會......(詳全文)
發表時間：2008-05-25 05:29 | 人氣：1153 | 回應：1
霍布斯邦的「左利」果然不適於「資右」，對比《革命的年代》（1789-1848）、聚焦於法國大革命和英國工業革命的“雙元革命”，《資本的年代》（1848-1875）寫得就有點像資本主義的文化史了，泛......(詳全文)
發表時間：2008-05-23 06:09 | 人氣：1533 | 回應：3
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霍布斯邦不愧是左派史家的高手，瞧下《革命的年代》（麥田，1997）貼文，將“雙元革命”寫的多有感情！
可也未免感性超過理性，不然怎會在合理化美化法國大革命的恐怖統治之餘，又弱化英國......(詳全文)
發表時間：2008-05-22 06:03 | 人氣：1513 | 回應：5
大陸方面果然很堅持中國特色的社會主義，不愛資本主義的「富豪」稱呼。
有差嗎？反正都是「爆發戶心態」！
http://mypaper.pchome.com.tw/news/souj/3/1299503647/20071201055425
你也在......(詳全文)
發表時間：2008-05-15 06:03 | 人氣：2054 | 回應：43
啥是連動債？運動彩券的一種嗎？你連「連」「運」都分不清嗎？前者是「投資」、後者是「賭博」啦！有差嗎？在資本主義（真有《賭博資本主義》一書，他日觸及資本主義時，再一併評）和人性好賭下......(詳全文)
發表時間：2008-05-06 06:00 | 人氣：4853 | 回應：18
我實在不了，為何福山能將民主自由與平等正義、自由主義的小政府與強行政等相互矛盾的東西，全統合於其所謂的絕對真理一一歷史的終結一一資本主義民主？
有啥不了的，如前評《文明衝突》所......(詳全文)
發表時間：2008-04-27 06:05 | 人氣：6343 | 回應：236
前評《教師角色》的(四)營造雙贏親師溝通：家長是教育的重要合夥人，教師應善用各種溝通管道，如：電訪、親自家訪、班親會、家庭聯絡簿、班級刊物以及班級網站等，隨時與家長保持密切地聯繫，......(詳全文)
發表時間：2008-04-19 06:13 | 人氣：1466 | 回應：5
教師傳統的「傳道、授業、解惑」角色都已不堪勝任了，如今「不僅要為知識傳播者，更扮演知識學習者及知識創造者之重要角色。身為教師應努力不斷地汲取新知，若能資訊融入教學、時時進修儲備能力......(詳全文)
發表時間：2008-04-18 06:10 | 人氣：3172 | 回應：10
前評《夏山學校》所言各國知名開放教育學校算啥？《非學校化社會》（桂冠，1994）才夠激進！由此也可見美國教育之多元。
不只要廢學校，連整個社會都要非學校化丫！我看只是教育烏托邦啦！......(詳全文)
發表時間：2008-04-17 06:23 | 人氣：3342 | 回應：6
怪哉！網文怎盡是吹捧《夏山學校》（遠流，1984）？
以愛鼓勵孩子自由發展，學校應該適應學生，而非使學生適應學校。
談論進步主義開放教育必然提及典範：夏山學校，其實夏山學校並沒有複......(詳全文)
發表時間：2008-04-16 06:14 | 人氣：4839 | 回應：8
