。果凍的教室觀察。記事。 1.推動**華語國際化!!** 2.教學上遇到的一些事

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這裡充滿了果凍的教學理論！

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位於竹北 台長:英國坎特伯里大學 英語教學碩士


1專長應用自然拼讀法，輔導英文不好的小朋友---背單字

好幾個國小英文不及格, 國中英語不及格的孩子, 大多不懂如何背單字

用自然拼讀法幫他們解決背單字問題, 讓學生不會怕背長單字

另外 自然拼讀法主要在教重音

更詳細認識英文字與音的關係, 請看本片 (影片內容為英式音標)
https://www.youtube.com/watch?v=oPxtF896NjE


2. 2021.06 NCHU華語師資培訓班結業

3. 接觸過的語言:閩南語,日語,韓語,泰語....

4上課中不時會教一點點不同國語言, 像國中生會問日語, 高中生會問韓文

國小生會提一點義大利文,法文, 西班牙文等, 其它歐洲語

我們的生活中充滿歐洲語及日韓語:uno, hola, pizza, yamaha, samsung...等

有看到網路上有人提及: 德文是英語之父, 法語是英語之母

但學習者一看到Aa~Zz 全部都管叫"英文" Orz

British English (BrE)
American English (AmE)


1999年起～從事兒童美語教學 & 國中英語教學
2011～ 國小英語代課
2013～2019　高中職英文兼課


中途有出國遊學留學近兩年的時間


大略的教學的方式，不同教材皆可應用

1.自然發音課程：唯有完整數十堂課的自然發音學習，學生日後能輕鬆靠自己拼字拼音，並自行運用在閱讀上。

2.閱讀寫作課程：運用自然發音所學，學生在短時間內可以唸出讀本內容及單字。句型課程運用讀本句型練習，並以Be動詞及一般動詞及主，再進階漸漸擴展的課程。

特色： 1.學完發音後，背單字唸句子變得容易

2.學了句型閱讀，可以自行創造句子及對話，可以寫短篇小文章

3.老師少量的輸入，讓學生大量輸出，學習外語在口語及造句達到熟能生巧的目標。

4.上述課程並運用網路及投影片輔助教學，增補上課內容更具機動性。