2014-02-21 13:35:52 | 人氣(414) | 回應(4) | 上一篇 | 下一篇

◆ 上帝說~ 請繼續服務! ◆

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◆ 上帝說~ 請繼續服務! ◆

這學期再度啟動的第一週,繼續到偏區服務。

前一天收到出家師父來訊說,
開車的班長...家中有人生病住院,請了長期,
這星期她得要親自開大車出發,問我有沒有順路,可以順道來載我。
我跟所有的伙伴...就是路程一點都不順,我才會自行轉車2個多小時,呵))))
這一天,我們就各自出發至目的地。

哇!~~~~~一早,就看到師父開著大車來到,在冷風咻咻咻的雨中,
我和師父一起忙著"開張",此時此刻…大家都超想念班長的,
因為平時都是班長早就停車喬好好的,我們只是輕鬆的輔助而已。
(也希望班長,要盡快歸隊!)

還好一切順利,因為全方位的師父實在太勇了!
又開車(中型貨車改裝)、又扛東扛西…
連學校老師們都說~ (((實在太厲害了!)))

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這也讓我想起...之前有位伙伴,她說職場的工作很累,家庭事務又多,
喇迪賽說著...真想出家算了。

我跟她說: 妳太老了,寺院不收。呵~~~~~~~~~
各大型寺院只收35歲以下。呵)))))不信的話,妳上網搜尋就知了!

(太老,學習不了新事物,也做不了事情、粗活)
(而且老傢伙習性太重了,還要配合團體生活...
短時間也改不了,呵~~~~~~)

她很驚訝,原來太老還出不了家勒!
還自嘲的說...只好回家繼續做老媽子。

現在出家人要學的很多,除了佛學外,還有電腦、各項新新課程,
還有辦理各項活動、組織能力、接待人事物、一大堆工作...扛東扛西...

上回聽師父說,有時修行太苦,有些人也會還俗的。

如果老了要出家,要到一般私人寺院,自己還要自備"養自己"的能力。
大寺院的出家人已不像早期那樣出來化緣,而是各自都有分配到的工作。
(如果在街道看見有類似出家人穿著格子迦裟在化緣,那是假的)
(穿格子迦裟...是大住持才穿的,住持不會跑出來街道化緣的)
呵~~~~

年少時,想去當軍人,軍隊在哪,人就在哪,至少有個家,
當時是這麼想。到了大直體檢區,教官還大聲說著:
個子這麼小,不用量身高啦!(不合格)
大概國家不需要我份小力氣,只要我繳稅就好。

到了大一點,也搜尋許多寺院,希望出家能"離苦"...
不過,當時的我只是想"逃避",沒有真正的想超脫。
和當時我所認知的離塵觀念差很多,也沒有成為出家人。
(倒是閱讀了許多佛書)

於是...就這樣在紅塵打滾至今...到這個歲頭了。呵~

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第一週,天氣真的很冷又下雨,大家縮在角落裡靜靜的閱讀著。
讓小朋友自由選書閱讀為主。

小朋友指著"河豚"問著…這是什麼?
我用台語發音...是"刺龜"…呵)))))
這是我前幾年在電視上學到的。很有趣的發音。
難得有機會運用上,呵))))))
另一位寶貝老師說我…說對了!呵)))))
 
師父第一次來此區和小朋友互動著,
這一天雨下大又冷,但畫面很溫馨!

我帶了許多美勞和一些材料。出發前事先的準備~做了天燈,
以前另一位伙伴老師教我們做的,我留下一個模子,利用一張色紙(和紙圖案)
和一根紅線,再製成天燈。下方的流蘇,是剪下的紙邊捲成的。
(學校的二位女老師很喜歡各要了一個,說要回去研究研究)
 
粉紅色的小提包上學期也有送給小朋友,在別區也有教學過,
這一天也做一些和多帶了一些紙材半成品,讓小朋友自己貼黏。
(二位女老師對這個提包也很好奇,要了二個版型,說要回去研究做看看)

現在的小朋友玩具已非常的多,對動手做、一體成型、
自邊的回收材料…的手作美勞,仍保有好奇新鮮感,還有跟我們的互動。

不會全班一起帶美勞,免得讓小朋友覺得像是在上課、成績、壓力…,
更何況學校已有相關的美勞課程。對我做的美勞有興趣的小朋友會自動黏過來,
比較輕鬆自在,沒有壓力。

之前做了二個拼貼美勞盒,裝成品用的,擠車換車時,成品才不會被壓壞。
(利用回收背面紙加上拼貼,從廣告單上剪下來的可愛圖圖,
貼在太陽餅盒上, ^^ 完全不花錢錢)
 
當美勞都送完、教小朋友做完時,小朋友說她們也喜歡這二個美勞盒,
所以美勞盒也被小朋友當禮物"收藏",呵)))))…
小朋友喜歡花花綠綠、熱鬧的東西。我覺得是與小朋友的互動、陪伴,
讓小朋友願意信任和接近。

