中古蒙古語的解碼者
原標題：中古蒙古語的解碼者
[ 嘎日迪
嘎日迪,蒙古族，中共黨員，1954年出生，1998年畢業於蒙古國科學院，獲博士學位，內蒙古師范大學教授，從事蒙古語理論、蒙古文文獻專業。嘎日迪教授是中古蒙古語系統化、理論化教學和科學研究的開拓者；中古時期回鶻蒙古文、八思巴字和漢、阿拉伯字標音蒙古語文獻及其元代漢語文獻整理研究工作中貢獻突出的學者；以考古手段進行蒙古文文獻的搜集整理和研究，開創瞭石窟榜題蒙古文題記研究的先河，開辟瞭敦煌吐魯番學和蒙古學兩個著名學科邊緣性跨學科研究的新領域。
□陳曦照 王福會
文獻勘訂研究突
台中抽水肥出新和實
嘎日迪教授在完成繁重的教學任務的同時主持完成瞭省部、校廳級研究項目多項，帶領同事和團隊對甘肅、內蒙古、新疆的12處910多個石窟進行瞭細致的實地勘察，發現瞭蒙古文榜題112條（八思巴字16條）、回鶻文榜題159條，發現元代蒙古文殘紙85份（八思巴字6份），豐富瞭蒙古文和回鶻文文獻；考察校勘訂正元代大型蒙漢文石碑4尊、中小型16尊、新發現元代回鶻蒙古文大型石碑《全寧張氏先德碑銘》（翁牛特旗）和八思巴字建塔碑（正藍旗元上都）、八思巴字聖旨碑（正藍旗元上都）各一通，為今後研究提供瞭可靠的第一手資料。
1994年起，嘎日迪教授應北京師范大學之聘，參加瞭國務院、全國高校古委10年規劃重點資助《全元文》大型文集的整理研究項目,承擔全部文稿的終審任務,重點把關元代官話等諸多有關問題的斷句點校,這一工作被有關元史學者稱作“絕學”。
靜電機 通過主持“敦煌吐魯番蒙古文文獻整理研究”“敦煌石窟出土蒙古文文獻綜合研究”、國傢和教育部人文社科基金項目研究，在莫高窟北區石窟區發現蒙古文文獻資料68份。這是1909年德國學者吐魯番掠奪性發掘之後的又一次重大發現,是國內學者首次大批量的發現。
X戰警多鏡頭行車記錄器專業網｜4鏡頭行車記錄器｜四鏡頭行車記錄器｜四鏡頭行車紀錄器推薦｜四鏡頭行車紀錄器比較 他對八思巴字《薩迦格言》殘片研究的成果，在《蒙古秘史》與蒙古文化國際學術研討會上宣讀，立刻引起瞭強烈的反響。《新華每日電訊》等國內主要媒體和菲律賓《華僑報》等多傢國外媒體在顯要位置對此進行瞭報道。對於吐魯番出土類似殘片文獻的文源確定，國外學者們花費瞭47年，而他的研究僅用瞭3年。近幾年還主持或獨立完成內蒙古、甘肅、河北、河南、山東、陜西以及蒙古國范圍的回鶻蒙古文、八思巴字、元代官話文體碑銘的考察和校勘工作,搜集和掌握瞭大量的第一手資料。解決瞭國外有些學者未曾解決的難題和疑點，糾正瞭許多錯訛，填補瞭一些空白
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2010—2016年，他還先後考察瞭蒙古國肯特省阿爾山、佈拉幹省畢齊格圖、北杭蓋省大塔米爾和內蒙古興安盟紮賚特旗、科右前旗、科右中旗等，搜集到回鶻蒙古文、八思巴字巖石題記有130多款，是珍貴的題記文獻，多為新發現，文獻價值極高。
嘎日迪教授在文獻研究方面主要突出的優勢和特點是新和實。敦煌、阿爾寨石窟的題記榜題研究都是新發現;其文獻研究主要基於實地田野考察，善於利用考古方法手段,多方如實取證,嚴謹如實地利用原始資料。他在實地考察中體現的求實和吃苦耐勞精神,均受到同行或當地研究人員的敬佩和贊許。
中古蒙古語研究抓好專與精
嘎日迪教授對中古蒙古語理論化的研究，主要體現在古蒙古語語音演變和形態結構的理論研究上。他的研究以正反兩個方面的諸多論據，說明古蒙古語系統和規律性現象，或發展演變的內外在原因以及表層、深層意義。因此無論在論點論據和方法上都有新意。許多專業論著得到國內外行業專傢學者的肯定和認可。
《中世紀蒙古語書面語敬位》以回鶻蒙古文、八思巴字蒙古語的實際資料提出瞭敬位的有關新觀點和新問題，填補瞭研究的空白。論文在國際青年蒙古學傢學術研討會（烏蘭巴托，1989）上宣讀，引起瞭國際蒙古學協會主席、著名學者小澤重男，副主席、著名學者官佈紮佈等的興致。秘書長、著名學者比拉院士在大會總結中點名稱贊為“卓有成效的好論文”，展示瞭改革開放初期我國青年蒙古學傢研究的水平和深度。
《也談現代蒙古語長元音的形成問題》，是學術質量很高的論文之一。他的論文從5個方面闡述瞭自己的論據，否定瞭國外學者們一直引以為榮的風行觀點。此文通過專傢評比，獲得瞭中國蒙古語文學會論文一等獎。
《中古蒙古語形態結構研究》是嘎日迪的博士學位論文。行文構思上，這一專著註意接受瞭國際上較先進的語言研究方法，對中古蒙古語的形態結構進行深入的綜合研究。1998年2月6日經過著名蒙古語言學傢D·特木爾淘高院士（蒙）、W·拉薩丁院士（俄）等蒙、俄學者23人組成的答辯委員會嚴肅答辯，以滿票通過的絕對優勢獲得瞭博士學位，並譽為優秀學位論文。顯示瞭我國中青年學者研究水平的新高度，為祖國爭得瞭榮譽。