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會搖的搖搖馬美勞,小朋友馬上認出是新美勞,還會搖搖搖,
覺得太新奇了,馬上出清了。這是我新製作的簡易美勞。
(底下是廣告厚紙板、上方是廣告背面紙,
外加伙伴從朋友工廠帶來的立體泡棉膠帶邊,
剛好可以拿來當美勞材料,超好用!全部是再利用的材料,也是不花錢錢)
 
皮夾,上學期也有送給小朋友,這天也帶了二個(塑膠彩紙做的,有點搞工),
早鳥捷足先登。有的小朋友黏過來"注文",說…希望下週也能學到、得到,
她們會比較早來。小朋友和我的約定!
 
貼紙盒有補充"原料",加了白雪公主、灰故娘、美人魚、動物、
哈姆太郎、鴨鴨、汽車總動員….
晚鳥的小朋友可得貼紙外加我這位阿姨的鼓勵!呵)))))
汽車總動員Cars---還蠻受小男生的喜愛。
 
小男生主動過來說…上學期有學甲蟲...但忘了,希望我再做一次給他看。
我還教他如何玩,我們玩了二場甲蟲大戰。小朋友很認真的玩著,當然小朋友贏囉!
這一天他一直都很開心又信心滿滿的。^^

還有特教老師帶著二位小朋友來閱讀以及和我互動,
特教老師很有耐心一個字一個字教…如何和我對話和"請問"的語詞,
小朋友一個字一個字說得慢…才幾個字,對一般小朋友而言很簡單,
但對特教小朋友是又跨出了一步。

其他小朋友們正在拼貼做美勞,另一位過動的小男生也在其中,
他也熟悉了我們和班長,小朋友一直問…開車叔叔企哪裡?
(再次的呼喚班長趕快歸隊喲!大家想你,連小朋友都想你)

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一直都靜靜的美眉,這位小女生每次都一早就來報到,我們要回去時,
她手拿搖搖馬又跑來…這是她和我們說再見的方式,(很安靜的再見法)
就是靜靜的不說話…但一定會拿著一早得到的美勞再度出現。

在美眉的右後方還躲著一個小男生偷偷的看著我們…
我有留意,他已躲了一會兒了,我們要回程了…小男生也有他再見的方式。

寶貝老師也在"按耐"另一位小男生。

還有,上回二位小女生抱著我一起跳的小女生們,又跑來抱我,
於是我和她們又抱又跳跳跳,(還好偶卡腿能跳了,總是要配合再跳一下)
這是這二位小女生的再見法。

還有另一位小小女生是…巴住我的腿,
還跟我說: (((阿姨!妳看,我是無尾熊…緊緊的抱著妳)))
(((妳為什麼要走,不能留下來陪我們一起上課嗎!…不拉不拉…))))

(好像演出古早文藝愛情片…巴著腿….難分難捨…)

這位小小女生,每堂課都跑來抱我,
跟我說~ (((不要走嘛!為什麼不能一直陪著我們...))))

小朋友們的笑臉和懇求,會讓人的心融化的,
而小朋友們也熟悉我、信任我,還跟我有約定。

我從不過問小朋友的私人事物,學校有導師、各科教師和輔導老師,
老師們比我們更清楚小朋友的狀況。

讓小朋友知道,當下,我就在這裡,可以與我互動、學美勞或導讀。
沒有壓力,小朋友想和我分享時,他們就會不拉不拉的講著。
有的不太說話,只是靜靜的跑來握著我的手。

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大家在風雨中結束了這一天的活動。

冬天,又濕又冷;夏天,又熱的快要中暑(去年中暑好幾次),
車程又長...過年前卡腿才剛好不久,還想...如有年輕人來接手,
我正打算"退休"說。

只是...小朋友的笑臉太可愛了!
這一天我才剛到,小朋友衝過來抱著說: 妳怎麼好久沒來。
(其實才過三個星期的寒假而已)

這就是上帝要我繼續服務的原因吧!於是,這學期我又出現了。

在風雨中收攤淋雨時…大家超想念班長的!太重要了!^O^/
(有人幫忙總是好的)
會持續為班長祈福禱告,願班長和他的家人都健康順心!

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台長: shang
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shang
有興趣的人,可以參考以前的美勞區~

◆ 元宵節快樂~ 小天燈 ◆
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◆ 美勞手提包(三)--附版型、尺吋 ◆
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◆ 美勞手提包(二)--做法篇 ◆
http://mypaper.pchome.com.tw/shang16888/post/1324456017
2014-02-21 13:47:56
(悄悄話)
2014-02-24 12:44:21
shang
●綢姥,順著上帝給妳的安排,妳會遇見更美好的事。
2014-02-24 13:20:58
(悄悄話)
2014-02-25 12:48:43
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