2012年起，嘎日迪教授主持國傢新聞出版總署重大項目《中華字庫》19包現行蒙古文和阿禮嘎禮字庫制作項目和完成瞭國傢、自治區自然科學等項目。這些項目對於蒙古文新聞出版、蒙古語標準化、蒙古語水平等級考試研發等均有實際應用價值。
治學傳道授業註重德與行
嘎日迪教授是古蒙古語系統化、理論化教學及教材建設的開拓者。留校任教以來，先後為研究生、本科生等講授瞭“現代蒙古語”“語言學概論”“蒙古文字史”“中古蒙古語”“蒙古文獻學”“文獻考古”“音標符號學”和“蒙漢比較語法”等專業主幹課。後五門課程均是開創性新課程，是對民族教育的新貢獻。
此外，應自治區教育廳委托，他先後主編瞭《中華經典誦讀蒙漢文選篇》（2010）、《中華經典誦讀蒙漢文選篇，第二輯》（2013），為自治區中小學、高校開展蒙漢語比賽活動提供瞭可供參照的依據，也為各類學校提供瞭對照讀物。2014年和2017年完成瞭教育部中華經典資源庫建設地方篇第一、第四期的制作，弘揚瞭中華經典文化。
在教學工作中，嘎日迪教授不怕辛苦，態度積極嚴謹，在研究工作極其繁重的情況下，每學期本科生、研究生的課程依然累計達到6門以上，全院教師中課時量年年最多。近些年來他還帶本科生赴旗縣基層實習，多次指導校內外研究生進行論文撰寫、田野考察等，是任勞任怨的師德表率。
嘎日迪教授在教學過程中特別註重教學內容和方法的不斷更新,註重理論性、實踐性與趣味性的有機結合。從事教學工作40年來始終如一、精益求精，沒有無故耽誤一節課。
學校自開始量化考核以來，他的教學和科研年工作量均超額完成4—9倍不等。近5年教學評估年年為優秀、3年為全院第一。
他教書育人，講政治、講科學、講實效，對自己對學生嚴格要求，以身作則、嚴格管理、平等待眾，在同行和學生中威信很高。他指導已經畢業的歷屆27名研究生，在其影響下政治可靠、內部團結，在學術和業務上已經成為所在單位的骨幹力量。由於他教學上的突出業績，2007年獲自治區首屆高校名師獎，2011年被自治區教育廳和教育部遴選推薦為本年度全國楷模教師候選人，2014年被授予研究生優秀指導教師。
目前，嘎日迪教授仍以百倍的工作熱情，繼續勤奮地耕耘在教學科研第一線，為祖國和民族地區的科教興國事業貢獻著自己的全部力量。
學術成就
1989年，《中世紀蒙古語書面語敬位》以回鶻蒙古文、八思巴字蒙古語的實際資料提出瞭敬位的有關新觀點和新問題，填補瞭研究的空白。展示瞭我國青年蒙古學傢研究的水平和深度。
完成瞭自治區重點圖書《蒙古語正字正音詞典》中全部詞匯的蒙古語標準音標音工作，用自己辛勤的勞動為中國蒙古語標準化作出瞭貢獻。
2012年起主持國傢新聞出版總署重大項目《中華字庫》19包現行蒙古文和阿禮嘎禮字庫制作項目和完成瞭國傢、自治區自然科學等項目。
2015年主持完成瞭自治區民委委托編寫的高校統編教材《蒙古語會話教程》，為失去母語的蒙古族和有學習蒙古語的其他民族、外國人的學習需求提供瞭方便。
主編的《中華經典誦讀蒙漢文選篇》（2010）、《中華經典誦讀蒙漢文選篇，第二輯》（2013），為自治區中小學、高校開展蒙漢語比賽活動提供瞭可供參照的依據，也為各類學校提供瞭對照讀物，弘揚瞭中華經典文化。
獲獎記錄
1986—1990年，《敦煌莫高窟第61窟甬道北壁蒙文題記釋讀》論文，獲國傢級學會一等獎，上述《考察報告》被評為自治區“優秀科技成果”，他個人被授予“自治區優秀青年知識分子”。
超越智慧財產權事務所｜商標申請｜台中商標申請｜台中商標申請流程｜台中商標註冊｜台中商標註冊推薦 1989—1994年，完成瞭《阿爾寨石窟回鶻蒙古文榜題研究》專著的主要部分和整部專著的統稿審定以及技術處理。2000年這一專著被評為自治區社科成果二等獎。
2006年12月《全元文》大型文集的整理研究項目,獲得第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果一等獎。
2002年《中古蒙古語研究》一書，獲得遼寧省圖書一等獎和內蒙古自治區社會科學優秀成果一等獎，並於2006年12月獲得第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果三等獎。
《也談現代蒙古語長元音的形成問題》，獲得瞭中國蒙古語文學會論文一等獎。
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